价值工程培训
价值工程简介价值工程产生于上世纪第二次世界大战，它以一种全新的理念，将V=F/C(价值=功能/成本)简单的数学概念经由管理手法，运用技术、情报、创意等经营要素转化成以最低成本研制最适功能的产品。目前已在全球各行业发挥其卓越功效。
企业在产品研发和二次开发阶段引入价值工程管理方法，可在维持或提升或优化产品功能和性能的原则下，节省巨额生产、服务或管理费用，从而为顾客提供高价值产品，为企业创造最高收益。
价值工程培训要达到的目标1、参训学员能够系统了解和掌握价值工程的基本理论、方法和过程；
2、学习价值工程的核心内容，掌握各项主要管理技术，提升解决产品价值问题的能力；
3、通过案例分析、专题讨论、实战演练帮助参训学员达到对价值工程标杆管理实践的高度认知，并能够在企业内部负责价值工程项目的实施。
价值工程培训的学员参训企业研发型企业、制造型企业、工程公司、设计院、房地产企业等。参训岗位各企业董事长、总经理、副总经理、技术总监、生产总监、研发部经理、技术部经理、生产部经理、工程部经理、产品经理、项目经理、研发工程师、设计工程师、工艺工程师等
价值工程培训课程大纲第一单元 价值工程概述1.1价值工程的产生与发展
1.2价值工程的核心概念
1.2.1 功能
1.2.2 性能
1.2.3 成本
1.2.4 价值
1.3提高产品价值的途径
1.4价值工程基本原理
1.5开展价值工程的工作流程
1.6组建价值工程的高效工作团队第二单元 如何选择价值工程对象?2.1 价值工程分析对象的选择
2.1.1 选择分析对象的角度
2.1.2 选择分析对象的主要方法
2.1.3 典型案例分析
2.2价值工程改进对象的选择
2.2.1选择改进对象的常用方法
2.2.2典型案例分析
2.2.3实战演练---学员企业产品的价值工程改进对象分析第三单元 如何收集信息?3.1信息的内容
3.2对信息的要求
3.3信息收集计划
3.4信息收集的方法
3.5典型案例分析
3.6实战演练---学员企业产品的价值工程信息收集第四单元 如何进行产品的功能分析?4.1 功能定义
4.1.1 功能定义的方法
4.1.2 典型案例分析
4.1.3 实战演练---学员企业产品的功能定义
4.2 功能分类
4.2.1功能的主要类别
4.2.2 典型案例分析
4.2.3 实战演练---学员企业产品的功能分类
4.3 功能整理
4.3.1 FAST图
4.3.2 典型案例分析
4.4 功能评价
4.4.1 功能评价步骤
4.4.2 功能目前成本
4.4.2.1功能目前成本的计量
4.4.2.2 典型案例分析
4.4.2.3实战演练---学员企业产品的功能成本矩阵
4.4.3功能目标成本
4.4.3.1功能目标成本的计量
4.4.3.2典型案例分析
4.4.3.3实战演练---学员企业产品的功能目标成本
4.4.4 功能价值评估
4.4.4.1功能评价方法
4.4.4.2典型案例分析
4.4.4.3实战演练---学员企业产品的功能价值评估第五单元 如何构思改进方案?5.1 创造型人才的特征
5.2 创造型人才的开发与培育
5.3 创造性思维
5.4 发散型思维
5.5 创意思考的规律
5.6 创新的障碍
5.7 创意思考的十项原则
5.8 创新挖掘技法
5.9 创新培育技法
5.10运用多种心理活动规律激发创新
5.11 典型案例分析
5.12 实战演练---学员企业产品的价值改进方案第六单元 如何评价价值改进方案？6.1 概略评价
6.1.1概略评价原则
6.1.2名义分组技术
6.1.3典型案例分析
6.1.4实战演练---学员企业产品价值改进方案的概略评价
6.2方案具体化和试验研究
6.3 详细评价
6.3.1 详细评价方法
6.3.2典型案例分析
6.3 3 实战演练---学员企业产品价值改进方案的详细评价第七单元 如何实施方案与评价成果?7.1 改进方案的申报
7.2 改进方案的实施
7.3 评价价值工程成果
7.4 价值工程总结
价值工程培训讲师的要求系统地掌握价值工程理论体系
丰富的价值工程项目实施经验
丰富的价值工程培训经验
价值工程培训讲师：白杨。MBA，资深培训师、咨询师。价值工程实战培训教练。担任多家知名企业常年价值工程顾问。从事价值工程研究和咨询多年，曾参与多个大型价值工程研究项目，行业覆盖普通机械制造、专业设备制造、汽车、电动车、家用电器、电子制造、建材、工程设计、工程建设等领域。领导价值工程工作小组先后完成数十个价值工程研究项目，在优化产品功能的基础上，实现了降低产品成本5-20%以上的项目目标。