西北民族大学新闻传播学院
概述新闻传播学院创建于2008年9月。之前，广播电视新闻学、广告学专业已经产生6届毕业生，新闻学专业产生3届毕业生；学院的创建只是专业组合和优势聚集的结果。除去上述3个本科专业以外，学院2009年新增广播电视编导本科艺考专业，预计2011年开始招生。学院在硕士授予权层面开设有中国少数民族艺术硕士点，下设影视艺术和跨文化传播两个专业方向。学院正在致力于新闻传播学一级学科的建设工作，致力于新闻学、传播学硕士点的建设工作。
学院现有教职员工33人，其中教授3人，副教授3人，讲师15人；硕士以上学历背景的教师占到了教师总数的80%以上，年龄结构和职称机构合理，具有明显的梯次和上升的空间。根据教学需要，学院引进优秀人才的原则不变，近年还会有符合学科需要的教师加盟。学院拥有和学校资源共享的实验设备总价值超过1000万元，专业期刊图书资料11万册部，实习基地10个。相信在一段时间内，学院的发展会呈现崭新的局面，成为培养西部民族地区传媒机构和相关机构优秀人才的重要基地。
现任领导院长：刘俭云 书记：艾买提
副院长：牛丽红 副院长：满宏
专业培养广播电视新闻学一、专业培养目标 本专业培养具有高度的政治思想水平，具有正确的民族观且熟知国家民族理论政策，具备系统的广播电视新闻学基本理论和宽厚的科学文化知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，富于创新精神、实干精神和发展潜能，具有崇高的敬业精神和良好的职业道德，能在广播电视及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、播音与主持、节目制作、节目策划与媒介经营管理等工作的应用型专业人才，以及在其他行业从事媒介工作的专门人才。
二、知识结构和能力结构 掌握新闻学、广播电视新闻学以及相关学科的基本理论和基本知识，能运用马克思主义新闻学立场、观点、方法独立的分析和鉴别各种新闻现象； 掌握广播电视及平面媒体新闻采访、写作、编辑、导演、摄录、摄影、制作、播音、主持等方面的基本能力； 熟悉国家的民族政策、法规，了解各民族的信仰、风俗、习惯，重视多元文化信息直接的对话与交流、传播与继承，具备在多民族文化语境中从事信息传播的能力； 具有较为宽广的专业及职业拓展能力，富于创新思维和实践能力； 具有良好的心里素质和身体素质，具有较强的环境适应能力和自我实现能力； 具有良好的口语与文字表达能力，以及较强的合作能力和沟通能力，普通话测试达到二级以上（含二级）水平； 具有较强的外语和计算机应用能力； 具有掌握新媒体技术和实际应用的能力。 三、人才培养模式 坚持以德为先、以人为本的人性化教育原则，在此基础上注重个性化培养； 以“厚基础、重应用”为人才培养的基本原则，在此基础上拓宽知识面； 以理论传授和实践操作作为基本教学手段，增加实验课程； 注重实践能力的培养，在实习基础上，还将开设其他实践教学内容。 四、学制 基本学制为4年；学校实行弹性学制，学生可根据实际情况在3——6年内完成学业。 五、授予学位 文学学士 六、主干学科 新闻传播学 七、主要课程 基础写作、新闻学概论、古代文学作品选读、语法修辞、传播学概论、文艺学概论、古汉语基础、中国新闻事业史、新闻采访与写作、广播电视新闻学、广播电视技术基础、新闻政策法规与职业道德、广播编辑于节目制作、电视编辑与节目制作、广播栏目策划与经营、电视专题与栏目策划、媒介经营与管理、播音与主持。广告学一、专业培养目标 本专业主要为少数民族地区培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介、广告部门、广告公司、市场调查与咨询行业以及企事业单位从事广告策划创意和设计制作的广告学应用型人才。
二、知识结构和能力结构 培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体、能全面发展，具有深厚的广告学理论知识和扎实的专业基础知识；掌握新闻学、传播学和公共关系理论与知识，熟悉有关广告管理的政策法规，了解国内外广告业现状与发展趋势，具备较为宽广的人文社会科学知识，能从事广告策划、创意、设计、制作等工作，具有从事公共关系活动和开展科研工作的基本能力。
三、人才培养模式 本专业人才培养采用“2+2”模式，即第一、第二学年系统学习专业基本理论和基础知识，第三、第四学年分别按广告策划创意和广告设计制作方向培养，着力培养学生的创新思维和实际动手能力。
四、学制 基本学制为4年；学校实行弹性学制，学生可根据实际情况在3——6年内完成学业。 五、授予学位 文学学士 六、主干学科 新闻传播学 七、主要课程 传播学概论、广告学概论、艺术概论、公共关系学、广告策划与创意、广告经营管理、美术基础Ⅰ、美术基础Ⅱ、美术基础Ⅲ、广告设计Ⅰ、广告设计Ⅱ、广告设计Ⅲ、广告心理学、摄影基础、电视摄像与编辑。新闻学二、知识结构和能力结构
具有科学的新闻观和良好的政治素养、实践能力和较全面的知识结构；
掌握新闻学及相关学科的基本理论；掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务技能，并能熟练运用；
熟悉国家的民族政策、法规，了解各民族的信仰、风俗、习惯，重视多元文化信息直接的对话与交流、传播与保存，具备在多民族文化语境中从事信息传播的能力；
熟悉本学科的发展动向，不断吸收本专业的新成果，更具社会需要拓宽、提高专业水平，并能运用到实践中去；
具有良好的口语与文字表达能力，以及较强的社会调查和社会活动能力，普通话测试达到二级以上水平；
具有良好的心里素质和身体素质，具有较强的环境适应能力和自我实现能力；
掌握现代媒体技术，具有较强的信息搜集和处理能力；
掌握一门外语，并能熟练运用。
三、人才培养模式
坚持以德为先、以人为本的人性化教育原则，在此基础上注重个性化培养；
以“厚基础、重应用”为人才培养的基本原则，在此基础上拓宽知识面；
以理论传授和实践操作作为基本教学手段，增加实验课程；
注重实践能力的培养，在实习基础上，还将开设其他实践教学内容。
四、学制
基本学制为4年；学校实行弹性学制，学生可根据实际情况在3——6年内完成学业。
五、授予学位
文学学士
六、主干学科
新闻传播学
七、主要课程
基础写作、新闻学概论、古代文学作品选读、语法修辞、传播学概论、社会学概论、社会心理学、中国思想文化简史、中国新闻事业史、摄影原理、新闻采访与写作、广播电视新闻学、外国新闻事业史、新闻政策法规与职业道德、新闻评论、马克思主义新闻思想、新闻编辑学、新闻传播研究方法论、媒介经营与管理、广告学。