弥尔顿论教育
约翰?弥尔顿（J．Milton，1608—1674）是英国又一位现实主义教育的重要人物。他生活于17世纪，是当时资产阶级革命的出色辩护人和在文学界具有重要地位的杰出诗人。其教育观点主要体现在1644年《论教育》这篇著名的论文之中。
弥尔顿在《论教育》一文中严厉批评了当时英国学校的教育。指出学校“违反常规地强迫头脑中空无所有的孩子去写作文、写诗、写演说词”，还用很长的时间学习日常少用的希腊语和拉丁语等，浪费了青少年的宝贵青春。到了大学，经院主义的逻辑学和形而上学又成为学生的主课，无法获得有用的知识，学生极易成为愚昧无知、唯利是图或野心勃勃的小人。因此，这样的教育已经到了非改革不可的程度，这是关系到民族存亡的大事。
针对当时学校的这些弊病，弥尔顿建议在全国各城市兴办学园（academy），每个学园大约有二十名工作人员和一百二十名学生，兼施中学和大学教育。课程既包括了当时盛行于中学和大学的古典学科，也增添了大量自然科学和应用科学的课程。