把天赋还给孩子:自然教育辅导手记

基本信息书名： 把天赋还给孩子:自然教育辅导手记

作者： 原雪琴，袁去病著

出 版 社： 中国妇女出版社

出版时间： 2010-5-1

I S B N ： 9787802039834

定价： ￥26.80[1]

内容简介家长的教育观念决定孩子的一生！

自然教育对常规教育理念进行了大胆颠覆，提出孩子后天展现的一切能力来自他本源天性的释放。发挥孩子内在的潜力，让孩子在自主学习的同时，获得优秀的生存能力；本书以接受自然教育的生动案例为基础，首次提出了一些新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循；提供了许多简单而又实用的操作办法，是父母培养孩子优质生存能力的实用工具书。

图书目录别人犯错，不是你犯错的理由——教育的核心是儿童的成长

◎不应错过的早期规划

◎任意起点，无限高度

◎成长的自增殖反应堆

教师“无用”——成长来源于本源天性的释放

◎问题儿童谁的错

◎孩子不是一张白纸

◎做家长该做的事儿

◎爱他，就放开他

◎让孩子走出家门的牢笼

◎被自然“点”中的孩子能力强

家长应该做什么——规则来自于反馈

◎行为上的微小瑕疵可能会造成人格上的巨大缺陷

◎真自信是拥有胜过环境能力的自信

◎真自尊是敢于认错并勇于改正错误

◎孩子是在试错中成长起来的

◎开前门堵后门，建立正确的行为出口

善意的谎言是最恶毒的谎言——与孩子真实沟通

◎哭闹是孩子攫取生存资源的一种有效通道

◎不吃饭往往是因为不够饿

◎说谎是孩子对环境适应的一种反馈

◎告诉孩子这个世界是好坏并存的

知识的增长不一定会带来能力的增长——能力是第一位的

◎120分钟注意·记忆能力并非奇迹

◎分数只是能力附带的结果

◎坚决反对陪读

◎让孩子教家长，胜于家长教孩子

培养孩子优质的生存能力——让孩子赢一生

◎小小指挥官从现在做起

◎正确跑步，还孩子一个健康的身体

◎把体育课领进“大自然奇妙博物馆”

◎不是学“攻击”而是学“攻击防御”

垃圾放对地方也是资源——享用一生的品格素养

◎孩子所有的行为问题是父母行为的影像

◎别让孩子背上“没家教”的骂名

◎别用爱的名义伤害，用给予的名义剥夺

◎不是富足才可以分享，而是分享才会更丰富

给孩子最好的教育——还孩子真爱、真信、真实

◎放下“伪真爱”

◎“我以为”是个坏思想

◎不知道危险才最不安全

◎回归纯净的爱

附录：自然教育·家庭指导参考手册

后记