应天学院
新型的办学体制、深厚的历史积淀
应天职业技术学院是2003年7月2日经江苏省人民政府正式批准，在具有50年历史的江苏省幼儿师范学校基础上改制成立的一所全日制民办普通高等院校；学院由江苏省教育厅隶属的江苏省教育发展投资中心、江苏教育电视台和南京特希投资有限公司共同投资2.8亿、按8000人规模创建。今日之应天学院，既弘扬优秀教育传统，又回应时代召唤，与时俱进，开拓高等教育的新天地。
良好的教育条件、优质的专业设置
学院占地近600亩，一、二期工程建设总面积已超过10万平方米，教学楼、信息楼、体艺馆、专家楼等建筑风格别致，设施先进，建有能满足教学需要的联网计算机房、钢琴房、室内体育活动场所和视频、音频、摄影、微格、金工、数控等实验室及电工电子、汽车服务技术实验实训基地。为学生提供了优良的学习条件和成长环境。学院以社会需求为导向，以服务地方经济为宗旨，以提高学生的应用能力为目标，开设了儿童发展与教育系、管理系、外国语言文学系、国际商务系、计算机与信息技术系、机电工程系、艺术与设计系等系科以及国际教育学院，具有一支稳定的专职教师队伍，已聘请的专兼职教授和生产一线的专业技术专家为教学增添了生命力。专兼职教师队伍中具有高级职称的比例近50%。所设专业以就业为导向，强化产学研结合、校企合作等多种学院与用人单位的合作，着重培养满足社会需求的高技能应用型人才。
独到的区位优势、丰实的教育资源
学院坐落于古城南京风景秀丽的仙林大学城，与国家级南京经济技术开发区紧相毗邻，西倚紫金山麓，东临栖霞枫林，紧靠著名学府南京师范大学、南京财经大学、南京邮电学院、南京中医药大学等高校，内外交通便捷，文化氛围浓郁，是仙林大学城九所高校组成的教学联合体成员之一。按合作协议，可实现各高校之间的教师互聘、设备互享、图书互借、实验互开、信息互通，还可形成学科渗透、相互交融、优势互补、特色鲜明的优质教育资源开放平台，建立创新的教学管理运行机制，构建高水平的跨校合作的人才培养体系。目前，学院与教学联合体的其他高校的合作已取得显著成效。
以国际融合为背景，引用开放的办学模式
学院用国际化视野积极推进国际间的不同教育模式的交流与合作，先后与美国、爱尔兰等国的大学签订了合作办学协议。2004年学院与爱尔兰卡洛理工学院商定采用“2+1”合作模式，合作举办软件工程专业和计算机系统管理专业，前二年在学院开设相应专业课程和强化英语教学，第三年符合条件的学生到爱尔兰继续学习，可获得爱尔兰卡洛理工学院的普通学士学位证书。与国际大学合作办学的方式为勤奋好学的学生提供了出国继续深造的机会。
完善的奖助制度、多样的锻炼机会
学院建立了各项奖学金制度，凡A志愿填报我院且达到专一分数线并被录取的考生，入学后每生一次性奖励2000元；凡A志愿填报该院，并被录取的考生，入学后每生一次性奖励1000元；凡A志愿填报我院商务英语、应用英语、应用日语、旅游管理、物流管理、国际经济与贸易、市场营销、电子商务、国际商务、汽车技术服务与营销专业并被录取的考生，免费赠送院内汽车服务技术实训基地驾照培训；学院每学年对德智体全面发展的优秀学生给予300-1000元的奖励；我院还为特困生提供多类勤工俭学岗位，使学生既锻炼了能力又解决了基本生活费用。学院与公办院校一样，在政府奖学金和政府助学贷款等方面享有同等待遇。
喜人的教学成果、雄厚的教学实力
学院本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学思想，用科学全面的人才观来看待学生的成才，用因材施教的原则来培养有差异的学生。两年来我院雄厚的师资队伍保障了学生学有所成，其中我院学生参加高等学校英语应用能力考试和江苏省计算机等级考试分别取得优异成绩，均超过全省各类本专科院校平均水平，在民办院校名列前茅。教育系学前教育专业16名学生编写的幼儿教育活动方案获得省级大奖，应天学院为学生未来的就业铺设了宽阔的道路，除首届学前教育专业大专二年级学生已有学生被幼儿园提前聘用外，其他专业也与多家用人单位签定就业意向。欢迎报考应天学院。