湖南省教育科学研究院
简要概况湖南省教育科学研究院[1]根据省委省政府建设教育强省的决定，针对国家中部崛起战略、长株潭城市群“两型社会”综合配套改革试验区建设和湖南新型工业化相关要求，提出了经过十年左右的努力，教育科研发展水平进入全国先进行列的目标。近三年来，院本级科研经费投入达到1536万元。该院已在区域内义务教育均衡发展研究、省部共建长株潭教育综合改革国家级试验区的理论与实践研究、拔尖人才培养与高校科技创新成果转化研究等重大课题上确立方向，展开研究。
人才培养设立博士后科研工作站后，该院将每届招收博士毕业生10人以内，组织开展教育科研重大项目、特色项目的研究，培养高素质人才，做大做强湖南教育科研品牌。工作站将设置博士后科研工作专门帐户，专款专用，按有关规定为每位博士后提供较为充裕的科研、生活补贴，包括提供博士后研究人员住房8套，建筑面积达900平方米。
2010年，国家人社部将博士后科研工作站落子湖南省教育科学研究院，使该院成为全国省级教育科研院所第二家获得此资格的单位。
学术团队目前，湖南省教科院设有高等教育、职成教育、基础教育等8个研究所，1个博士后工作站，1个教育科学规划办，1个杂志社，1个综合职能部门，2个群团组织，2个经营性机构（湖南省教材开发供应中心、湖南省教育旅游咨询服务公司）和1个与湖南出版集团合资的湖南珈汇教育图书发行有限公司；有在职在编人员114人，其中教授、研究员、副研究员87人，博士、硕士46人，特级教师5人，湖南省高校教学名师1人，博士、硕士生导师13人，湖南省“121人才工程”第一层次人选1人，徐特立教育奖获得者1人，享受国务院特殊津贴专家1人，71人在国家、省部级学术组织中担任学科专家和评委。
项目成果近年主持省级以上课题125项，其中全国教育科学规划重大项目13项；每年发行教材教辅近1亿码洋；出版著作117部，主编和修订基础教育教材、教辅资料27种260本，其中新课标教材《品德与生活》、《品德与社会》在全国23个省市推广使用；开发中职公共课教材48种，编写专业课教材69种，组织开发专业模块课程10个，遴选重点建设专业110个、省级精品专业212个，并制订了22个专业的教学指导方案；发表学术论文642篇，其中有92篇在《教育研究》、《中国教育学刊》、《高等教育研究》等全国中文核心期刊上发表，还有41篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等全文转载；先后有52项研究成果获省部级以上奖励，其中国家级成果奖4项、省哲学社会科学优秀成果奖7项、省级教学成果奖8项。同时，在参与国家中长期教育改革和发展规划纲要的起草、国家基础教育课程改革文件与部分学科课程标准的修订、《职业教育法》的修改调研、省部共建长株潭城市群教育综合改革国家试验区方案的决策咨询、湖南省建设教育强省的决定和湖南省建设教育强省规划纲要的拟定等方面做了大量工作。第四届全国教育科学研究所（院）长工作联席会议、全国教育科学规划工作会议和中国民办教育改革与发展大会先后在湖南召开。省教育科学规划办连续两次被评为全国教育科学规划课题管理先进单位；省教育厅史志办先后被评为全国方志先进集体和全国地方教育史志研究先进集体。这些条件将为博士后科研工作站培养人才和开展研究提供较好的平台。