环球博雅少儿英语
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环球博雅少儿英语，简称环球博雅，是一所以原版英文教材、 欧美同步课堂、半学科式英语课程为特色的国际少儿英语连锁机构，目前在北京设有环球博雅亦庄教学中心、亚运村中心、三元桥中心等。
中文名：环球博雅少儿英语
所属地：中国北京
英文名：Global Boya Kids Education
亦庄教学中心地址：北京市亦庄经济开发区天华东路5号院207
创办时间：2006年5月
邮编：100176
类别：教育培训
学校简介学校基本概况环球博雅少儿英语（Global Boya Kids Education)，在全国60多城市都设有加盟学校，专门致力于3~16岁少年儿童英语学习能力开发和培养的国际性连锁教育机构。 公司成为世界上最大的教育出版集团之一-英国麦克米伦公司中国区独家代理商，并且获得了加拿大的顶级风险投资，目的为中国少儿提供养成学习兴趣和提高孩子综合素质、能力的互动式教育平台。
环球博雅少儿英语的使命是使教育从个性走向科学，通过强大的连锁教育管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。
全国分支机构全国各校区名单北京亦庄 北京亚运村 辽宁大连 山东胶州山东菏泽山东聊城 山东城阳 山东莒县 上海宝山区 浙江宁波（北仑区） 浙江天台 浙江水头 浙江苍南 河南邓州 贵州都匀 辽宁锦州 黑龙江双城 山东潍坊 江苏如皋 辽宁葫芦岛 黑龙江大庆新肇 新疆克拉玛依 山东即墨 河北邯郸（峰峰矿区） 陕西西安（未央区） 浙江杭州（下沙区） 浙江温州 山东武城 江苏镇江（新区）河南南阳四川成都（成华区） 广西南宁（西乡塘区） 浙江永康 广东佛山 天津河西区 辽宁海城 天津河东区 山东济南（历下区）天津滨海新区河北唐山 安徽望江 辽宁本溪 江苏宜兴 浙江杭州转塘 河北三河 山西阳城辽宁营口江苏南京 北京小红门 福建福安 湖北襄樊 安徽定远 内蒙固阳 北京三元桥 北京顺义 云南普洱 安徽宿州
博雅目标 Our Object成为最专业的少儿英语机构Becoming The Most Professional Educational Organization For Kids.
专业的教研团队、专业的教学团队、专业的服务团队、专业的教材，我们有理由成为最专业的少儿英语机构之一。成为最优秀的少儿英语机构Becoming The Best Educational Organization For Kids.
优秀的品质不仅来自于各种外在的客观因素，更取决于内在的决心。我们坚信我们对儿童英语教育的热爱、我们队孩子的关心会使我们成为最好的少儿英语教育机构。
博雅特色 Our Characteristic特色的教材
环球博雅少儿英语与世界著名出版社--英国麦克米伦出版社合作，在中国大陆独家代理了麦克米伦于2009年3月全球首发的幼儿、少儿英语一站式配套的两套教材《Hats On》和《Next Stop》。两套原版设计出版、体现欧美课堂精髓的教材成为环球博雅少儿英语最吸引人的特色之一。特色的课堂
环球博雅少儿英语的教学研发团队在吸收和借鉴了以往的许多优秀的教学方式外，还根据自身的教材特色，研发和创立了少儿英语的概念式教学及任务式教学，倡导启发孩子的天性，注重培养孩子的个性化语言。概念式教学（幼儿阶段） 、发现式教学（少儿阶段）
概念式教学（幼儿阶段）：概念是客观事物的特有属性（本质属性）在人们头脑中的反映。只要我们认识了事物的本质属性，就会在自己头脑中产生相应的概念。人们借助于概念进行思维，离开了概念就不能进行思维，判断。
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，一个类别，实际上也就是一个概念。因此，概念是思维过程的核心。在布鲁纳看来，帮助学生有效地习得概念是学校教育的基本目的之一。
环球博雅少儿英语倡导最新少儿英语教学理念，通过特定的活动设置，和相关的任务型练习同时
TPR教学方法让孩子们通过体验、探索最终发现存在的客观事物的本质属性。特色的团队环球博雅的教学团队：学校所要的是一颗真正爱孩子的心和你所拥有的能力，没有人在乎你的来自哪里、你的学历，所以在博雅你可以看到不同国家、不同年龄的人相聚到一起，组成了这么一个全心全意为了孩子的团队。
博雅所倡导的欧美课堂学习与运用并重实践中学 到实践中用 培养创新意识
欧美课堂上教师想方设法地把孩子的眼光引向校园外无边的知识海洋，煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题。为学生设置真实的体验课程及观察的情境，注重培养孩子的动手能力和创造能力。 我们秉承了这一有效的学习方法，在课堂上努力扩展运用，让孩子得到实践的机会，把实践运用放在了与学习新知识同样重要的地位。以学生为主体任务型教学 学生是主体
欧美课堂上教师引导学生发现问题、探索并求得解决方法 ，学生自己通过阅读和检索收集整理资料，在与他人间的交流和讨论之后找到解决的办法或确立自己的观点，培养了学生的分析问题和解决问题的能力。这一点同样处处体现在我们的课堂上，在我们的教材中，每个单元都有固定的主题，每一课都会对同一主题进行不同面的探索，并通过一系列的课堂实践活动让孩子得到自己的体会并在活动中得到运用和反馈。不可忽视的德育重视品德及价值观培养 体现教育本质
欧美教育中没有以抽象说教为主的品格道德教育，而是给孩子们非常明确、具体的行为指导，同时通过活动和实践帮助孩子们形成正确的价值观和良好的品德。比如：鼓励孩子们参加具体的“游戏运动”，运动的目的不仅仅在于锻炼身体，更重要的是磨练性格，在这种竞争性的游戏中长于合作、善于决断、敢于拼搏、持之公正。合作、公正、勇敢、决断、理性的品格和诚实、服务、负责的观念的养成，比书本上概念、定理、定律对青少年的成长有意义得多。这些在我们的日常教学中都会有体现。重视个体差异发展欧美学校对学生的评价着眼于每个学生的全面发展。不仅重视孩子的集体感的培养，同时还强调每位学生的日常表现以及在小组和团队活动中的个体表现表现，且对学生的日常表现（教师评价、小组评价和同行评价）能及时进行反馈，促使学生各方面不断提高。