航墩村
篁墩村位于浙江省衢江区高家镇北面、东临衢江,全村210户、741人、党员17名,区域面积2.97平方公里,村庄面积0.12平方公里,人均纯收入4500元。农户以粮食生产、柑桔种植及养殖业,外出务工等。为贯彻市农办8号文件精神,确实有效增加农民收入,做好新农村建设工作,近年来,该村两委班子在上级领导的支持下,进一步带动村民发展经济,依靠远程教育主要做法有:
(一)把远程教育站点建设成为村民文化娱乐点。篁墩村不仅有15台电脑供村民平时上网使用,还配备了1套投影仪和8套办公桌椅。每逢周五晚上,远教站点就会推出远程教育影院,为村民定点定时播放好看又健康的电影,解决了村民们看电影难的问题。远程教育影院方式灵活,不仅保障了群众的基本文化权益,同时丰富了群众的精神文化生活,铺起了群众的艺术之路,搭起了党员干部与群众的连心桥,推进了新农村建设的步伐。
(二)把远程教育站点建设成为技术培训点。村民原先是以种植柑桔为主,总面积达800多亩,一直以来都是处于粗放型管理,柑桔收益并不是很好,农户想提高收入,却苦于没有办法、没有技术。远程教育适时而出,村里利用远程教育平台,组织广大党员干部和群众学习种植棉花、花生、西瓜的种植、管理技术,目前本村种植棉花已经达到平均每户一亩,产量达到了500斤左右,远程教育平台发挥了“技术员”的作用。
(三)把远程教育站点建设成为农民致富信息点。远程教育不仅能够为农民朋友提供信息技术,同时还可以发布信息,真正做到信息互通互用一体化。通过信息员的力量,把村级站点在网上浏览的农业种养殖技术、市场行情、品种改良、产业结构调整等信息定期公布并及时向群众发布。本村也根据实际,建成信息发布栏,在网上、信息发布栏公布各种产品销售、用工等信息。当地很多村民家的柑橘、花生、棉花、母猪都是及时有效地通过发布信息来找到需求商的,实际解决了农民手头上的问题。在这样多元化的经济时代,农村党员干部、群众根据致富需求进行培训和点播,在教学内容、学习形式上紧密结合实际,贴近广大农村党员和群众的需求形成了依靠科技致富、依托信息增收的良好氛围。
(四)把远程教育站点建成为农民劳动力转移点。镇、村两级干部了解到本村有多数妇女都空闲在家,通过干部和她们交流过更加深切体会到她们也渴望技术,渴望通过自己的努力为家庭增添一份收入。因此通过政府牵线把远程教育和农民职业技能培训有效地结合起来,实行“点企对接”的远程教育培训模式,制定了篁墩村劳动力转移培训方案。通过远程教育站点与企业直接对接,实现站点培训、实践、上岗“一条龙”服务。这种培训方式不仅实现了农村部分剩余劳动力转移、农民增收,同时也为农村党员干部远程教育的教学管理、教学组织、教学评价制度的形成和完善提供了实践的平台。今年4月份,已经培训服装缝纫一期,人数达50余人。