何书
南通大学副教授
何书 1969年生，文学博士、副教授。从事古代汉语的教学与研究工作。在研究中，注意发掘传统语言学中所蕴含的材料、方法和理论，并与现代语言学理论相结合，博士论文《<说文通训定声>的词义研究》充分体现了这一思想，获得了答辩委员会专家的好评。热爱教学工作，注意吸收先进的教学理念和教改成果，能把教书和育人相结合；在注重基础知识和基本技能的教学的同时，注重将本学科的学术动态和最新研究成果引进课堂，受到学生的好评。研究方向 训诂学、中国古代语言学史。
代表性成果1．《<说文解字注>的同源词研究》，《南通师范学院学报》2004年第2期。2．《<说文解字注>的语法观》，《徐州师范大学学报》2004年第6期。3．《古汉语动词词义引申的义素运动模式研究》，《扬州大学学报》2007年第2期。4．《古汉语词义引申的认知原型阐释》，《学术交流》2007年第4期。[1]
河南大学淮河医院教授、主任医师何书，主任医师、教授，1982年毕业于河南医学院临床医疗系，任中华医学会河南分会儿科学会委员、开
封市儿科学会副主任委员。擅长小儿多系统疾病的诊治，尤其擅长小儿血液病和神经精神发育及相关疾病的诊断治疗。在国家级、省级杂志上发表论文20余篇，主编《实用儿科疾病防治》一书获河南省卫生成果二等奖，参编《实用实习医师手册》、《病理学》的有关儿科章节，完成科研《儿童ALL的MRD基因表达与临床预后关系的研究》并获市科技进步二等奖。