吉林大学物理学院
【学院简介】
吉林大学是由东北人民大学发展而来的。1952年院系调整时，从清华大学、北京大学等院校调入余瑞璜、朱光亚、吴式枢、芶清泉、霍秉权、郑建宣、高墀恩等一批著名的专家、教授，建立了东北人民大学物理系。1958年东北人民大学更名为吉林大学。随着物理学的发展，一些分支不断地形成新的学科、尖端科技。为适应国家建设对人才的需要，原吉林大学在物理系及兄弟系一些专业的基础上先后建立了半导体系（并校后为电子科学与工程学院）、计算机科学系（并校后为计算机科学与技术学院）、吉林大学原子与分子物理研究所、超硬材料国家重点实验室、材料科学系（并校后为材料科学与工程学院）和测试科学实验中心。2001年4月，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院等五所院校的物理系（室）合并为吉林大学物理学院。
【历史沿革】
吉林大学物理学院是由东北人民大学物理系发展而来的，已经度过了她的五十华诞。回顾当年的创建历史，令人敬仰神往。
949年在一片废墟上建立起来的中华人民共和国，财力困难，人才奇缺。东北地区背靠苏联，是全国的工业基地，苏联援建的工程有许多建在东北地区。当时一个突出的问题是缺乏经济建设人才，而东北地区高等院校却很少。1952中央决定在东北地区建立一所能与国际交流的综合性大学。东北人民大学就是在这样的时代背景下创建的。
共产党亲手建立的东北人民大学有着优良的革命传统。1950年6月美国发动了侵朝战争，9月东北人民大学奉命由沈阳迁往长春，从东北人民政府下
疏散命令到最后一批学生抵达长春仅仅用了12天时间。1952年就是以这样的革命精神使东北人民大学物理系横空出世，拔地而起。余瑞璜、朱光亚、吴式枢、勾清泉、霍秉权、郑建宣、高墀恩、黄振邦、解俊民等一批优秀的物理学家主动放弃原有的优越生活、工作条件，以高昂的热情奔赴长春，投入到东北人民大学物理系的创建工作。这里不仅天气寒冷，而且是白手起家。当时，国家急需建设人才，客观上不容许物理系在招收学生，只能是“说干就干”，立即招生开办，边建边教。一、二年级有其他院校调入48名学生，1952年招收150名学生，1953年招收150名学生，1954年招收210名学生。7名教授 、2名副教授、4名讲师、11名助教和2名党政干部，这就是当时物理系的全部师资队伍。为了学习苏联，24名教师首先突击学习俄语，在建立实验室、编写讲义的同时，承担着五百多名学生的教学任务，困难可想而知。第一流的物理学家融入了东北人大的传统作风，夜以继日的工作着。教授 、副教授人人都同时主讲两门课程，还要带学生毕业论文；实验室是边建设边上实验课，订购的仪器设备没到货，就带领学生到长春地质学院去上课，或者从师范大学借用实验仪器；经费不足，有的教师就用自己的薪水购买实验室用的工具和零配件。这种忘我无私的拼搏精神，对东北人大物理系的创建和迅速崛起有着决定性的作用，它使东北人大物理系在短短的几年之内便屹立在全国大学物理系的前列。
建系初期，学生来源相当困难，一是曾被日伪统治的东北地区高中毕业生很少；二是当时多数学生报考工科，很少有人愿意学习物理。物理系招生都是被跨专业分配的，不安心学习物理。有的学生说：“天不怨，地不怨，就怨自己没报公学院。”“天不怕，地不怕，就怕念东北人大。”当时物理系做学生思想政治工作的专职党政干部只有一人，面对500多名学生，与教师一起开展了深入细致的思想教育，使学生专业思想稳定，安心学习物理专业。理论物理学家高墀恩教授 伊始就形成了“教学认真负责，教师严格要求，学生刻苦学习”的优良风气。在东北人大，人人皆知“物理系的学生最用功”。当时，每周六晚上，学校礼堂放映一部电影，可是物理系的学生教室却是灯火辉煌，焚膏继晷。有人曾经做过统计，某周六晚上物理系的500多名学生中只有7人去看电影，其余学生几乎全部在教室或寝室里看书学习。
春风化雨，辛勤的耕耘结硕果，东北人大物理系的学生个个成才，1954年毕业的22名学生中，已有2人成为中科院院士，1956年毕业的学生中，已有1人成为中科院院士。
【科系设置】学院下设4个系和5个中心，分别是凝聚态物理系、光信息科学与技术系、应用物理系、声学与微波物理系和物理实验中心、公共物理教学与研究中心、理论物理研究中心、物理实验中心、原子核科学与技术研究中心、物理应用开发中心。
吉林大学物理学院在学科专业建设方面取得了令人瞩目的成绩，成为物理学界的佼佼者。1985年国务院学位委员会批准吉林大学物理学院建立“首批物理学博士后科研流动站”；1986年该院的凝聚态物理学专业被教育部评定为"国家重点学科专业"；1993年该院的物理学科被教育部确定为"国家理科基础科学研究和教学人才培养基地"，1997年该院物理学科被国家学位委员会评定为"一级学科博士学位授予单位"，即吉林大学物理学院对物理学一级学科所包含的理论物理学、光学、声学、磁学、凝聚态物理学、原子与分子物理学、原子核物理与粒子物理学、等离子体物理学等全部八个专业有博士学位授予权；此外，光学工程、电磁场与微波技术、测试计量技术与仪器等三个专业有硕士学位授予权。1998年该院的凝聚态物理学专业、光电子和光学专业被教育部确定为"211工程"重点学科专业。2001年原子相干与原子分子光谱实验室被教育部评定为重点实验室。在211工程、世界贷款项目、国家级科研和人才培养基地经费以及学校1000万学科建设经费的支持下，实验仪器设备有很大改观，例如，OPO激光系统和YAG系统的染料激光器等先进设备，与国际同类实验室接轨。
【师资力量】学院现有教职工211名，其中中国科学院院士1名，博士生指导教师21名，教授44名，副教授48名，名誉教授11名，其中有著名的物理学家杨振宁教授，有中国科学院外籍院士、香港科学院院士、台湾中央研究院院士、美国国家科学院院士、美国工程院院士张立纲教授等世界知名的物理学家。物理学院培养的人才是多层次的，有大学本科生、硕士研究生、博士研究生、大学专科生，还有职业教育和成人教育，现有大学本科生1037名，硕士研究生279名，博士研究生67名，高职班学生62名，成人教育班学生245名。学院有一批学术带头人和科研骨干，从事着前沿基础科学研究和应用研究。吴式枢院士在原子核理论和多体理论研究方面取得了国内外学术界公认的研究成果。学院共完成国家自然科学基金项目60多项，国家攻关项目和"863"项目6项，高等院校博士点专项科研基金项目14项，获得国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖8项；1996年以来国家级优秀教学成果一等奖一项，获省、部级科技进步奖20余项。平均每年有30余篇学术论文被美国的《科学引文索引》（SCI）收录；在中国科技论文统计与分析结果中，高锦岳教授发表的论文《在钠原子中的无反转光放大的实验观察》一文中的引用率在1996年全国排名第三（前两名是医学方面的论文）。
【人才培养】学生专用的微机室、150多台上网的微机、物理演示实验与实习实验基地及其他多媒体现代化的教学设施为学生提供了高雅的学习环境，创造了浓厚的学术气氛；新生奖学金、学年奖学金、宝钢奖学金、建行爱心基金助学金、华正助学金、单项奖学金、东荣奖学金、映雅奖学金、展虹奖学金、曾宪梓奖学金、中科院奖学金、金石置业奖学金、宏大助学金、沈阳光电子奖学金和唐敖庆奖学金等众多的奖学金激励着在校学生刻苦学习，奋发向上。因材施教;国家理科基础科学研究和教学人才培养基地"，实行学士-硕士-博士贯通制，吸引着全国物理奥林匹克竞赛获奖者和优秀的高中毕业生前来攻读。吉林大学物理学院的声望和物理专业宽厚的基础知识，使毕业生有着可喜的去向。硕士、博士毕业生供不应求，本科毕业生既可以读研究生、出国深造、到高等院校或研究所工作，又可以到知名的企业中就职。
吉林大学物理学院为国家培养了大批优秀人才，创造出累累的科研成果。近万名的毕业生遍布海内外，数千名毕业生成为专家、学者、工程师、教授、研究员，在各自的岗位上做出了重要贡献，数百名毕业生担任了总经理，董事长、总裁、厅局长、处长等政企部门要职。我院培养的学生已有5人成为中国科学院院士，他们是陈佳洱、宋家树、王世绩、邹广田、张泽；刘亦明、王明达、吕福源、杨建强、郑培民等多名毕业生工作在省、部级重要领导岗位上；陈佳洱、胡德宝、王文金、辛厚文、尹鸿钧等十多名毕业生分别担任过北京大学、吉林大学、中国科技大学等高等院校的校级领导职务。
吉林大学物理学院，科学家的摇篮，良好的教学基础，优越的学习环境、浓厚的学术氛围、严谨的学风培育出一批又一批的物理学子。
【领导班子】党委书记： 张 涛
学院院长： 崔 田
党委副书记： 孟文卓
学院副院长： 张汉壮
韩 炜
王文全
何志
周强
孟文卓（兼）
正处级调研员、院长助理：宋洪章
公共物理教学与研究中心主 任：崔田（兼）
公共物理教学与研究中心副主任：
张铁强
李守春
王国光
公共物理教学中心副处级调研员：
孙燕秋
今天，吉林大学物理学院的师生正继承“人大物理”的创业精神和优良的学风，“求实创新，励志图强”，再创辉煌！