约翰·康格
约翰·康格 [John Janeway Conger 1921.02.27]，美国临床心理学家，出生于美国。
1943 年在阿默斯特学院获文学士学位，1947 年在耶鲁大学获理科硕士学位，1949 年获该校哲学博士学位。第二次世界大战期间，康格在美国海军服役。他曾是退伍军人后勤医院的儿童心理学家，后任科罗拉多大学医学院的心理学教授。
他在青少年领域的研究涉及诸多课题，包括青春期性模式、同伴关系和父母的影响、人群中青少年的社会关系、团体和个体的友谊、同一性的形成、少数民族的异化和社会地位低下问题、少年犯罪及其与社会变化的关系、生理和心理失调问题、家庭和社会变化、社会变化和青少年的脆弱性等。
康格对心理学的主要贡献在于儿童和青少年领域。他在儿童、青少年和成年发展方面的研究主要反映在他的著作《儿童发展和人格》 和《青少年和青少年时期：变化的社会中的心理发展》中。他于 1981 年担任美国心理学会主席，1986年获美国心理学会公共利益心理学杰出贡献奖。
主要著作：
儿童发展和人格：1956
少年和青年时期：变化的社会中的心理发展：1973
当代青少年发展问题