山东外事翻译学院外事翻译中专
山东外事翻译学院外事翻译中专
学校简介：
山东省外事翻译中专是山东外事翻译学院的直属学校，是一所山东省教育厅批准，青岛市教育局备案的全日制中等专业技术学校，也是山东省教育厅现有直属的12所中专学校之一。学校自1999年在济南成立以来，以鲜明的办学特色，科学的管理模式，优异的教学质量广阔的就业舞台，为社会培养了大批合格的实用性技术人才，赢得了各级领导的高度肯定，社会各界的广泛好评。学校领导班子受到了中共中央政治局常委、国家副主席曾庆红、全国人大常委会副委员长何鲁丽、韩启德，全国政协副主席周铁农，外交部长李肇星，原全国人大常委会副委员长王光英，国务委员陈至立等党和国家领导的亲切接见；学校的办学经验和办学业绩受到了国家教育部长周济、团中央书记处第一书记周强的肯定，并在全国范围内得以推广。为了进一步加强学生管理和政治思想道德品质的培养，努力做好毕业生的就业安置工作，2004年5月我校在原有济南、威海两个校区的基础上，又在素有“北方明珠”、“东方夏威夷”之称的海滨城市----青岛建上第三个校区，第三校区建设后，学校发展更是如日中天，日新月异。学校 以“让学生成才，让用人单位满意”的庄严承诺，以及把握就业市场脉搏，坚持“第一年打基础，第二年求实践，第三年模拟参与市场”的拓展思路，用短短一年时间在青岛打造出又一个新的品牌---山东外事翻译中专。学校建有大型微机中心、语音室、服装操作室、电子电力拖动实验室等现代化教学设施。学校实行专家治校，产业经营，通过推行素质教育和创新教育，实行学生评教、优化课程体系、突出专业技能培训、选修校本讲义等改革措施提高教育教学质量，学生知识全面，技能过硬，纪律严明，被众多用人单位抢订。校长周荣同志先後被评为“中国诚信经营企业家”、“中国改革创新杰出人物”、“中国”时代楷模”、“中国教育行业专家委员”并被评为“中国教育行业高级研究员”和“中国现代教育研究院研究员”。
山译十三大特色
实力雄厚：由山东外事翻译学院投资举办，现有省属的12所中专之一，同时拥有
济南、威海、青岛三个校区，总占地近4000亩
师资队伍强大：原山东省教育厅长吕可英担任顾问，原全国第一届职业教育协会
理事长向可直担任教学副校长并面向国外聘任优秀教职工。
办学质量高：专家治校，群体管理
指导思想明确：以教书育人为中心，以安置就业为龙头
办学理念先进：以学生终身发展为本，开发潜力，强化实践，培养专业技能
办学定位准确：高起点、高标准、高质量、低收费
办学宗旨准确：为企业培养优秀学生、为学生提供优秀企业；
培养目标明确：学好一个热门专业、通晓两门外语、掌握五项现代技能；
教学方略实用：重基础、重实践、重技能、宽口径；
培养模式新颖：产教结合、订单培养；
管理模式科学：军事化、企业化、法制化、封闭式
就业制度保障有力：合同保证，百分之百给毕业生安排工作、违约赔偿违约金壹万元；
学生发展前景广阔：毕业生既可以选择就业、又可以选择升学，还可以选择出国留学。
学校管理
我校管理的总体模式是“军事化，企业化，法制化，封闭式”；总体方略是“重基础，重实践，重技能，宽口径”；总体保证是“一靠教育，二靠制度”；总体目标是使学生成为有远大的事业理想，有高尚的道德情操，有能说会写善干的知识底蕴，有参与协调的公关能力，有服从自律的纪律理念的中等职业技术人才，为学生以后的就业、择业、创业奠定坚实的基础。
一、学生管理
学校设立了学生处，负责管理学生日常事务方面的工作。负责学生政治思想品德养成教育、落实行为规范，把学生培养成合格的中专生。各班配备了直属学生处管理的辅导员1-2名，实行“四同（即与学生同活动，同劳动、同学习、同生活）；四全（即全面负责学生的日常行为规范和生活自理能力的养成、全面负责班务工作的安排与布置全面负责学生的思想政治纪律教育、全面负责学生的学习质量提高）；四心（即对学生管理工作要细心、对学生教育工作要有耐心、对自己本职工作要有责任心、对学生日常生活管理要有爱心）的制度。
学生入校注册后要接受严格正规的军事训练，培养学生服从指挥、知难而进、克服懒惰的精神，提高学生的纪律观念和独立生活能力，为以后学生在校期间接受军事化管理奠定基础。同时学校对学生实行封闭式管理，但是，如果学生确因有要事出校，必须按严格的请假程序依次经辅导员、学生处、分管校长批准后才能离校。返校时也依次办理销假，并说明办事情况。不按时返校的将受到严肃的纪律追究。
二、教学管理
教师是学校的灵魂，严把教师进口关，被我校聘用的教师必须满足四个基本要求，一是要热爱学校教学工作、热爱学生、诲人不倦；二是要有本科以上学历且一专多能，实践能力强；三是要有较好的驾驭教材、驾驭课堂的能力，在试讲中能获得师生普遍认可；四是要有良好的思想政治素质。教师在教学中做到以学生为本，面向全体，推行差异教学，因材施教，分类指导。承认学生差异，重视学生现状，实行分层教学，让各类学生都能跟上学习，对后进生实施”低起点切入，小坡度推进，高密度台阶“的教学策略。执行”降低难度，恢复自信，抓好基础，先慢后快，整体推进“的教学方针。教师在教学中做到有针对性地分层次对学生进行学法指导，培养良好的学习习惯、学习精神；指导学生学会读书、记好笔记、梳理知识、归纳要点，把握学习主旨；掌握最优学习方法。教师在教学中做到重基础、重实践、重技能，提倡选修，提升技能训练的力度，着力培养实践能力，根据职业教学特点配置专业理论课与技能操作课的用时比例。大力推进课堂教学改革，促进教师在教学中角色的”四个转变“，还原学生在教学中的主体地位，把教师教学的质量跟教师本人的工资、福利、聘用挂钩。各项专业班严格按照国家教育部、省教育厅规定的学制（三年）、课程和课时开设了基础课、专业课和职业技能操作课。根据国家规定的学分制管理办法，实行弹性学分（即：把传统的三年中专在校学习两年，实习一年的模式改革为1+1+1；1+2；2+1的工学交替模式）。
三、学生安全管理
学校设立了安全保卫处，拥有专职安保人员专门负责学生的安全工作，保卫学生的人身安全和财产安全。学生在入学后将与学校签订《安全协议》，明确学生在安全问题上与学校双方承担的责任。让学生懂得自我行为的安全与否，怎样做才符合安全规定，为学生提供切实有效的安全保证。
我校安保工作做到了24小时门卫值班制，24小时校园巡逻制（节假日不休）。尤其重视夜间的校园巡逻，密切注意和经常检查不安全隐患，一旦发现立即采取断然措施，坚决排除。学校对学生中产生的打架斗殴，翻墙外出，偷盗，留藏管制刀具，使用大功率电器，私拉乱接电路等行为进行了严密注视，严格教育和严肃处理。对来客来访人员进行了安全把关。使得我校自创办以来，从未出现过不安全的事故。
四、生活管理
学校设立了校园IC卡现金管理理财系统，健全校园生活卡制度。学校为学生免费提供生活卡一张，学生可直接将现金存入卡内，本着节约的精神由学校财务人员合理的为学生计划安排资金，避免浪费，同时有效的杜绝现金丢失，也免除了学生因取钱常上街而耽误学习时间。学生食堂属非盈利伙食，由学校自己成本经营，学生每天的基本伙食费7元，月计210元，学生刷卡进餐，食品品种多样，可供学生自由选择。学校同时拥有可供学生日常购物需求的服务部，让学生不用出校门就能购买到自己所需要的一切商品。
五、课余生活管理
学校为丰富同学们的课余生活的安排和组织工作。两会干部利用传统节日和重要纪念日，举办大型文艺演出，寓教于乐，并且经常举行游园活动、演讲赛、篮球赛等师生同乐，开发学生智力和情趣的活动，同时开设了团委活动室、阅报室，保证每个学生的说、做能力都得到锻炼和提高。