郑凯
1、巴东县人民政府副县长郑凯，男，土家族，1963年9月出生，1982年7月参加工作，1991年4月入党，湖北利川市人，中南财经政法大学会计专业毕业，大学学历，学士学位，高级会计师。
现任中共巴东县委常委、县人民政府副县长。
1982.07—1987.09 先后任利川市副食品公司会计、经理；
1987.09—1988.12 恩施财经学校利川分校任教，任办公室主任；
1988.12—1990.01 利川市人民政府体改办科长；
1990.01—1991.07 利川市人民政府研究室主任；
1991.07—1992.10 利川市人民政府研究室主任、经济体制改革办主任；
1992.10—1997.02 中共利川市委办公室副主任；
1997.02—1999.02 利川市审计局局长；
1999.02—2003.11 利川市财政局党组书记、局长、地税局党组书记；
2003.11—2006.11 巴东县人民政府副县长；
2006.11— 中共巴东县委常委、县人民政府副县长。
工作分工：负责工业、商贸、民营经济和招商引资工作，负责安全生产、工商、质量技术监督、食品药品监管、巴东工业园和湖北巴东移民工业园筹建工作，分管县安监局、商务局，协管县工商局、质监局、食品药品监管局、邮政局、电信分公司、电力公司、卷烟销售公司及其他州在县企业，联系县人行及在县各金融机构、保险机构；负责煤炭产业，联系大支坪镇、大支坪镇水洞坪村和十二岭村、大支坪初中、县安监局；组织服务煤矸石综合开发利用项目和野三关石材项目。
2、郑凯郑凯，美国华人艺术家协会主席，美籍著名画家，南方书画院名誉院长，生于1942年，先后师从艺术大师丁衍庸、冯康侯、郭?良习水墨画、书法、抽象画。1978年移居美国，现居美国旧金山。
成就简介
1978年，郑凯把现代工业设计课程带入中国，培养了国内第一批现代设计人才；1998年，获得旧金山市政府艺术贡献奖；2005年9月，其作品被美国政府作为礼物赠送给胡锦涛总书记；在国际画坛上，作为抽象画大师的他，则是和法国赵无极比肩的重量级画家……但众多令人瞩目的成就背后，站着的就是这个行事低调的老头。
2005年12月31日，北京人民大会堂，“世界杰出华人”在这里颁奖。与广为人熟知的王永庆、袁隆平、贝聿铭、杨致远、成龙站在一起的，还有一个国人陌生的名字——郑凯。
和郑凯会面是在中信广场的一个咖啡厅，记者很难将面前这个笑呵呵的老头与抽象画大师联系在一起，他说的第一句话就是，“你知道吗？我是真正的深圳‘土著’，我们现在坐的位置，就是我上辈人住过的地方。”原来郑凯的祖籍就在上步村，其父郑奭南则是上世纪二十年代中共宝安县委第一任书记。于是，记者希望从他的父亲开始，破解这位大师的人生密码。
密码1、每年隐居深圳5个月
解码关键词：父亲
儿子眼中坚强的老人
对于父亲在深圳闹革命的事情，郑凯诚实地告诉记者，他大多都是听别人说的，而父亲却很少向他提起自己的往事。在他的眼中，父亲是一个凡事都要做得完美，同时又非常坚强的人。在郑凯的记忆中，父亲是个即安静又坚强的人。小时候，父亲每天早上都会带着郑凯去喝茶，但他却从不和郑凯说话，只是在那儿安静地看着报纸。有一天，郑凯听别人说父亲被捕时，曾被敌人打得很厉害，于是就趁着喝早茶的时候问父亲是不是这样，郑凯现在还记得，当时父亲只是点了点头，很简单地说了句“是啊！”，让郑凯觉得这好像是发生在别人身上的事。同时，郑凯对父亲印象最深的就是坚强，他说：“只要是自己能做的，父亲从不让别人替他做。”在老人70多岁的时候，有一次他踩着凳子换灯泡不慎跌了下来，当时家里没有人，事后他也没有对家人说起。等过了几天，家人才得知他从凳子上摔下来，等到医院去检查才发现，老人好几条胸骨都断了，就连医生都非常奇怪这个老人怎么这样能忍。
像父亲一样做事完美
1998年，这个老人溘然长逝了，今天的深圳人对他非常陌生。据《深圳文史》记载：郑奭南是一位土生土长的深圳知识分子，复旦大学教育系毕业后，毅然在家乡上步村投身革命运动。参加过省港大罢工，后接受中共广东省委的指示，在宝安领导农民运动，组织农民自卫军与土豪劣绅和军阀展开斗争。大革命失败后，其受命担任中共宝安县委书记一职，对于保存宝安党的有生力量和农民武装力量做了大量工作。1927年底，郑奭南作为东莞宝安工农革命军指挥部副总指挥，领导了宝安工农革命军的第一次暴动，攻克伪深圳区署和警局。
郑凯说，他跟父亲学得最多的是做人的道理，坚持而又渴求完美的去做每一件事。现在郑凯在深圳的寓所就位于上步南路的一座楼盘里，这套房子他在10多年前就买了，每年郑凯都会回到这里居住四五个月。郑凯说：“我虽然生在香港，但父亲是上步村人，母亲是岗厦村人。这套房子是我真正意义的家，因为我的父母及祖辈就生活在这里，我的根也是在深圳！”
密码2、传统到抽象的转变
解码关键词：自我
不愿做老师的影子
对于自己为何会选择走上艺术之路，郑凯坦言这是他从小就坚定的选择，郑凯说：“父亲在复旦大学读是教育的，所以他经常会从孩子的角度分析问题，并且尊重孩子的选择。尽管家里没有人懂绘画，但却都很支持我。”同时，郑凯也坦言，自己在上中学的时候，在班上并不是画得最好的，但他却是班里面最懂得享受绘画乐趣的人。
中学毕业后，郑凯考入了香港美专，开始对绘画进行了系统的学习，当时他和其他学习美术的人一样，热衷于画写实画，照着石膏像画素描。从香港美专毕业后，郑凯进入了新亚书院（香港中文大学前身）继续学习，师从丁衍庸，在新亚书院的学习也为郑凯的绘画打下了非常牢固的传统绘画基础。尽管郑凯很尊敬自己的恩师丁衍庸，但富有个性的他却受不了其他老师的教学方法，仅仅在新亚书院学习了2年多就不去上课了。郑凯说：“我非常不喜欢有些老师帮学生修改作品的做法，因为这样只能让学生受到老师的影响越来越重，而我要的是自己的风格。”退学后，郑凯一边为出版社画插图维持生计，一边思考自己的艺术之路到底应该怎样走？郑凯说：“选择艺术也许是自己人生最大的赌博，因为对于那些学医的来说，学成后完全可以利用所学的专业来养活自己，而作为一名画家，有可能他一辈子也卖不出自己的一张画。”
在这期间，郑凯看了大量艺术书籍，但真正让郑凯重新思索自己创作方向的，却是《列宾评传》中的一句话。至今郑凯还记得书中在介绍列宾晚年时写道，“当列宾去了法国以后，这位现代写实主义大师作品就变得‘光怪陆离’起来。”郑凯说，我当时就想马上找到列宾晚年的作品，看看怎样才叫光怪陆离，从那以后，郑凯对印象派的作品产生了浓厚的兴趣，而自己的作品也开始有些“变形”，不像以往那样写实了。
“六顾茅庐”求学画
对于郑凯来说，1967年在香港展出的郭?良抽象画，彻底改变了他对绘画的理解。郭?良是师从于抽象画大师杜库宁，当郑凯第一次看到郭?良的画作后，他知道那些看似光怪陆离的色彩和线条，正是他在艺术世界里，苦想多年一直所要寻找的东西。
于是，郑凯迫不及待地在画展上就找到郭?良，想拜他为师，却被一口拒绝了，但是已经拿定主意的郑凯并没有死心，画展结束后郑凯多方打探，终于找到郭?良的住处，执著的郑凯又第二次去登门拜师，可还是被拒绝了，他说：“当时根本就没有想那么多，我只有一个目的，就是能跟郭?良老师学习抽象画，如果老师不答应，我依然会坚持不懈地去找他。”当郑凯第六次敲开郭?良家的房门时，郭?良终于被眼前这个执著的年轻人感动了。
后来郑凯才知道，虽然当时他已经在香港画坛小有名气，但老师执意不收他为徒，就是因为郭?良认为郑凯在以前的绘画中“中毒太深”。因为抽象画的笔墨用法与传统绘画完全不同，属于另外一个系统，更为主要的是画抽象画一定要将绘画的思维方式，从左脑转移到右脑。在最开始学的几个月中，郑凯与绘画的初学者一样，又重新开始画素描，而且比自己原来还简单，仅仅是用铅笔画一个线条。郑凯说：“虽然我很用心地画，但郭?良老师始终都不满意，他说我画的线条都是别人的，直到3个月后，老师突然指着我画的一个线条高兴地对我说，这条线才是你的。”这时郑凯才渐渐懂得，老师说的那个属于自己的线条，其实就是让自己将脑、眼、手、笔、纸合为一体。
为了更好地领悟抽象画的精髓，郭?良又给郑凯开了三付“中国式药方”：研读《易经》和佛教密宗，跟著名的篆刻大师冯康侯学习书法、篆刻，而这三付“药方”，对郑凯将来的抽象画创作产生了重要影响。
将抽象中西合璧
当记者看到郑凯的代表作品《天行健系列》时，虽有些懵懂，但仍为这些抽象派画作里全新的艺术语言、缤纷的画面、明快的色彩意念所震撼。而在表现形式上，传统的具象绘画，难以完美地表达郑凯艺术创作的信息。于是，他从“洛书”中一白、二黑、三碧、四绿、五黄、六白、七赤、八白、九紫的启示中，以中国自己传统色彩美学，作为作品构思、布局的依托，形成艳而不俗，雅而不乱，气韵生动的新的风格。从中体现了郑凯对中国艺术传统和谐、平和、均衡的美学思想。
其实，郑凯正是通过《易经》中“天地人”的互相关系成为他作品构思的对称，以五行作为解决艺术创作的对立统一相生相克的矛盾，借助中国传统绘画技巧，运用西洋表现形式，从而使他的画作产生出中西合璧相映生辉的特殊效果。
国际知名华人画家王已千曾说，“看郑凯近期的绘画，色块在灿烂地跳跃，激荡着阳刚之气，显示着规律的节奏感和韵律感”，“他运用全新的艺术语言。画面的缤纷，却没有取悦于世俗的脂粉气。从作品中体现了中国艺术传统中和谐、平和、均衡的美学思想”。
密码3、将现代设计理念引进内地
解码关键词：爱国
从广美开始现代设计启蒙
深圳现在正打造着“设计之都”，但很少人知道，早在1977年，正是在郑凯不懈的努力下，才将现代设计的理念引进内地。对此，郑凯只是淡淡地说了句，“父亲的经历，对我一生都有很深的影响，作为中国人能为祖国做事情，是一种无法言表的幸福。”
1977年，郑凯和当时广州美术学院的教师尹定邦在湛江偶然相识，郑凯说：“我当时觉得内地的设计很落后，产品品质很好，但是没有包装的概念，心里很着急，想帮着做点事。”于是，他就把自己要将西方的一些设计理念带进来的想法告诉了尹定邦。这个想法也让尹定邦非常兴奋，连忙将郑凯的打算告诉了广州美术学院装潢系主任高永坚，没想到高永坚一口答应下来，让郑凯放心地做，有事他顶着。于是，郑凯开始带一些当时香港和欧美最新的设计作品到广美来，而且每周都会带去新的东西，没有中断过。
郑凯说，当时情景让我即感动又觉得可怜，感到的是那时的人们对现代设计理念有着强烈的学习欲望，可怜的是他们又对现代设计缺乏太多的了解，甚至连将椅子四个角设计成圆的都觉得新鲜。于是郑凯就和他们商量搞一个课程，系统地来讲，并找了10个人到广美办系列讲座，记得有靳棣强等人。
虽然郑凯讲课不收费，但是住在东方宾馆，加上就餐，这些都要用外汇券。于是广美只好联系了五个单位来“赞助”，郑凯现在还能记得给他“赞助”的五个单位，广美、广东美术家协会、广东省包装公司、第一轻工学院和第二轻工学院。郑凯那时在广美就讲过基础性的设计概念，对产品怎么做包装，怎么做海报，还拿资料、幻灯片给学生看，当时听课的学生中有很多后来都成了现在中国设计界的骨干分子。
开启中国现代设计之门
有一次，郑凯刚刚讲完课回到酒店休息，这时房间的电话响了，一个陌生人说要上来和他聊聊。当这个人进屋后，给郑凯递了一张名片，这使他很吃惊，因为在当时国内还很少人使用名片的。原来这个人是中国外贸部的，他找郑凯就是想让他设计一个课程，为国内多所大学的美术系主任及美术学院教授开设现代设计课程，并且说时间、地点由郑凯定，什么时候成熟了就什么时候做。这让郑凯异常兴奋，这也是他梦寐以求的事情，于是在1978年夏天，郑凯就在北戴河举行了半个多月的封闭“交流”，培训的地点就在周恩来总理住过的别墅。
为了让更多的人了解外面的艺术世界，郑凯每次回国讲课都会自费买许多资料，去什么地方就把它留在那里。郑凯说：“有一次去北京，一个美院教授给我看了一幅《江南水乡》的版画，非常不错，那幅版画的作者叫徐冰，当时还是一名美院的学生。”后来在这个教授的推荐下，徐冰也多次来找郑凯讨教些艺术上的问题，两人因此也成了朋友，所以郑凯每次去北京，都会特意带一些资料给他。多年后，徐冰凭借着《天书》、《鬼打墙》等作品名扬海外，并在1999年获得了美国文化界的最高奖项“麦克·阿瑟天才奖”。作为中国资深的平面设计师的王序，当年也是学员之一，在国内众多的设计师心目中，王序已经成为了一个先行者、引导者的角色。至于尹定邦教授，更被公认为是国内设计理论界的开山鼻祖、学界巨头。20多年来，中国的设计教育发展迅速，有1200多所大学都开了设计学科，而深圳，当年郑凯每周去广州的必经之地，现在已经提出要做“设计之都”。
对于郑凯为中国设计界做的贡献，著名的中国书画收藏家王己千先生曾说，“郑凯以现代设计意念，结合中国传统美学，建立了一套新的设计课程系统，为中国现代设计的启蒙人。上世纪70年代后期，在北京、广州等地，开设现代设计课程，并产生了巨大的影响。”
正如有人曾说，在现代设计史上，1919年4月1日创立的德国“国立包豪斯设计学校”，是世界上第一所真正为发展现代设计教育而建立的学院，为工业时代的设计教育开创了新纪元。那么，我们或者也可以说，1978年北戴河的那个培训班则是中国现代设计的重要起点。
3.演员郑凯1986年出生于杭州人 毕业于浙江艺术学校舞蹈系98舞蹈班 现在就读于北京电影学院，属相：老虎
小郑凯3岁半就开始拍广告,四年多的时间拍了无数个广告,十几部电影,电视剧.2003年9月上小学一年级了,之后又去大连,河北拍戏.拍戏十分辛苦,休息的时间特别少,而且还要用大量的时间去苦背台词.虽然是这样,但是小郑凯还没有忘记学习.平时一有时间就学习,在老师和爸爸妈妈的指导下,学习成绩一直很优秀, 在期末测试上取得了全优的好成绩。
其他的还演过《大宅门》《军人机密》《离婚进行时》
郑凯生性活泼可爱，一对会说话的大眼睛，透着灵气，小小年纪的他已经可以看剧本了。他给剧组带来了许多欢乐，酷爱唱歌的他经常会忘乎所以的表演，他经常把阿杜的《天黑》、《撕夜》、《他一定很爱你》等演译得别有一番味道，而且边唱边比划，问他比划什么呢，他说那是弹吉它。话没说完，大家已经笑得前仰后合了。
拍戏使小郑凯开阔了眼界,得到了锻炼,增长了很多课本上学不到的知识,受到了更多的教育。
4、沈阳体育学院教授男，1958年10月出生，籍贯沈阳，大学本科学历、学士学位、教授。从事体育统计、体育测量评价学科研究，主要研究领域为体育统计理论与应用方法、体育测量与评价理论与方法、体质测量与评价理论与方法等。近年来参与或主持完成国家级、省部级，以及辽宁省教育厅等多项课题，如国家社科基金课题《中西方体育文化的交流与融合》（参研）、国家体育总局委托课题《普通高等学校体育教育专业招生考试研究》（参研）、辽宁省自然科学规划项目《辽宁省体质评价标准与健身处方研究》（主研）、辽宁省社会科学规划项目《辽宁省大众体育健身组织及发展对策研究》（主研）、辽宁省教育厅高校科研课题《辽宁省青少儿体质评价方法与评价标准研究》（主研）等。发表研究论文30余篇。主编、专著或合著有《常用体育统计预测方法》、《体育统计》、《体育统计与测量评价》、《体育实用计算机基础教程》等多部。目前承担辽宁省教育厅课题两项的研究工作。主要讲授《体育统计》、《高等体育统计》、《体育测量与评价》、《计算机应用基础》等六门方法学课程。