龙岭中英文学校
龙岗区龙岭中英文学校前身是公办学校龙岭小学,1988年8月创办,2001年1月该小学成为龙岗区第一所由“国有公办”改制为“国有民办”的学校。
目录
求真知做真人我健康我快乐中文学得好英文讲得棒创品牌
求真知做真人在赵元校长“学会做人”思想的倡导下,学校在一至九年级每周增设一节“人格修养”课,该课程教案全由学校老师自己编著。如学生中午就餐经常出现争抢情形,《人格修养》教材中为此专门编了一首诗:“排队进餐厅,就餐静无声,饭菜按量要,节约记心中,碗筷排整齐,排队出餐厅。”据介绍,餐厅还专门设置了“剩饭桶评比栏”,每天评比出“节省之星”。 结合“人格修养”课,学校还推出了“百位名人进校园”系列活动。先后邀请了首都国际贸易学院梁蓓教授作《成材与立志》报告;中国国防科技大学军事专家胡思远教授作《由“神舟五号”上天谈脚踏实地求学》报告;著名作家高玉宝先生作《没有文化就没有现代化》演讲等。在多次的专场名人报告会中,名人与学生面对面恳谈,拉近了名人在同学们心目中的距离,“学名人,做名人”活动变得亲切而生动。
我健康我快乐队列广播体操是学校体育工作的一项内容,却也容易流于形式。校长赵元颇有感触地告诉记者,学校刚刚改制时,由于没人管,学生做操随意,队伍散乱,老师家长不支持,训练时学生东躲西藏。这一切引起了校领导们的思考,决定将抓好队列广播体操作为学校“人格塑造工程”的首项重要内容,组织教师到兄弟学校学习、观看先进学校的录像片。 学校运动场挂起了巨幅标语:“我做操,我快乐,我健康。”据小学部张主任介绍,四(2)班的罗小莉体质差,做操时经常坚持不住,每学期病假都有20来天。后来为了在广播操中不拖大家后腿,坚持训练,操越做越规范,体质也在逐步提高,没再请过病假,令罗妈妈感激不已。就这样,在学校师生的共同努力下,龙岭学校成为布吉镇惟一被评为深圳市中小学广播操标兵的学校。
中文学得好英文讲得棒中文和英文出类拔萃是学校又一大特色。据学校中学部段主任介绍,学校在中文教学方面,变花样让学生提高读写能力,如每周一的“国旗下讲话”宣读自己的优秀习作;作文课上老师提倡“快乐作文”,在提供参考题目后,让学生先从课外阅读中搜集材料,随后由学生随意抽取题目,试写初稿,最后将优秀作文展出、投稿或参加比赛。目前,已有30多人的作文在《辅导员》、《演讲与口才》、《中国少年报》和《深圳晚报》等刊物发表,有120多人的作品在国家、省市作文竞赛中获奖。在英文教学中,学校同样要求同学们用英文在国旗下讲话,让学生每天掌握一条老师推荐的英文名言,每学期掌握不少于10首英文歌曲,常年组织“英语在龙岭”学生自编课本剧演出,如获奖剧《新小红帽》等。学校还狠抓英语诚信考风建设,每个年级开设“无人监考”考场,考前举行宣誓、签名仪式,还推行“开卷、开放、开心”三开考试方式,在增强学生自信自尊的同时,培养了他们诚实的个性。在发展中
创品牌我们学校目前主要打造的特色有两方面。首先是以“人格塑造”教育打造德育品牌。由学校老师自行编写《人格教育》校本课程,该课程以做人格完善的现代人为中心,教育学生学会处理与他人、社会和自然的关系,内容涉及个人修养、我与家庭、我与学校、我与社会、我与大自然等内容。从“近、小、实”入手,坚持“激发兴趣原则”和“知行一致原则”,重视学以致用。通过组织有益的活动,如常年坚持开展“百位名人进学校”活动,使“学名人,做名人”蔚然成风。 第二是以“高严细实”管理机制打造一流管理品牌。“高”是管理的高标准;“严”是严格各种管理制度;“细”是在规划和关键细节上要求细致;“实”是讲求实效,成果决定一切。