张佩纶
清末大臣张佩纶(1848-1903)清末大臣。字幼樵，一字绳庵，又字篑斋。直隶(现河北)丰润人。同治进士。1875年，以编修大考擢升侍讲，充日讲起居注官。后入李鸿章幕。1882年署都察院左副都御史。针对法国侵略越南和觊觎中国边疆事，上奏章十数篇，主张抗法。中法战争初起，主战。受命以三品卿衔会办福建海疆事宜，兼署船政大臣。1884年7月15日，法军舰侵入马尾港后不加戒备，8月23日，法舰发起进攻，福建水师覆灭，马尾船厂被毁。与福建船政大臣何如璋被褫职遣戍。1888年获释返京，复入李鸿章幕。1894年迁居南京。中日甲午战争期间，被劾“干预公事”，旨令回原籍。1900年，八国联军侵占北京后，北上以编修佐办议和。因在对俄态度上与李鸿章意见不合，旋返南京，自此称病不出。著有《涧于集》、《涧于日记》等。
张佩纶（1848.11.24－1903.2.4），字幼樵，一字绳庵，号斋。祖籍直隶丰润，生于浙江杭州。少年就学时，反应敏捷，数千字文章一挥而就。同治九年（1871年）中举人，十年中进士，十三年（1874年）授编修。光绪元年（1875年）大考翰詹时，名列二等第三，擢侍讲，充日讲起居注官。因目睹外患日深，“累疏陈经国大政”，慷慨好论天下事，与张之洞同为当时的清流主将。
光绪五年至七年（1879－1881年）丁母忧期间，入李鸿章幕，在天津参观海防工事，参议海防事务。守制期满复职后，多次上疏批评朝政，弹劾大臣，讲户部尚书王文韶参奏罢免。光绪八年（1882年），署左副都御史，刚刚上任，立即弹劾罢免失职官员数人，上下震悚。由此成为“得名最远，招忌最深”的清流党人。次年五月，晋升侍讲学士。从光绪元年至十年（1875－1884年）间，共上奏折、奏片127件，其中弹劾大臣和直谏的达三分之一。时，中法争执已起，张佩纶上疏请求发展水师，设南北洋水师四镇以防备；招致刘永福黑旗军以增强兵力。清廷讨厌他阻碍和议，命他到陕西办事。回京后，在总理衙门行走，一再在对外交涉中据理力争，与外国政府的无理要求针锋相对。英国公使巴夏礼以“沙面事件”向总署施加压力，不准中国惩办凶手，并拍桌咆哮。张佩纶当即也拍桌质问“你已经引起两国间的一次战争，难道还想再来一次吗？”事后，中国向英国提出正式抗议。
十年（1884年），恭亲王奕䜣等人被西太后清理出军机处和总署，张佩纶企图挽回，由此与清廷意见相左，加上朝内树敌过多，在政治上失势。恰逢中法关系紧张，被派往福建会办海疆事务，后又署船政大臣。
当中法争执刚起时，张佩纶曾多次上奏，发表主战论调，强调中越唇齿相依，越亡，中国必受其害。认为中国有三大理由取胜：一、普法战争刚刚结束，法国失败后割地赔款，国力相当贫乏；二、中法间距遥远，法军由本土到达福建要二三十日，而清军至福建快则三天，迟则十日即可到达，在人数上占优势；三、法国占领越南后，施行暴政，只要派人进行号召，越南人民就会其而响应，陷法军于四面受敌中。
张佩纶抵达福建后，立即查勘船政局及闽江沿岸各要塞形势，主张沉船堵塞闽江口，使法舰不得入内，但清廷不许先发制人，结果坐视大量法国军舰进入闽江。马江之战中，张佩纶视敌太易，临战怯敌，措置乖方，用人不当，结果导致福建船政水师几乎全军覆灭。
战后，给事中方培上奏弹劾张佩纶，朝中一些人物也怀着各种目的群起而攻之。清廷后派与张佩纶平日意见相左的左宗棠等人查办此案，复奏后，朝廷指责左宗棠等人为张佩纶开脱，十一年（1885年），下旨将张佩纶从严发往军台效力赎罪，遣戍察哈尔察罕陀罗海、张家口等地。
三年后，返回北京，投入李鸿章幕下，主管文书，因原妻已死，娶李鸿章小女儿菊藕为妻。张佩纶于危难中得李鸿章施以援手，因此对李鸿章充满感激。甲午战争爆发前，曾建议李鸿章先将驻朝清军撤回，“示弱骄敌，再图大举”，御史端良弹劾他干预公事，于是被驱逐回籍。南下途中侨居南京。
二十六年（1900年），当听到八国联军攻陷大沽口的消息后，张佩纶急得“咳血升许”，“累画勤王和戎之策”。次年2月，李鸿章保荐其随办和约，张北上入李幕，但对官衔辞而不就。和约告成后，李鸿章复保荐张佩纶，清廷以四品京堂起用，张佩纶又坚辞不就。
光绪二十九年（1903年）正月七日，病死于南京，终年56岁。
张佩纶学问渊博，当时与张之洞并驾，毕生致力于研究《管子》，擅长奏议，著有《涧于集》、《涧于日记》。近代著名作家张爱玲即是张佩纶孙女。
特级教师张佩纶， 1943年1月出生，山东青岛市人。研究生毕业。沈阳市人民政府督学室副局级督学。沈阳市第二中学校长兼党委书记，特级教师，全国劳动模范，全国“五一”劳动奖章获得者，全国师德先进个人，全国归侨侨眷先进个人，享受国务院政府特殊津贴。是沈阳市政府首批命名的沈阳市教育专家，省委、省政府命名的辽宁省优秀专家，省、市劳动模范，省、市优秀共产党员，省、市优秀校长。
1962年参加教育工作，任物理教师20年，被命名为省特级教师和模范班主任。1984年起，任沈阳二中校长。学校先后获国家、省、市奖励180余次。
他在教育教学管理方面有多项发明，受到国家教委领导的好评，有的已获国家专利，有的在中央电视台向全国推广。他撰写和主编的一百多万字的教育专著已面向社会公开发行，受到了教育界的关注。在教育科研方面，他先后获得国家档案局突出贡献奖1次，省科技进步二等奖3次、三等奖2次，省教育学会一等优秀成果奖4次，省社科联优秀科研成果奖1次，市科技进步一等奖3次，市开发档案信息资源一等奖1次、二等奖1次。他所主持的“七五”、“八五”、“九五”国家级重点课题研究，均获优秀成果奖。