杨心龙

杨心龙(2张)

近日，一部被称为“天才儿童演讲合辑”的视频在百度贴吧等论坛广为传播。视频的主人公辽宁抚顺男孩杨心龙在年内共计发布了30段演讲视频，话题牵涉到人生、哲学、感恩、家庭等。视频中的杨心龙年仅10岁，他所说的内容也引发网友热议。 他在伟人都有好心肠的演讲中说道：我看过的伟人传记已有十几本，我总结了，他们的共同点：一：他们都有一个好心肠。毛泽东上学时把自己的饭给贫穷那个的同学吃，小偷偷了他的裤子，他并没有恨他，相反还把裤子送给他，帮他过冬。二：他们都酷爱读书。俄国的科学巨匠罗蒙诺索夫为能换来一本数学书居然到老巫婆的坟墓上睡一宿觉。我可不敢，我是一名胆小鬼。三：他们都能感到自己的优势，仿佛看到未来的影子走过来。前两条我早已具备了，后一条我还说不清，很朦胧，

他在博客中涉及到教育的文章：一个人有了一套管理自己的方案，但却迟迟不用。他并没有确定这是否奏效，也没有别人在作为一个旁观者的同时来帮助自己或纠正自己，这种情况并不称得上痛苦，但也算得上是一大烦恼。我们都是在某种不知名的情况下反倒有了方法，这种方法比单纯研究出来的方法更具意义。我现在好像也陷入了两难之中，没有好的答案来给我做一下例子，没有好的“旁观者”来做纠正，可以说是有底气没有胆量。我是一个五年级的学生了，但却没有任何高年级的味道。老师在我们心里的那种学究气不再清晰，相反替换过来的是神秘和隐藏。我们无法把娱乐和老师联系在一起，事实上却远远不是那样。叫我间谍吧，毕竟我一边做着一个成绩优秀的学生外，还做着一个去勘察老师内心的学生，我不想为谁汇报什么，只是一心想通过这些来为自己所用----用在对老师的神秘感上。老师每一天都在隐藏什么，我们也在隐藏什么。就我而言，只言片语就能让我紧张，但却根本上没有任何可以值得害怕的。老师们像是在真实的演戏，实际他们是在演戏中演戏，蒙在鼓里的却故意让其有一种什么都透明的能力——，因为老师再也无法登上我们的内心，所以，我们开始自己创造崭新的“老师”，以自己为中心的老师；开始布置一种全新的作业，以快乐为中心的作业；开始构建一种强大的系统，把责任放在末尾的系统；开始拥有一种连自己都没有发现的能力，但因为是第一次，所以半信半疑，而这种能力却恰恰是可以破开老师的能力。我不敢说我拥有，但至少我知道，老师在尽力地把自己的智慧和勇气像晨雾般地消散，因为要让学生信任自己，就要这样做。但不论怎样化妆，是永远无法给心理化妆的。这让就又会回到开始的那种情况。不过我想可以纠正的，不再是自己的困惑，而是自己最为熟悉的事情。这种东西是因不断地埋藏才会出现的，学生只会用眼睛看吗？——————如果是那样老师就没必要左右颠倒，弄得手忙脚乱了。我需要什么样的老师呢？需要那种带用神秘感的老师，但同时敢于也有能力去摸透我内心的的老师，我不但会意识到那些正在演戏的老师，也会做一个演戏的学生。毕竟真正会因为无法熟知一个学生而苦恼的老师，的确可以称得上老师。一个老师若因为希望学生理解他而可以不认真地去做一个老师时，那我们也没必要去担心自己是否尽职

经典语录“父母虚伪爱钱”

“我的爸爸很伟大，他从我这么大开始就有很多远大的抱负，但是至今没有一个实现过。”在杨心龙近期发布的一段视频中，他针对家庭的话题给父母挑刺。

杨心龙分析，爸爸不成功的原因主要是没有将理想付诸行动。“我给他讲过很多激励人生的故事，并且用心理学的方法教他，但是最终没有什么作用。”

“妈妈的最大缺点就是怕钱少，一旦钱少了她的生命也就倒塌了。”杨心龙自称在6岁时就给妈妈设计了一则原创格言——不要把钱看得太过重要。

在另一份关于校园话题的演讲中，杨心龙直接向校内制度“开炮”：“很多学校都流行扣分的制度，但大都是老师给学生扣、学生给学生扣，很少有学生给老师扣的。这就很不合理，有的时候老师一些做法还没我们的好。”

杨心龙认为：“别人在指出你不对、不好的时候，你一定要站在更高的层次上把他辩倒！”

最近发布的一期视频中，杨心龙谈及家庭时说：“我的爸爸很伟大，他从我这么大开始就有很多远大的抱负，但是至今没有一个实现过。” 并分析，爸爸不成功的原因主要是没有将理想付诸行动。“就像《谁偷了我的奶酪》里面的小老鼠，始终不敢将理想付诸行动。” “我听说奥巴马总统马上就要抵达我们上海，并且也是首次访华，这个消息可以说是让我兴奋、让我震动、让我惊讶，因为奥巴马上台后我就在一直的关注着他，他身上有一种特殊的才华再吸引着我……”在关于奥巴马访华的题材的演讲中，杨心龙更是提出了诸多疑问：“像奥巴马这样的一个优秀的黑人总统，为什么能让高贵的白人低下头颅？他来到中国，又有着怎样的目的呢？”

听到这段类似外交辞令般的演讲，谁也不会相信出自一个9岁的孩子之口。从视频来看，9岁的杨心龙演讲时表情丰富，手势不断，并无死记硬背的迹象，思维逻辑性"强烈"。[1]

网友评价这份总长超过一个小时的演讲合辑在网上引发了广泛争议。一部分网友认为杨心龙是“天才儿童”，另一部分人则指责“孩子从这么小就开始学着说大话、空话，教育制度和家长都该受到谴责。”认为杨心龙的表现与其年龄极不相符，失去童真，还质疑其家庭教育。杨心龙的父母在接受采访时表示自家孩子很正常，是网民不了解他；其父还表示他这是对孩子因材施教。对杨心龙及其父母进行人身攻击的留言及负面评论也经常可见，杨心龙表示把它们当成是网民开的玩笑。由于杨父经营百汇教育，因此有网民认为这是一场炒作，借机宣传百汇教育。

部分猫扑网友则对演讲男孩的身份进行了人肉搜索。据网友调查，男孩是辽宁抚顺某小学4年级的学生，曾经参加过当地组织的演讲比赛。“我们班上都是明星学生！”昨晚，一位自称与杨心龙同班的男孩还在网上发帖高调声援他。

在王朝魔兽世界、李毅等贴吧的部分网友则戏称杨心龙是“演讲帝”。

更多网友表示听不懂心龙到底在讲什么,戏称自己"语死早"

社会意义.在南京青云巷小学任职的高级教师程翔对此指出：“通过公开演讲、在网络上发布视频促进孩子自信心的培养是不错的选择，但是如果家长不能在这个过程中起到一个适度引导的作用，很可能会使孩子过度相信自己的判断，在未来的几年产生比较强烈的逆反情绪。”高级心理咨询师钱锡安对杨心龙的语言逻辑及演讲话题进行分析，认为他的心理年龄已经到了24岁。昆明青少年发展研究会秘书长曾汝弟则对杨父的教育方法给予肯定，他说，“杨父很注意培养孩子的语言能力和口头表达能力，这是个好事情。但是，不宜过分宣扬。”

社会反应杨心龙父亲的观点在辽宁抚顺的杨心龙的父亲告诉记者：“我的儿子现在正处于尝试发展阶段，就好比小沈阳刚出道时候，会越来越有势头。”杨父表示，自己当时将儿子的演讲视频发布到网上，只是为了证明儿子优秀，但没想到会得到这么人的关注。

“我没想炒作，但多读书不让孩子说话，表达不出自己内心的想法，有什么用？”杨父说：“现在有一些人，用我儿子的名字注册博客、网页，我自己都不知道，很苦恼。”面对质疑，杨父对儿子信心满满，表示绝对不会成为方仲永第二：“方仲永那是家长没有发展孩子的才能，光卖诗赚钱了，可我是与时俱进，他演讲中逻辑性不好的时候，我会给他指出来，帮助他说的更好。”

至于是怎样发现儿子演讲才能的时候，杨父坦言：儿子一次批评自己理想没有得到实现，没赚到钱，他很惊讶儿子能看到爸爸的“病”，这个很厉害，所以我就把所有的事全辞了，专心让儿子把才能发挥出来。

问及以后打算，杨父表示已经有多个视频网站、重量级电视台要来采访儿子，下一步还要找个经纪人，全权代理儿子的演讲事宜。教育专家观点中央教育科学研究所研究员储朝晖博士针对杨心龙现象告诉记者，现在传媒发达，智力开发方式很多，孩子的智力早熟是很容易做到的。但对于事件中杨父应该受到批评，因为它的行为难免有炒作之嫌。

而对于杨心龙本人，储朝晖表示社会舆论应当给予宽容，要把他看成是一个纯真的小孩子，不要当成一个天才，更不要神话。陶行知先生就说过一名言：“彼且为婴儿与之为婴儿”，现在的社会舆论太功利化了，对于孩子的成长，最好不要给予评论，不要在外界干扰他。[2]