冯铁山
简介冯铁山，教授，博士，硕士生导师，中央教育科学研究访问学者，中国伦理学会德育研究会常务理事兼常务副秘书长，湖南省普通高校青年骨干教师。冯铁山
研究方向为教育学原理（德育学原理）、语文课程与教学论、教师教育等。
教育科研成果近年来立志弘扬中华民族的“诗教”传统，依托民族诗意的语言形式和美感形态，建构“诗意课堂”，塑造富有诗意的教师形象，从而探寻解决中小学语文教学了无生趣、效率偏低问题的办法，给阅读以诗性奠基，给作文以诗意享受，给学生以诗意润泽，增强语文教学魅力，乃至达到诗化语文、诗化课堂、诗化德育、诗化教育的目的。“九五”、“十五”、“十一五”期间，先后主持了湖南省高等教育教学改革课题“新诗进课堂与诗意语文教师培养策略研究”、全国教育科学“十五”规划教育部课题“新诗教对小学生语文素养形成的理论与实践研究”，国家社科基金“十一五”规划国家一般课题“诗意德育促进学生积极人格和谐发展研究”，亲自深入课堂，给中小学教师上示范课，指导第一线教师开展课题研究工作。先后在广东中山、湖南株洲、长沙等地建立了20个实验基地，整体构建了“诗意课堂”的理论模式及操作机制，初步创造了独特的新诗教现象。在《教育研究》、《思想战线》、《语文建设》、《课程·教材·教法》、《教育理论与实践》、《语文教学与研究》、《语文教学通讯》等国家级、省级学术刊物发表论文56篇，其中全国核心期刊20篇、CSSCI来源刊物16篇，人大复印资料全文转载2篇，撰写并出版学术专著《新诗教原理》（2008年），主编教材《诗意语文学本》（6册）、校本教材《孙中山德育读本》一套。曾获得省哲学社会科学成果奖、省教育科研成果奖10项。教学认真、投入、深刻、活跃，结合教育部项目积极进行教学改革，实施案例教学，创造民主辩论气氛，利用现代教育技术，指导并带领学生深入社会生活、下基层学校搞教育实验，注重培养学生的创新精神和实践探索能力，取得了较为明显的教育实效，赢得良好的社会声誉。