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北京市第十四中学分校

王朝百科·作者佚名  2009-12-08  
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北京市第十四中学分校

现已与“北京市第十四中学”合并为同一学校。

北京市第十四中学分校成立于1998年7月,是北京市首批办学体制改革试点校之一,北京市重点对外开放单位。

学校现有28个教学班,共1300多名学生。学校拥有一支师德高尚、业务精深、结构合理的教职工队伍,许多老师都在教育教学岗位上创造过出色的业绩,在宣武区及北京市享有盛誉。学校每年组织教师参加境外考察,学习国外先进教育理念,同时,学校还每年选派优秀外语或学科教师出国参加为期一年的培训。

十四中分校拥有先进完备的电化教学设施,每个教室都具有多媒体功能。此外,还有理化生、美术、音乐、形体、舞蹈、陶艺等专业教室、动物标本苑等。

学校以向市、区重点校输送德、智、体、美全面发展,同时具有一定个性特长的优秀毕业生为己任。

2001年本校首届毕业生的中考总平均分位列宣武区第一名。全区前50名学生当中,十四中分校学生占30名,且包揽前四名。2002年中考总成绩全区580分以上的两名学生均出自十四中分校(满分590分),刘心悦以582分名列全区第一,张迎以580分名列全区第二。2003年毕业生中考获得优秀率100%的好成绩。十四中分校每年平均有87%的毕业生考入市、区重点校。2004年,全区中考前六名的学生均出自我校,全区前十六名考生中,有十名学生是十四中分校的毕业生,全区数学学科满分的学生共4名,其中我校占3名,全区化学学科满分的学生有3名,也都来自十四中分校。这些中考成绩充分体现了我校的综合实力.

学校的校训是“崇尚真知,健全人格”;校园精神是“志存高远,脚踏实地”;素质教育的主线是“主体、创新、合作、发展”;责任理念是“对每一个学生负责,帮助每一个学生成功”、“我以校荣,校为我荣”;办学目标是“高需求、高起点和高质量”,即从时代对素质教育和创新教育的需求出发,以高标准的教育和教学设施、高水平的师资队伍、高品位的校园环境以及高效率的学校管理为起点,通过自身的工作,获取高质量、高效益的办学成果。

学校在严格按国家规定开齐课程、开足课时的同时,特设以下必选课和自选课:阅读、英语听说(由外教执教)、数学思维、网页制作、航模、科技、

陶艺、装裱、篆刻、舞蹈、形体、武术、毽球、轮滑、合唱、民乐、管乐等40余门课程,积极开发学生潜能、张扬学生个性、培养学生特长。学校特聘了一些特级教师和知名专家来校授课或担任指导。

学校的七个教研组中,有四个获市、区级先进教研组。本校教师参加市、区优秀论文评选,中奖率100%,其中多篇论文获全国、市、区一、二等奖。参加市、区青年教师评优课的教师100%获奖,2004年本校有85%的课获得区评优课一等奖。近三年来,本校学生参加国际及市、区级科技、文艺、体育竞赛,获得多项奖励。学校先后被评为北京市校园周边环境治理工作先进单位、北京市卫生先进单位、北京市校园环境整治先进单位、体育工作条例验收北京市优秀校、国家体育锻炼标准北京市优秀校、北京市中小学百校操评比优秀校、宣武区文明单位、宣武区教育系统文明单位等等。国家、市级等新闻媒体多次对本校的办学成果进行报道。

本校与日本东京都府中市立第七中学、德国慕尼黑“圣安娜中学”、丹麦“奥本沃中学”、澳大利亚堪培拉“金宁德拉湖中学”、英国牛津“迪德考特中学”、美国华盛顿的“西波托马克中学”等学校建立了校际伙伴关系,定期组织师生互访交流。

今天,学校的全体师生员工正同心协力,激流勇进,在高需求上定目标,在高起点上打基础,在高质量上下功夫,以学生终身发展为本,打造名校品牌。

 
 
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