卡尔威特的教育:孩子的教育始于其智力发育之处
图书信息
书 名:卡尔威特的教育:孩子的教育始于其智力发育之处
作者:(德)威特著,郭超美,张丽雪译
出 版 社:天津社会科学院出版社
出版时间:2010-9-1
版次:1
页数:312
字数:250000
印刷时间:2010-9-1
开本:16开
纸张:胶版纸
印次:1
I S B N:9787806885789
包装:平装
20940405
内容简介呈现于读者面前的此中文版主要包括两个部分:上篇是根据1914年英文版原版翻译的《卡尔·威特的教育》原译本;下篇是对原版内容的解读与实践方法,是对原书中的早教思想与实际运用的进一步续展,便于读者更好地理解和运用。 正如作者所言,本书并非一本教人如何培养天才之书,而是一本写给所有为人父母的早期教育指导手册。相信本书能唤起国内读者对早期教育的重视与正确认识。愿您的宝贝伴随此书健康成长,聪慧而快乐!
作者简介卡尔·H·G·威特,一位德国乡村牧师,因不满足于当地人那种安逸闲荡、无所事事的生活,自儿子小卡尔·威特出世以后,便倾心于对孩子的早期教育与智力开发。他主张“对儿童的早期教育应始于最佳时机”,这与当时人们普遍所持的“孩子教育自上学开始”的观念大相径庭。在老威特的悉心培养下,小卡尔9岁就能阅读荷马、普卢塔克、西塞罗等名家之作,并被莱比锡大学录取,14岁获哲学博士学位,16岁获法律硕士学位。他的“天才”奇迹受到了国王的赏识和其他心理专家的认可。小卡尔·威特一直从事教学与写作,并健康地活到了80多岁。令世人欣慰的是,老卡尔·威特一边精心养育自己的孩子,一边记录其培养过程,完成了一部长达1000多页的早期教育个案实录。1914年,美国学者对其加以精选改编后以英文版出版,让这部早期教育经典得以广泛流传。日本著名教育家木村久一读后写出了《早期教育与天才》,颇受欢迎。呈现于读者面前的此中文版主要包括两个部分:上篇是根据1914年英文版原版翻译的《卡尔·威特的教育》原译本;下篇是对原版内容的解读与实践方法,是对原书中的早教思想与实际运用的进一步续展,便于读者更好地理解和运用。正如作者所言,本书并非一本教人如何培养天才之书,而是一本写给所有为人父母的早期教育指导手册。相信本书能唤起国内读者对早期教育的重视与正确认识。愿您的宝贝伴随此书健康成长,聪慧而快乐!
目录前言
上卷:卡尔·威特早期教育法则
第1章 本书为真心爱孩子的爸爸妈妈而写
无论学校的校长和教师们学识多么渊博,教学能力多么强,对教育孩子怀有多么良好的愿望,如果孩子的家长不能做好孩子的早期家庭教育,甚至与学校教育所做的努力背道而驰,那么学校教育无论如何也收不到良好的成效。
第2章 孩子成材取决于天资还是后天教育
确定人的天赋和教育艺术在育人方面所扮演的相关角色.不仅是困难的,实际上是完全不可能的,因为在教育的过程中,二者相辅相成。
第3章 始料不及的巨大反响
当时人们普遍抱着这么一种偏见:过早对孩子开始教育,并不利于孩子的健康成长。他们还煞有介事地举出一些例子,来说明早期家庭教育给儿童带来的危害,并且把接受过早期家庭教育的儿童诬蔑为“温室里培养出来的,弱不禁风的产品。
第4章 培养孩子独立离不开关爱