名校行政管理细节力

图书信息书 名: 名校行政管理细节

力

作者：杨少春宋乃庆

出版社：西南师范大学出版社

出版时间： 2009年11月

ISBN: 9787562147985

开本： 16开

定价: 30.00 元

内容简介《名校行政管理细节力》主要对优化学校管理机制、提升管理教育质量、促进管理战略发展、拓展人文发展等内容做了探讨。《名师工程》通过总结名师的创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。通过《名师工程》实现“打造名师的工程”。

图书目录第一篇 管理优化办学机制

知识管理

知识管理——知识、经验和智慧的共享机制／3

知识管理是新经济形态下的一种必然趋势。在这种条件下，学校管理也理所当然地成了知识管理渗透和发展的一个辖区。

制度管理

坚持制度的权威性／12

陶行知提出，要建立科学的管理制度，就必须重视学校规章制度的定立。他认为，学校规章制度是“学校所以立之大本”，是师生“共同的约言”。

机构改革

有效进行学校组织结构改革／21

优化组织机构是为了有效的管理。学校为了提高运作效率和经济效益也要不断地进行自我调整，以最佳的组织状态参与社会竞争。

抓住机遇

善于抓住机遇者胜／31

如果学校管理者在机遇来临时，不善于及时抓住，或者无能力抓住，就会贻误学校的发展时机，失去学校的进步动力，最终使学校一步步走向平庸，与名校失之交臂。

要事第一

始终做最重要的事／40

最为重要的事情解决了，其他问题也就迎刃而解了。这就叫纲举目张。

后勤管理

学校后勤管理社会化／46

后勤工作是学校的基础性工作.它是创建一流学校、培养一流人才的重要保障。

财务管理

财务管理——追求管理最佳效应／53

追求最佳效应的财务管理。对每所学校的发展都具有根本性的意义。每位校长、财务人员都要给予它万分的重视。

环境建设

优化校园物质环境／62

健康充实的校园，能让学生在思想品德、行为规范等方面受到潜移默化的熏陶，形成正确的世界观、人生观、价值观和相对稳定的、特有的校园心理因素。

课外管理

抓好图书馆的管理／71

图书馆一直是学校教育的“第二课堂”——是学校素质教育的重要阵地，是学校教育的首选场所，是学校开展研究性学习不可或缺的重要条件，是学校现代化建设的“加速器”和“孵化器”！

第二篇 管理提升教育质量

竞争意识

重点打造名校竞争力／81

使学校在竞争中求发展才是学校管理者所面临的头等大事！

质量管理

质量是名校的生命／88

学校教育的管理质量不仅极大地影响了社会发展的进程，也决定了学校自身生存发展的状态。

目标管理

请目标管理来做主／96

目标管理是一种强调自我参与、民主和自我控制的管理方法，体现了个人在整体发展中的巨大力量，是学校调动教职工积极性、主动性和创造性的最好方法。

人才管理

确定并实施科学的人才战略／104

现代学校的竞争是人才的竞争。谁能够吸引人才，培养人才，发展人才，谁就能在持久的激烈竞争中立于不败之地。

名师培养

培养名师是创造名校的关键／114

名师造就名校，先有名师，才有名校，名师名校相得益彰。

人事改革

积极推进完善学校聘任机制／121

教师聘任机制的建立能够促进教师资源合理配置与开发利用，形成一种竞争和激励机制，建设起一支结构合理、素质良好的教师队伍。

教科研结合

围绕教学与科研相结合做大文章／130

高校的教学与科研，既相互联系、相互区别，又相互影响、相互依赖，是相辅相成的关系。

第三篇 管理促进战略发展

走向世界

确立全球化组织框架，促进学校大发展／14l

邓小平同志提出的“教育要面向现代化。面向世界，面向未来”，实质上就是要求教育走国际化的道路。

发展规划

制订适合发展的科学规划／149

发展规划早已成为一个组织走向成功的坚实保证。即使是身在象牙塔中的学校也同样不能置身事外。

资源开发

开发资源的最大潜质／158

充分利用学校自身的资源，对其进行合理的开发，是每一所学校增强自身实力、扩大自身建设、谋求长远发展的根本。

品牌管理

注重品牌形象，让核心优势更突出／166

学校品牌是对具有一定知名度、美誉度的学校综合内涵的概括。它虽然是一种无形资产，却具有巨大的社会效应和经济作用。

第四篇 管理拓展人文发展

人本管理

管理大道——以人为本

发扬民主

民主管理——撬动群体积极性的杠杆

心理管理

调节教师心理，促进学校发展

激励管理

实施激发教职工潜能的激励机制

管理意识

对行政人员管理意识的管理

校园文化

“软硬”一起抓，营造育人大环境

重视校训

绝不忽视校训的作用

非权力影响力

充分发挥管理者的非权力影响

……