江西省信丰中学
江西省信丰中学创建于１９４１年1月，始名信丰中正中学，半年后定名信丰县立初级中学，原以城内三座宗祠做校舍，１９４４年初迁至花园里。１９４５年春，日寇入侵，学校撤至虎山龙州圩，日军投降，师生返回原址：１９４６年春，学校始招高中生，易名江西省立信丰中学。１９４９年信丰解放后，县简易师范并入改称信丰联合中学，１９５０年秋，简师班调走，复称江西省立信丰中学。
目录
学校概况校园环境学校荣誉办学成绩办学理念办学特色展望未来
学校概况1960年，县城新办信丰二中，学校改为信丰第一中学：1968年9月学校被撤消，1972年在原信丰二中校址复苏江西省信丰中学，1978年定为江西省重点中学。 信丰中学现有教学班76个，在校学生5000人；在职教职工320人。其中市学科带头人和骨干教师10人，县学科带头人和骨干教师20人。另外，信丰中学聘请了两位外籍教师。
校园环境信丰中学育人环境优雅。校园占地334亩，建筑面积6.9万多平方米；校舍整齐美观，布局合理，校内绿树掩映，四季常青，校园文化氛围浓郁，教学设施一应俱全。学校现有科学馆1栋，教学大楼4栋，学生公寓4栋，学生食堂2栋，教工宿室7栋，办公楼1栋，图书馆1栋，实验楼1栋，语音听力室2间，多媒体教室6间，计算机实践教室6间，校园网已建成。400米跑道标准运动场1个， 篮球场5个。
学校荣誉几十年来，信丰中学以“严教、勤学、团结、进取”为校训，以人为本，科学管理，狠抓质量，大胆创新，终于创出了“绿色学校”、实验教学、体育传统和心理教育等四大办学特色。学校先后荣获赣州市“文明单位”、“文明校园”、“德育示范校”、“优秀文保单位”，江西省“绿化先进单位”、“园林式学校”、“卫生庭院”、“装配先进学校”、“实验教学优秀学校”、“体育传统项目先进单位”、“绿色学校”、“文明单位”和国家级“绿色学校”等荣誉称号。
办学成绩60多年来，信丰中学共培养初中毕业生12000余人，高中毕业生16000余人，其中升入大专院校的有近万余人。近几年，信丰中学加强管理，锐意改革，教育教学质量正稳定提高。1999年高考大专以上人数占考生数的53.1﹪，其中郭磊同学以675分的优异成绩成为赣州市理科状元；2000年高考上省专线人数比1999年递增88．5﹪，录取366人，考取北大1人。780名考生中，370人上省专线，录取比例高达82﹪，高出省近20个百分点，2002年高考成绩列全市重点中学第四位；2003年高考二本上线人数列全市重点中学第二位，其中文科排全市第一位，考取北大1人；2004年高考成绩排全市重点中学第四位，考取清华大学1人，中国科大少年班1人；2005年高考本二上线人数列全市重点中学第三位，其中文科600分以上人数列全市第一位。
办学理念1、教育理念。信丰中学始终坚持科学与发展方向，坚持教育的“三个面向”，树立了“以人为本”“五育并举，德育为首”的理念，大力推动素质教育。
2、德育工作。学校建立“四组”（德育领导小组、德育理论学习辅导小组、奖惩管理小组、后进生帮教小组）、“四会”（年级管理委员会、班主任工作研究会、团委会、学生会）等德育机构；健全了《学生德育积分制度》、《文明班级评比条例》等制度，实现了学校德育工作的“四化”（德育管理网络化、德育工作系统化、德育内容系列化、德育形式多样化）。
3、教学管理。信丰中学一向重视教学管理，强化质量意识，深化教改，加强科研，加大管理力度。实施教职工全员聘任制，结构工资制，管理目标责任制，教学质量目标责任制等系列措施，提高管理水平，提高教育教学质量。强化年级组长、教研组长、备课组长的考核与管理，明确责任。
4、师资建设。加强师资队伍建设，努力技术技术打造“名师”主要表现在：①加强师风师德教育。②落实青年教师“一年入门三年过关，五年成熟”的培养目标，抓实新老教师“结对子”活动。③加强校本培训，为中青年教师更新知识，更新观念创造条件。④鼓励教师在职进修，支持教师参加各种学术研讨会。
办学特色1、坚持环境育人理念，实施绿色环保教育。为巩固国家级“绿色学校”成果，学校全面实施绿色环保教育。
主要措施：（1）各学科教学中渗透环保知识；（2）长期开展“爱我校园”活动；（3）加强学科环保课题研究；2003年，语文、化学、地理等学科“环保课题”被市、县立项的有3项。（4）组织学生进行环保调查；（5）实施校园环境“五化”（净化、硬化、绿化、美化、文化）工程。
2、大力推动素质教育，全面提高教学质量。
（1）素质教育：①全面执行学校德育规章制度。②狠抓学生“双基”（基础知识、基本技能）教育。③大力开展体育活动，整顿篮、排、足及田径队，体训制度化。几年来，学校运动队参加省市县各级各类比赛均取得优异成绩。2004年，学生男足荣获市“英东杯”学生足球赛第一名。④巩固发展艺术团、文学社、演讲团、会心社等，浓厚校园文化氛围，培养学生高尚的审美情趣。 2004年学校文学社员参加首届全国中小学生奥运作文比赛中1人获一等奖，5人获二等奖，10人获三等奖，20人获优秀奖。
（2）实验教学。理化生实验教学常规化、制度化，开课率达100%，提高了学生实践能力。
（3）人文关怀。对学生实施人文关怀主要内容有：历史教育、国情教育、爱国主义教育、集体主义教育、人类文明教育、生命关怀、人生价值教育以及民族文化熏陶等。
（4）提高质量。①狠抓常规教学，落实学生“双基”目标。②分层教育，抓好培养尖子生、扶持中等生、华后进生的工作。③制定高考复习措施，明确目标，落实责任。④找准突破口，打好攻坚战。学校以文科为突破口，优化教育资源，扬优避劣，几年来取得较好成绩。
展望未来信丰中学迈着坚定踏实的步伐，一步一个脚印，走过了光荣的历程。各个方面都取得了长足发展，并正在走进一个崭新的历史时期。我们相信，随着改革的不断深入，信丰中学必将迎来辉煌。[1]