周正亲子二十法
图书信息书 名: 周正亲子二十
法
作者：周正
出版社：气象出版社
出版时间： 2010年6月1日
ISBN: 9787502949563
开本： 16开
定价: 元
内容简介《周正亲子二十法(最新精华版)》把教育孩子的“招数”制作成标准化操作规程，你拿来就可以用。让你了解孩子自出生开始，所有养成教育的关键期和孩子的发展规律，以读懂孩子的心理为根本，手把手传授技巧，介绍世界上最先进、最有效的理念。
你会大吃一惊，原来教育孩子这么有意思，这么好玩儿。
作者简介周正，心理学家，亲子教育专家。
中央电视台《心理访谈》《健康之路》，凤凰网《周正心理时间》，湖南卫视《周正亲子智慧》，天津卫视《周正亲子智慧》等栏目专家。
因其观点鲜明、尖锐、务实，而被媒体誉为新锐资深实证心理学家。比如他说：刀子嘴就是刀子心；母亲就是孩子的命；法西斯的集中营都不会这么做，很多家长却可以这么对孩子：一个人如果考试不好，那他就是周星驰、周杰伦、成龙……
周虹，周氏幼教董事长。FM88.9（AM792）女性时空广播《亲子课堂》特邀亲子教育专家。
图书目录第一法 保障一个孩子不断成功的要素是什么?
身体健康固然好，但完美的身体条件是可遇而不可求的，是很罕见的。几乎所有人都不可避免地在某时某刻有某种身体问题。过分强调身体因素，可能永远等不到成功的那一天。意志薄弱的人，往往用自己身体的某种缺陷作为自己不成功的借口，以此逃避现实。
误区1：健康的体魄／1
生怪病的孩子们／2
误区2：智力突出的好／4
“第一名”女孩休学了／4
正确的方法：具有特殊的意志力／5
关于生病／6
关于榜样／7
关于旅游／9
双目失明阿姨的超能力／10
第二法 一个人常失败、事事难成的原因是什么?您在培养孩子时注意避免了吗?
只有有耐心、有爱心、有恒心、有毅力的老师和家长，才能培养出成功的孩子。失败者，大多是由于从小父母给予的爱不够，由爱产生的能量不够，所以往往在成功之前就自己终止了。儿时轻率惯了，长大后就习以为常，甚至终生不能觉悟。所以，家长们千万不要行为草率地处理孩子的问题，因为这样他们也会行为草率。
误区1：缺少机遇／12
误区2：笨／12
真正的原因：行为草率／13
怯场与救场／1 5
成为校园小明星(日积月累=一举成名)／16
第三法 孩子的恒心是怎样培养出来的?
现代心理学研究与两千年前中国孔孟之道不谋而合，即人的许多优秀心理品质，每个孩子天生就有。只要给孩子一方沃土，任其自然生长，大多数孩子都会健康地成长。问题往往不出在孩子本身，而是由于后天环境的抑制、压抑，扭曲了孩子的天性。家长应该为孩子提供一个宽松的环境，让孩子可以任由天性自然成长，这样他的恒心才能得以完善发展。
误区1：认为孩子还小。力所不及／18
误区2：烦躁。制止／18
正确的方法：积极响应。支持他完成／18
4岁安琪儿会照相／19
5岁安琪儿认识1500字／19
教育时间表／22
口语写作教育时间表／23
第四法 改变孩子的不良行为，您选择何种方法?
两届奥斯卡金像奖影后朱迪·福斯特的亲子秘诀就是：“说穿了，养孩子与养动物没什么两样。”对于改变孩子的不良习惯，心理学推崇动物训练之术，即所谓“代币制”奖励法。这种方法，一可以最有效地制止孩子的不良行为，二可以培养孩子意志力中的自控机制，三可使孩子在行为矫正的过程中始终保持愉悦的心境，而不是对立、敌视。愉悦心境对人生而言，贵过金子。
误区1：武力干预／24
误区2：不耐烦、唠叨／24
正确的方法：奖励／25
淡化和强化／26
忘记脏话／27
不哭／27
家务活和冰淇淋／28
游泳和冰淇淋／29
小橘子来找我了／31
第五法 孩子为何不爱学习?
有一种饭，心理学家把它叫做“母亲的味道”。心理学家发现许多孩子长大后，尤其做重大事情，做危险工作前，或遭受到打击以后，一般都会回到家吃一顿妈妈做的饭。这比找心理咨询师、比其他的任何方法都更有效。因为母亲的这顿饭，母亲的这种味道，会让他回到童年，回到最安全的、最有价值的那些年代。他会立刻从成年人的这些恩恩怨怨当中跳出来，他会感觉到人生的意义。
三种常见错误情形／33
0~6岁，决定你的孩子将来爱不爱学习／34
0～3岁，婴幼儿是地球上最爱学习的人——储备学习能力／34
0～16岁的学习内容／35
1岁，自己站起来／35
2岁，干涉与支持／37
3岁，独立生活／38
4岁，学“问”／39
5岁，朋友／41
6岁，兴趣广泛／42
8岁，家务活／43
12岁，感激之心／43
16岁，我自信我快乐／44
一家人在一起吃顿饭／45
第六法 培养孩子拥有什么样的个性最佳?
幽默是人类发展到18世纪以后逐渐脱颖而出的人格模式。幽默是个万向轮，是系统性的人格结构。实现了幽默，就必然能将各种优秀的品质综合其中，形成灵活机制。凡幽默之人，能小能大，能紧能松，能进能退，从人格根基上杜绝了尴尬、极端、焦虑、抑郁、自卑、胆怯等不良人格，没有了歇斯底里的浮躁。处事不伤人也不伤已，万事皆好，进退自如。心理专家建议，要培养孩子以幽默为根基的整体个性。
误区1：认真、严谨就好／49
真真与孔雀／51
误区2：随和、谦让就好／53
正确的方法：幽默／54
每天一个幽默故事／54
有其母必有其女/57
……
结语
后记