鞍山市第六十三中学
鞍山市第六十三中学始建于1981年，占地约14400平方米，现有教学班13个，学生近五百余名。是一所普通的初级中学。现有在职教师64人，其中一线教师47人。教师中78%以上获得本科学历。80%的教师能够运用多媒体技术进行教学。学校现有“十一五”省级骨干教师1人，市级骨干教师10人，具有高级职称教师18人，占一线教师数分别为21.3%和38.3%。市级先进教师5人，区级先进教师21人。
目录
简介所获荣誉教学理念荣誉发展前景
简介多年来，学校坚持“为发展而教育”的办学理念，以“转变薄弱基础，提升办学质量”为突破口，以“培养成功心理，挖掘成功素质，培养成功能力”目标为核心，以“科学化、精细化、规模化”管理模式为保证，从学生入学的第一天抓起，从学生的中学生活新起点抓起，从每一个学生抓起为指导，为每一个学生的发展不遗余力地奋斗、拼搏、进取着。学校现已逐步形成“求实、开拓、团结、高效”的校风，“广博、严谨、探索、奉献”的教风和“刻苦、求实、规范、进取”的学风。全体教职工在六十三中学的这片教育热土上实现着自己的理想、抱负，形成了一支能打硬仗、善打硬仗的队伍，为全力打造人民满意的教育和学校而进行不懈的努力。
所获荣誉近几年来，学校教育教学环境逐年改善，以“健美操”为龙头的特色教育初步取得成绩，办学水平逐年提高，近两年共有三十四名学生升入重点高中，学生综合升学率达到95%以上，社会认可程度有很大提升。
学校教育，以德为先，在学校德育工作中努力促进学生身心健康发展，做到有计划、有措施、有安排、有评比、有反馈、有总结、有整改，以学生的养成教育为突破口，不断规范学生的行为习惯。以弘扬爱国主义教育为主旋律，以丰富多彩的特色德育活动为载体。开展以“我是社区小主人，我为环保添风采”和“树立荣辱观，快乐伴我成长”为主题的社会实践活动，一年多以来收到来自社会各界的表扬信近百封。注重发挥德育基地的作用，我校与导八团通讯指挥连有十年的军校共建关系，2004年学校被评为拥军优属先进校，常年开展“走进军营”系列活动。2006年年末又与立山消防大队建立了共建关系，开展了“关注消防安全”实践体验活动。学校经多方努力为贫困学生争取了“安学”奖学金十万余元，几年来受资助的学生达到九十人次。给贫困的学生以关爱。通过班团队会、各种大型活动对学生的思想、行为、心理、学习的指导与教育让学生学会生活，学会做人，学会学习；努力创设良好的育人环境，为学生的健康成长打下坚实的基础。以“远大的理想造就伟大的人”不断激发学生的学习激情，因材施教，学校在充分尊重学生的个性发展，广泛开展各种兴趣活动，努力使学生在全面发展的同时拥有一技之长；通过课堂教学的师生互动、学科竞赛的获奖以及学生其它各类实践活动的成功与快乐让学生学会创造；通过《让世界充满爱》的感悟让学生学会自省。
教学理念教学工作中六十三中学以最优质、最丰富、最细致的方式提供给学生最合适的教学，以“集体研究，分层辅导，项目学习，师生互动，启迪智慧，循序渐进”为教学基本策略。把创建色特色学校作为学校推进素质教育的切入点，促进学生健康、生动、活泼发展，学校坚持以创建艺术体操和足球特色示范校为学校办学目标，“不求人人成才，但求个个成人”，大力推进素质教育。我校通过优化师资队伍、规范教学行为、严格课堂管理、落实集体教研，把教学工作真正作为学校的中心工作；通过狠抓日常的课堂教学管理不断提高教与学的水平；通过实施新课程的教育方式传递最新颖的教学成果；通过派出学习和强化培训提升教师的业务素养与师德水平，涌现出一大批特色教师。在以艺术体操为特色的特色校探索中取得了一定的经验。学校制定了特色教育发展规划，并确定艺术体操为龙头项目，从2005年开始在初二～初三年级中实行尝试合班分组体育教学，除完成正常体育教学任务外，增加“健美操”课程，学校还成立了“健美操活动小组”，组织学生参加了立山区四校健美操汇演，凉亭山文化周汇演，“三职专”杯艺术大赛汇报表演，并荣获立山区“三职专”杯艺术大赛一等奖，荣获立山区首届艺术节一等奖。
荣誉学校是省市心理健康课题研究基层校，国家级心理健康教育先进校，承担六项国家科研课题，三项省级课题，一项市级课题。五人承担过市区观摩课，获奖优质课三十二节。教师自制教具六件获奖。二十二位教师积极参与到信息技术与学科整合研究中并获证书，九位教师在市区说课活动评比中获奖，五十一人次获各类指导证书奖，六十人次在科研课题研究中获得证书。有两名教师被评为市级最有特色的教师，有十八名学生被评为市特色学生，2004年以来学生有二百三十五人次参加各类比赛获奖。我校是“教师、学生心理健康教育”课题研究国家级先进集体，立山区综治工作、计划生育工作的先进校，被评为立山区艺术节、“三职专”杯优秀组织单位，立山区红旗团委，立山区扫雪先进单位。
发展前景回顾过去，展望未来六十三中学将秉承学校二十多年发展的优势，依托家长的信赖与支持，我们将：
★提高教师职业道德建设入手，内练素质、外塑形象，提升教师素质，再创优质服务
★加强特色办学步伐，力争在硬件上投入，师资上保证，活动上求新，推广面上扩大，学生成绩上突破。
★春风化雨润桃李，众志成城育英才”，以高瞻远瞩的战略眼光和与时俱进、开拓创新的拼搏精神续写着更加辉煌的新篇章。