高天明

高天明，南方医科大学基础医学院长江学者特聘教授。聘任岗位：人体解剖与组织胚胎学。博士生导师。

个人简介

博士，神经生物学教研室主任、教授、博士生导师、“长江学者”特聘教授；

主要学术职务：

中国生理学会理事，广东省生理学会副理事长，全军生理、病生专业委员会委员，广东省神经科学学会理事, 美国科学促进会、美国神经科学会、国际脑血流代谢学会及国际脑研究组织会员。国际著名杂志《Stroke》特约审稿人。国家杰出青年基金获得者。

主要研究方向：

1）脑损伤与修复机制及其应用研究；2）突触发育和可塑性分子机制研究；3）离子通道结构与功能及其调控的研究。

高天明副教授，男，湖北浠水人。西北师范大学外国教育史专业教育学硕士(1992年9月--1995年6月)、课程与教学论专业教育学博士(1998年9月--2001年6月)、浙江大学教育学博士后(2001年10月--2004年11月)，英国兰开夏中央大学高级访问学者(2005年),深圳大学教育系副教授，2004年遴选为深圳大学课程与教学论专业硕士研究生导师、广东省高校第三批“千百十工程”学术带头人校级培养对象。

主要讲授现代教学论、教育科学研究方法、比较教育学、教育学专业外语等本科生及研究生课程。先后在《比较教育研究》、《教育史研究》、《教育理论与实践》、《课程．教材．教法》、《中国教育报》等全国性教育类学术报刊上发表学术论文40余篇，多篇论文被《人大报刊复印资料教育学》及《全国高校学报学术文摘》、《新华文摘》等转载收录。个人专著《20世纪我国中小学教学方法变革》（广东教育出版社2006年版），主编《主体性课程观察的理论与方法》（海天出版社，2006年版），《质效教学研究》（甘肃教育出版社，2007年版）。主要代表作是“论学校教育理想的两难与教学方法的现代化”（《教育理论与实践》，2001年第6期）， “学科教学论与教学论的关系再论”（《课程•教材•教法》2001年第11期），“教育的现代与后现代之辩”（《深圳大学学报》(社科版)2002年第2期）。

学术兼职：广东省比较教育研究会常务理事、中国教育学会全国课程与教学论专业委员会会员。