刘新学

基本信息刘新学，男，博士，副教授，河南林州人，从事专业：心理学，主要研究方向为特殊儿童临床研究、心理咨询等。曾讲授心理测量、实验心理学、心理实验、普通心理学、教育学、儿童心理学、认知心理学、管理心理学、行为改变技术、特殊儿童临床诊断与评估、学前教育学等课程。

学术研究学术论文1. 工读生情绪一致性记忆实验研究. 心理科学, 2007, 30(1):173-176.

2. 执行功能与攻击行为关系的研究.心理科学, 2007, 30(5):1123-1126.

3. 企业员工工作压力及应对方式的研究，心理科学, 2007, 30(4):974-976.

4. 上海市工读学校心理健康教育现状调查研究.中国特殊教育, 2007, 1:79-83.

5. 压力与画对儿童错误记忆影响的实验研究. 心理科学, 2006, 29(3):624-627.

6. 情绪智力研究的新趋向. 中国特殊教育, 2006, 7: 92-96.

7. 企业员工的工作压力与管理. 商业经济, 2007, 3:39-41.

8. 企业员工工作压力及应对方式的理论探讨. 世纪桥, 2006, 8.

9. 科学技术方法与心理学. 安阳师范学院学报, 2004, 1: 65-67.

10.数学与心理学的发展，赣南师范学院学报, 2004.25(4): 31-34.

11.重量暗示与EPQ的相关研究. 中国心理卫生杂志, 2005, 19(3): 200-202.

12.心理学量化研究范式的思考. 安阳师范学院学报, 2006, 1: 134-136.

13.个性心理与素质教育. 安阳师范学院学报, 2000, 1: 55-57.

14.画对儿童错误记忆影响的研究. 应用心理学, 2006, 12(3): 246-252.

15.工读学校学生心理健康问题分析及其教育对策研究. 心理科学, 2008, 31(2): 401-403.

16.工读学校学生转换能力实验研究. 应用心理学, 2008.14(1): 48-52.

17.工读学校学生“刷新”实验研究. 心理科学, 2008, 31(5): 1260-1262.

18.网络成瘾与人格特征及生活事件的SEM分析. 心理研究, 2009, 2(4)：82-87.

19.基于速度-准确率分离的信息加工方式研究. 心理研究，2010, 3(2)：33-39.

20.工读生反应抑制能力的实验研究. 中国学校卫生，2010, 31(6): 671-673.主要课题特殊儿童早期干预的家庭支持模式研究

偏差行为青少年攻击行为的执行功能心理机制研究

工读生心理健康研究主编/参编著作学前心理学

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