古代希腊教育
古代希腊文明是西方文明的起点,古代希腊教育是西方教育的源头。研究古代希腊教育,对于今天我们更好地认识西方教育的发展历程,更好地理解西方教育的体系和特点,更好地借鉴西方教育为我所用,都具有重要而特殊的意义。
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图书信息内容简介目录
图书信息古代希腊教育
[1]
作者: 李立国 著
出 版 社: 教育科学出版社
出版时间: 2010-2-1 字数: 279000
开本: 16开
I S B N : 9787504148605
定价:¥32.00
内容简介希腊文明昌盛于古代文明的轴心时代。在公元前7-公元2世纪之间,希腊文明进入繁荣时期,与当时的东方文明相比,古代希腊文明呈现出其独特性,古代希腊教育也表现出与其他文明不同的独创性。古代东方各国、各地区的教育是为少数统治者服务的。整个教育赖以立足的基础是文字的使用,教育的目的是培养通晓文字,阐述理论来为统治者服务的文人。故东方各国、各地区的古代教育是以文字教育为主,排斥体育与艺术教育。古代希腊的城邦制度决定了希腊教育的特殊性,其教育是公民教育而非为统治者个人服务的教育,这种教育重视体育与艺术教育,到了古典时代的雅典,随着民主政治的发展,语言才在教育中上升到重要位置,成为政治家、修辞家和教师共同使用的工具。
古代希腊教育的发展与繁荣是和希腊城邦密不可分的。城邦制度是理解和认识希腊教育的钥匙,城邦特有的政治结构、社会结构和精神结构决定了希腊各城邦教育的目的、内容和特点。只有把希腊教育纳入城邦制度中,才能理解其教育的内涵与特征。
目录前言
第一章古代希腊教育的萌芽与形成
第一节古代希腊教育的萌芽
第二节古代希腊教育的形成
第二章古代希腊教育的发展与定型
第一节斯巴达的教育
第二节雅典的教育
第三章古代希腊教育的衰落与转型
第一节希腊教育的传播
第二节古典教育的衰落与转型
第四章古代希腊的高等教育
第一节阿卡德米学园
第二节吕克昂学园
第三节伊索克拉底与修辞学校
第四节伊壁鸠鲁学园
第五节芝诺与斯多葛学园
第六节亚历山大大学
第五章古代希腊教育思想的萌芽与形成
第一节古代希腊教育思想的萌芽与确立
第二节苏格拉底的教育思想
第六章古代希腊教育思想的体系化:柏拉图的教育思想
第一节柏拉图的生平和教育活动
第二节相和相论
第三节建立公共教育制度
第四节哲学王的教育
第五节贡献与影响
第七章古代希腊教育思想的集大成:亚里士多德的教育思想
第一节亚里士多德的学术研究与教育实践
第二节亚里士多德教育思想的理论基础
第三节城邦教育论
第四节自然教育论
第五节和谐教育论
第六节自由教育论
第七节贡献与影响
结束语——古代东方与古希腊教育