感动中学生的100篇杂文
基本信息出版
社: 吉林大学出版社; 第1版 (2010年1月1日)
丛书名: 成长读书课·感动心灵
平装: 227页
正文语种: 中文
开本: 16
ISBN: 9787560150864
内容简介《感动中学生的100篇杂文》主要内容简介：现今杂文的任务主要是弘扬真善美，鞭挞假恶丑；弘扬正气，抵制歪风邪气。它的功用可以用形象的比喻来说明：杂文既是一服良药苦口的清凉剂，使人清醒明智；又是一口黄钟大吕，振聋发聩、警策人心；既是一面明镜，可以揭丑恶、明是非、正风气、知兴替，也可以是号角，呼唤良知、呼唤正义、呼唤理性、呼唤真善关；既可以是催化剂，催人进步、促人奋发，还可以是开路机，铲除荆棘、杂草、乱石、垃圾，为社会的进步开辟出更宽阔的道路来。这本杂文选集能够借用智者的思想，帮助大家激活自己的头脑，学会多角度、多侧面去了解事情，同时也学会进行独立的思考，完善自己的思维逻辑和分析能力，最终能形成一套完整的思想体系，开启一条智慧并成功的人生之路。
编辑推荐《感动中学生的100篇杂文》：生命中不能缺少感动，因为感动，让我们感受到生活的美好，因为感动，让我们感受到亲情的温暖，因为感动，同样让我们感受到友情的珍贵。
感动，像涡涡小溪流，静静地淌过干涸的心田，抚慰那颗迷茫的心灵。
感动，如一豆灯光，慢慢地照亮整个心田，每每想起，让人觉得那么温馨，那么舒心。
感动，无所谓大小，无所谓贫贱，无所谓年龄，无所谓时间，无所谓性别，无所谓国籍……它都来自于热爱生活，珍惜生命的心灵深处。一个没有真正感动过的人，就是一个没有真正生活过的人。
感动，让我们更宽容，让我们更亲近，因为感动，是心田上最美的风景。
目录第一辑 时风眉批
第二辑 思想酱缸
第三辑 另眼相看
第四辑 思考力量
第五辑 心灵氧吧
第六辑 生活随感
序言杂文即杂体文章，是文艺性的社会论文，现代杂文产生于五四文学革命中，最初以“随感录”的名称出现在《新青年》杂志上。它兼有政论、文艺两种因素，一般以议论为主。杂文写作总是植根于现实土壤，及时迅速地反映现实生活，“文章合为时而著，文章合为事而作”，正是杂文创作的源泉。
杂文的“杂”不但体现在文章体裁与题材上的不拘一格、广采博取，更体现在内容上、知识上的包罗万象、丰富多彩。杂文的题材广泛、内容丰富、篇幅短小、形式灵活。杂感、随笔、短评、札记、书信、日记、编后、序跋、演讲等，都可以成为一篇好的杂文。它不像一般议论文那样抽象地说理，或者简单地举例说明，而是运用形象化的方法，通过对具体事例的剖析，以比喻、征引、联想、引申、夹叙夹议等手法来阐发深刻的道理。
有人认为，杂文看上去杂而无章、不限体裁，应该是最好写的文学体裁，实际上这是一种偏见。要真正写好杂文，不但要求作者博学多识，有丰富的阅历、开阔的视野、敏锐的视角、周密的逻辑，而且通常还需要有优美的文笔、娴熟的写作技巧，这样才能成就一篇好的杂文。相对于散文的“形散而神不散”、诗歌是“语言的浓缩”，从情感的表达来说，杂文所包涵的容量更大，写起来更加考究创作者的深度。优秀的杂文，通常文笔优美，能在轻松幽默的笔触中蕴涵深刻的哲理。作者在文章中所表达的思想与观点也正是一篇杂文最具价值的地方，如果说其他文学体裁尚能用文法、辞藻、结构等以“形”取胜的话，那么杂文对于“质”的要求，更是远远胜于其他的文章体裁。一篇好的杂文，通常能给人一个全新的思考角度、一个全新的认知方式、一个全新的知识空间。
现今杂文的任务主要是弘扬真善美，鞭挞假恶丑；弘扬正气，抵制歪风邪气。它的功用可以用形象的比喻来说明：杂文既是一服良药苦口的清凉剂，使人清醒明智；又是一口黄钟大吕，振聋发聩、警策人心；既是一面明镜，可以揭丑恶、明是非、正风气、知兴替，也可以是号角，呼唤良知、呼唤正义、呼唤理性、呼唤真善关；既可以是催化剂，催人进步、促人奋发，还可以是开路机，铲除荆棘、杂草、乱石、垃圾，为社会的进步开辟出更宽阔的道路来。
青少年正处于塑造人生观、价值观、世界观的关键时期，如何学会思考，如何拓展视野、如何明辨是非、如何形成自己独立的思想和逻辑判断……这些都是漫漫人生中极为重要的内容。希望这本杂文选集能够借用智者的思想，帮助大家激活自己的头脑，学会多角度、多侧面去了解事情，同时也学会进行独立的思考，完善自己的思维逻辑和分析能力，最终能形成一套完整的思想体系，开启一条智慧并成功的人生之路。