波利亚思维数学
《波利亚思维数学》是具有先进理念和具有影响力的幼儿园首选的课程之一。它是万花童幼教联盟国际幼儿园优秀教程，是当今世界教育前沿科学中“以学科为主线的泛学科教育” 应用于幼教课程的成功典范，它代表和引领着世界学前教育的最新成果和潮流，是当今世界学前教育中不可多得的国际幼儿园优秀课程之一。
《波利亚思维数学》的主要特点
1、以“学科为主线的泛学科教育”的典范课程
《波利亚思维数学》以中国教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》有关科学中的数学知识为学科主线，通过趣味盎然的故事、生动形象的绘画、丰富多彩的游戏、活泼轻快的音乐、简单有序的操作教具和领域广阔的生活知识，让儿童在游戏和操作中体验数学，同时享受以数学知识为主线的泛学科教育的无限乐趣，为孩子奠定了全面发展的终身数学基础；
2、以“发展幼儿思维能力”为核心的优秀课程
《波利亚思维数学》更具魅力的是：将波利亚数学思维思想宝库成果应用于学前数学教育领域，根据幼儿思维发展特点，系统地训练孩子有章有法的科学思维模式，有效地提高孩子的综合智力水平，为孩子成为“智慧型”+“复合型”人才奠定坚实的基础。
3、以“始于快乐终于智慧”为理念的成功课程
万花童国际幼教联盟始终坚持 “始于快乐终于智慧”的幼儿教学理念，在中国大陆已有十年的引进、开发、研究国际优秀幼教课程，自办实验幼儿园的本土化实践，为中国各级各类幼儿园培训幼教课程教师等丰富的宝贵经验，《波利亚思维数学》课程一脉相承万花童“始于快乐终于智慧” 的教育理念，是国际幼儿园成功的优秀课程。
《波利亚思维数学》课程的科学性和完整性
1、教材的完整性
《波利亚思维数学》全套课程分为小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大 班（上）、大班（下）六个学期。每个学期有6册教材，6册同步练习和1张配套光碟。适合幼儿园小班至大班共6个学期的使用。
2、内容的科学性
⑴内容的科学性和适应性。每学期包括了学前儿童数学教育的主要内容：感知集合、数概念及运算、量、几何形体、时空和数学思维训练，突出了学前儿童数学思维及全面发展的科学训练和充分体验，顺序渐进，深入浅出；
⑵课程编排的系统性和生动性。课程编排立体系统，以孩子认知为中心，从孩子的心智出发，为培养未来世界综合素质人才奠定基础。主要体现在三个方面：
第一、每学期6册教材，有一个大的主题和六个故事，以数学图画为线索，宠物精灵为伴，配有同步动画ＶＣＤ，让孩子在游戏和动画中体验数学，充分孩子的训练和培养数学思维，为孩子成为具有科学思维能力的、富有想象力的、具有饱满激情的创造性人才做准备；
第二、每学期与教材配套的6册同步练习，不仅仅是同步巩固和体验所学习的数学知识，更是为孩子的生活做准备，从故事动画学习中，回到对生活知识的体验和积累，让孩子在生活中应用数学思维进行游戏、养成解决问题的思维习惯，为孩子成长为“瑞士军刀”一样的复合型人才而做充分的准备；
第三、与教材配套的操作教学具。孩子的学习除了听故事、看动画、做游戏外，还需要亲自动手体验，本套教材还配有同步的操作学具，让孩子在动手操作中感悟知识，认识生活，培养思维能力，探究解决问题的能力。
《波利亚思维数学》教学体系的科学性、完整性和保障性
1、为教师课堂教学提供完整的“《波利亚思维数学》教案”，既减轻一线教师备课的压力，又充分保证了教学质量；
2、为教师课堂教学提供完整的教学挂图、展示板、头饰、课堂练习、奖品、宠物卡通、CD、VCD等教学用品及教学具，以保证课堂教学始终充满着万花童“始于快乐终于智慧”的欢乐和结果；
3、为幼儿园管理者提供相应的“教务管理手册”，以保证幼儿园教学工作的顺利开展以及教学进度和质量的检查和督导；
4、为幼儿园提供各种各类的教师培训。