王民
1.北京工业大学机电学院副教授男，1999年于北京工业大学获得工学博士学位，现为北京工业大学机电学院副教授，北京市先进制造技术重点实验室副主任，2000年入选北京市科委科技新星计划。同时，担任机械工程学会设备监测与诊断学术委员会学术委员和中国机械工业教育协会高等学校机电类学科教学委员会委员。
研究领域
机电系统故障预报与诊断
具有时变参数的切削系统稳定性分析
智能材料与结构
智能材料在切削过程颤振抑制上的应用研究
研究成果
On-line Machining Chatter Detection and Control Based on an Electrorheological fluid, submitted
The Stability Analysis of Machining with Controllable Time Varying Dynamics, submitted
电流变材料在结构振动控制中的非线性特性及理论模型，submitted
Chatter Suppression Based on Nonlinear Vibration Characteristic of Electrorheological Fluids(with Fei Renyuan), International Journal of Machine Tools & Manufacture, Vol.39, pp.1925-1934, 1999
Improvement of machining stability using a tunable-stiffness boring bar containing an electrorheololgical fluid (with Fei Renyuan), Smart material and structure, Vol.8, pp511-514, 1999
应用电流变材料在线改变切削系统固有频率抑制颤振的研究（与费仁元），机械科学与技术，增刊（五月），1999
应用电流变材料改变镗杆动态特性的研究（与费仁元），中国机械工程，accepted
松香衍生物对改进电流变材料性能的实验研究，北京工业大学学报，Vol.25, No.2, 1999
Effect of Boring Bar Based on Electrorheological Fluids on Chatter Suppression(with Fei Renyuan), ICAM’99-International Conference on Advanced Manufacturing Technology, June, 1999, Xi’an, China
利用径向基函数神经元网络估测信号概率密度识别镗削加工中的颤振（与费仁元），中国机械工程，No.6，1998
基于专家知识融入的模糊神经元网络结构及在镗削颤振判别中的应用（与费仁元），机械科学与技术，第三期，1998
Detection of Harmonic Signals in Force Signals Using an RBF Neural Network Recognition of Chatter Development On-line in Boring, Proceedings of Joint ‘Young Scientists Conference on Manufacturing Science’ and ‘The 3rd S.M.Wu Symposium on Manufacturing Science, June, 1998, Wuhan, China
Fuzzy-Artmap神经网络在颤振预报中的应用（与费仁元），第六届全国机床设计与研究会议论文集，1997.4
镗削加工中切屑阻塞的判别（与费仁元），北京工业大学学报，Vol.23, No.4, 1997
2.南京大学副教授南京大学德语系副主任，副教授，博士
六四年至七零年在南京外国语学校学习德语。
七十年代就读于北京外国语大学德语系，提前一年完成学业，作为德语师资留校任教并同时被国家作为公费留学生选派到德国海德堡大学进修二年德语教学法。归国后相继在北外及南京国际关系学院执教。
八十年代中期先后获得德国学术交流中心和瑙曼基金会的奖学金，在德国卡塞尔大学完成硕士与博士学位。随后在该校语言中心担任多年汉语教学工作并兼任德国下萨克森州高等法院授权翻译。业余也为一些德国公司担任口、笔译。
二零零二年回国后，在南京大学德语系担任硕士研究生导师、硕士研究生及本科高年级学生的授课任务。
二零零九年派往德国任孔子学院院长
3.北京师范大学教授北京师范大学地理学与遥感科学学院教授，博士生导师。
主要研究方向：地理课程与教学论、环境教育
主讲课程：
地理教学法(本科生专业基础课程）
地理课程论(研究生专业课程）
环境与可持续发展教育学(研究生专业课程）
个人简历：
1978.3～1982.2 北京师范大学地理系，本科生
1982.3～1987.6 北京师范大学地理系，助教
1987.6～1993.6 北京师范大学地理系，讲师
1988.8 获北京师范大学理学硕士学位
1993.6～2001.6 北京师范大学资源与环境科学系，副教授
1999.8 获中国科学院地理所理学博士学位
2001.6 北京师范大学资源与环境科学系，教授
2002．6～至今 北京师范大学地理学与遥感科学学院，教授,博士生导师
科研经历
在研科研项目：
北京 6 个世界文化遗产的解说现况调查（2006－2007）（项目负责人）
云台山环境解说体系评估项目（2005－2007）（项目负责人）
中国、美国、德国关于可持续发展教育方法的文化研究项目（2006-2008）（中方负责人）
北京市未成年人环境道德现状及其对策研究（首都精神文明办重点项目）（2004－2006）（课题负责人）
可持续发展教育专业区域中心项目（联合国大学项目）（2005-）（中国负责人）
新世纪国家基础教育课程高中地理教科书（教育部重点项目）（2003－2008）（主编）
新世纪国家基础教育课程初中地理教科书（教育部重点项目）（2001－2007）（主编）
中国、德国可持续发展教育研究（中国、德国合作项目）（2002--2008）（中方负责人）
可持续发展教育的缘起、国际比较与中国可持续发展教育基本概念框架建立研究（教育部重点项目）（2002－2006）（负责人）
全球地理教育在线中心项目（CGGE）,由美国地理学家联合会组织，美国科学基金会赞助（2004－2008）（中国负责人）
已完成的科研项目：
1. 中国中学地理课程标准的研究与制定（国家基础教育项目）（2002－2003）（分项负责人）
2. 国际地理联合会项目：GEOGRAPHICAL PERSPECTIVES ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT--A teacher’s guide 王民作为主要中方负责人，编写了中国案例，并作为主要译者，将其译为英文。（2004）
3. 德国中学地理教科书与教学地图研究（中国地图出版社项目）（2000－2002）（课题负责人）
4. 中国与德国地理教育比较研究（德国学术交流中心资助）（2000－2001）（中方主持人）
5. 教育部中小学环境教育大纲制定（教育部重点项目）（1999－2001）（课题负责人）
6. 九年义务教育初中地理教学大纲修改（教育部重点项目）（1999－2000）（项目召集人）
7. "依法保护古都风貌，科学规划建设首都"专题调研（北京市统战部）（1999－2000）（课题负责人）
8. 可持续发展教育教师培训多媒体软件设计（世界自然基金会项目）（1999－2000）（课题负责人）
9. 面向21世纪中学地理课程改革与实践（教育部师范司重点项目）（1998－2000）（课题负责人）
10.初中地理教材中日照市形象研究（山东日照大陆桥办公室）（1998－1999）（课题负责人）
11.北京市21世纪中学地理课程标准（北京市教委项目）（1998）（副组长）
12.中国中小学绿色教育行动（教育部、世界自然基金会（WWF）、英国石油公司（BP）合作项目）（1997－2000）（参与）
13.第三版九年义务教育初中地理教材修改（五·四制）（北京师大项目）（1996－1998）（主编）
14.北京市高中地理实验教材研究与编写（北京市社科项目）（1996－2001）（主编）
15. 全国成人高考地理试题库研究（教育部考试中心项目）（1995－1996）（参与）
16. 中国、德国地理教科书研究（教育部对外合作项目）（1994－1998）（中方地理负责人）
17. 中国中小学环境教育研究（加拿大发展研究中心）（1993－1995）（副组长）
主要学术成果
著作、教材、译著
第一部分：专著（中文）
1.可持续发展教育概论，王民主编，地质出版社，2005.9
2．可持续发展教育研究项目与国际动态，王民主编，地质出版社，2005.9
3．可持续发展教育与绿色大学，王民主编，地质出版社，2005.9
4．可持续发展教育评估探索，王民主编，地质出版社，2005.9
5．可持续发展教育实践，王民主编，地质出版社，2005.9
6．可持续发展教育案例研究，王民主编，地质出版社，2005.9
7. 课程标准与教学大纲对比分析.高中地理，王民主编，东北师范大学出版社，2005.3，书号ISBN 7－5602－4245－6/G·2890
8.《普通高中新课程教师研修手册－地理课程标准研修》，高等教育出版社，王民（专题四），2004.7
9.《地理新课程教学论》，王民主编，北京：高等教育出版社，2003 书号：ISBN 7-04-012364-9
10.《基础教育新课程师资培训指导－－初中地理》，王民主编，北京师范大学出版社，2003标准书号ISBN 7-303-06672-1
11.地理课程标准（试验）解读，江苏教育出版社，第十三章，王民，2003.9
12.《国外地理教育动态》，王民、贺小飞，北京：北京师范大学出版社，2001
13.《地理课程论》，王民，广西：广西教育出版社，2001
14.《国外中小学环境教育课程设置方式》，王民，海南：海南出版社，2000
15.《日本、德国中小学地理课程与教科书》，王民，海南：海南出版社，2000
16.《环境意识及测评方法研究》，王民，北京：中国环境科学出版社，1999
17.《中国中小学环境教育研究》，王民，北京：中国环境科学出版社，1999
18.《德国--中国地理教科书视野的扩展》，王民，北京：中国地图出版社，1998
1. 《中学地理教材教法》，北京：高等教育出版社，1995（王民编写部分）
专著（外文）
1.Environmental Education in Primary and Middle School in China, China Geology Press, Wangmin,2004（ 英文）
2.《 Die Volksrepublik China and Die Bunderrepublik Deutschand- -Erweiter Ungen Schulbuchbezo- -gener Wahnehungshorizonze》，Verlag Hahnsche Buchhandlung， Hannover，1997（编写人：王民）（德文）
第二部分：译 著
1.《可持续发展教育实施指南》，王民、蔚东英等译，地质出版社，2005.9书号ISBN 7－116－04470－1/G·982
2.《可持续发展教育》，王民、霍志玲、王英、胡静、左海芳译，北京：中国轻工业出版社，2002
3.《地理教学法--概念》，王民译，北京：北京师范大学出版社，1997
4．《人文地理－文化社会与空间》，王民等译，北京：北京师范大学出版社，1988
第三部分：教 材
1.义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册，王民主编，中国地图出版社，2003.6书号ISBN 7-5031-3154-3/K·1587
2.义务教育课程标准实验教科书《地理》教师教学用书七年级下册，王民主编，中国地图出版社，2003.12
书号ISBN 7-5031-3327-9/K·1728
3.义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级上册，王民主编，中国地图出版社，2003.6书号ISBN7-5031-3413-5/K·1803
4.义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级下册，王民主编，中国地图出版社，2003.6书号ISBN7-5031-3414-3/K·1804
5.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 七年级上册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.7，书号ISBN 7-80163-902-2/X·516
6.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 初一年级下册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.12，书号ISBN 7-80163-902-2/X·516
7.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 八年级上册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.7，书号ISBN 7-80163-903-0/X·517
8.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 初二年级下册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.12，书号ISBN 7-80163-903-0/X·517
9.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 九年级上册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.7，书号ISBN 7-80163-904-9/X·518
10.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 初三年级下册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.12，书号ISBN 7-80163-904-9/X·518
11.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 高中一年级上册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.7，书号ISBN 7-80163-905-7/X·519
12.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 高中一年级下册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.12，书号ISBN 7-80163-905-7/X·519
13.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 高中二年级上册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.7，书号ISBN 7-80163-906-5/X·520
14.中学试用教材（黑龙江分册）――环境教育 高中二年级下册，王民主编，中国环境科学出版社，2004.12，书号ISBN 7-80163-906-5/X·520
15.义务教育课程标准实验教科书《地理》教师教学用书 七年级下册，王民主编，中国地图出版社，2003.12书号ISBN 7-5031-3327-9/K·1728
16.普通高中课程标准试验教科书---地理必修第一册，王民主编，中国地图出版社，2004.6 书号ISBN 7-5031-3490-9/K·1852
17.普通高中课程标准试验教科书---地理必修第二册，王民主编，中国地图出版社，2004.6 书号ISBN 7-5031-3488-7/K·1850
18.普通高中课程标准试验教科书---地理必修第三册，王民主编， 中国地图出版社，2004.6 书号ISBN 7-5031-3489-5/K·1851
19.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第一册，王民主编， 中国地图出版社，2004.6 书号ISBN 7-5031-3583-2/K·1923
20.全日制普通高级中学教科书---地理 选修第二册，王民主编， 中国地图出版社，2003.7 书号ISBN 7-5031-2966-2/K·1415
21.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第三册，王民主编， 中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3931-5/K·2247
22.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第四册，王民主编， 中国地图出版社，2004.6 书号ISBN 7-5031-3584-0/K·1924
23.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第六册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3909-9/K·2225
24.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第七册，王民主编， 中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3910-2/K·2226
25.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第一册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3901-3/K·2217
26.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第二册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3953-6/K·2258
27.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第三册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3995-1/K·2286
28.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第一册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3888-2/K·2204
29.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第三册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-4036-4/K·2326
30.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第四册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3908-0/K·2224
31.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第六册，王民主编，中国地图出版社，2005.6 书号ISBN 7-5031-3985-4/K·2280
32.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第七册，王民主编，中国地图出版社，2005.9 书号ISBN 7-5031-4050-X/K·1386
33.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第一册，王民主编，中国地图出版社，2004.6 书号ISBN 7-5031-3522-0/K·1873
34.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第二册，王民主编，中国地图出版社，2004.6 书号ISBN 7-5031-3558-1/K·1903
35.九年义务教育四年制中学试用课本《地理》第一册至四册，王民，北京：北京师范大学出版社， 1997－1998
36.四年制初级中学试用《中学地图册》上、下册和《世界地图册》上、下册，王民，北京：中国地图出 版社，1995
37.北京市高级中学实验课本《地理》第一、二、三册，北京：中国地图出版社，王民，1999－2001
38.，新世纪国家基础教育课程初中《地理》，王民北京：中国地图出版社，2001
主要学术论文
1. 王民，蔚东英，袁晶，中国可持续发展教育教师培训现状，环境教育，2006年第6期
2. 王民，蔚东英，霍志玲，论环境教育和可持续发展教育，北京师范大学学报（社会科学版）2006年第3期
3. 王民，蔚东英，可持续发展教育专业区域中心的提出与案例研究，环境教育，2006年第2期
4. 王民，可持续发展教育的核心主题，环境教育，2006年第1期，总第67期P27－30
5.王民 王英，中学地理教材中的图像类型研究－以德国为例，中学地理教学参考，2005 第11期，总第239期
6.王民，蔚东英，霍志玲，从环境教育到可持续发展教育，环境教育，2005年第11期，P21－25
5.突出特色 落实理念 方便教学，王民，地理教育2005年第一期总第145期
6.心理地理影响因素及测量方法的研究，朱秀妹，王民，陈晨，地理教学，2005年第3期，总第175期
7.我国环境伦理道德的研究综述，王民等，环境教育，2005年第1期，总第54期
8.通过环境解说实施环境教育的研究，王民，蔚东英，陈晨，环境教育，2005年第5期p4-7
9.环境解说的历史及其理论基础的研究，陈晨，王民，蔚东英，环境教育，2005年第7期，P15－17
10.环境解说的目的和目标之研究，王民，陈晨，蔚东英，环境教育，2005年第7期，p17-19
11.北京南海子麋鹿苑的环境解说分析，王民，陈晨，环境教育，2005年第9期p8-12
12.怎样进行价值观教学？王民，地理教育，2005年第6期（总第150期），P11
13.20世纪英国地理教科书发展的相关因素分析，王民，袁晶，课程·教材·教法2005年第11期（总第265期）， P94－96
14.2004年，高中课程标准中可持续发展教育内容探讨，王民，学科教育，2004.3.146.3.13－17
15.从美国地理学杂志看国际地理教育历程与趋势（一），王民王英，中学历史、地理教与学，2004 第一期
16.《普通高中新课程教师研修手册－地理课程标准研修》，高等教育出版社，王民、仲小敏（专题四），2004.7
17.国外两次大的地理教育改革运动，王民，中学地理教学参考，2003，（3）
18.基础地理教育改革步伐加快 新旧体系共舞 ，史培军王民，中学地理教学参考， 2003年第一、二合期
19.国外全球观教育的背景和内容，王民，地理教学， 2003年第5期
20.中国地理教育：继承与创新，王民等，地理学报，2003，58（1）
21.中学生国际地理奥竞赛林匹克（IGC）分析与研究，王民，丁志军，地理教育，2003.5p55-56
22.从1989-2000年美国地理杂志文章看美国地理教学方法的侧重，王英，王民，学科教育，2003.141.10.42-45
23.中学生心理地图浅析，.王英，王民，左海芳，学科教育，2003.143.12.41-43
24.我国新颁初中、高中地理教学大纲内容的结构分析，王民，中学地理教学参考，2002，（3）
25.中国中小学生环境知识、态度和预期行为关系研究，王民，环境教育，2002，（3）
26.论环境意识的组成，王民，环境教育，2002，（3）
27.中小学生课外获得环境知识的不同渠道与其环境意识的关联程度，王民，学科教育，2001，（2）
28.我国中学地理课程面临的问题与改革思路，王民，中学地理教学参考，2001，（3）
29.德国中学地理课程结构变化近况，王民，地理教学，2001，（3）
30.中学地理教科书叙述方式介绍与探讨，王民，课程·教材·教法，2001，（8）
31.中小学生的家庭卫生习惯与其环境意识的关联程度，王民，健康教育杂志，2000，（8）
32.环境意识概念的产生与定义，王民，自然辩证法通讯，2000，22（4）
33.中小学不同课程与学生环境意识的关联程度，王民，学科教育，2000，（2）
34.论环境意识的结构，王民，北京师范大学学报（自然科学版），1999,35（9）
35.可持续发展教育的目标、原则与教学方式，王民，学科教育，1999，（7）
38.环境意识对人与环境关系的反作用初探，王民，环境教育，1999，（4）
37.德国中学地理教学大纲中的环境内容，王民，学科教育，1998，（1）
38.中国中小学生、教师对环境教育及活动的态度与建议，王民，学科教育，1997，（6）
39.中小学生获取有关环境知识渠道的分析，王民，课程·教材·教法，1997，（5）
40.中小学环境教育水平的方差分析，王民，上海环境科学，1997，16（2）
431.中学地理课程设置顺序比较研究，王民，课程·教材·教法，1996，（10）
42.世界一些国家中学地理课程展开方式的比较研究，王民，中学地理教学参考，1996，（7－8）
43.德国中学地理教学大纲的三种体系，王民，地理教学，1996，（6）
44.十四个发达国家地理课程目标比较研究，王民，地理教学，1996，（4）
47.中德就两国地理教科书中相关教学内容的互评，王民，学科教育，1995，（5）
48.德国文理中学地理教学大纲的内容体系及表达方式，王民，学科教育，1994，（6）
49.德国中小学环境教育的目的、内容与方法，王民，学科教育，1996，（11）
50. Environment Awareness in Primary and Middle School in China，Wangmin，International Schulbuchforschung，1996，18（2）
51. Environment Education in Chinese Primary and Middle School，Wangmin，Geographiedidaktische Forschungen Band 27 Nurnberg，1995，（1）
52. Geography Curricula Reform of Middle Schools in China，Wang Min,International Research on Geography and Environmental Education，2006
主要奖励
2004年“首都建设突出贡献先进个人”，2004年
“北京师范大学优秀教学成果奖”，2004
"环境教育与可持续发展教育研究与教材建设"，北京市高等教育教学成果一等奖，2001
"环境教育与可持续发展教育研究与教材建设"，北京师范大学校级一等奖，2000
"中国与德国地理教科书的合作研究与编写"，北京师范大学校级一等奖，2000
主要学术会议
2006年11月7日－－11日参加在美国阿布奎机举行的美国国家解说协会的年会，并与蔚东英做“云台山解说体系有效性评估”的报告。
2006年9月23日－27日参加在德国不来梅举行的国际地理教育会议，并做“中国的环境教育和可持续发展教育”的报告。
2006年4月12日－14日参加由联合国大学组织的“可持续发展教育专业区域中心国际研讨会”。
2006年2月28日在北京组织“可持续发展教育专业区域中心研讨会”，并做主题发言。
2006年2月20日—22日受邀代表中国参加在法国巴黎召开的联合国教科文组织—联合国大学联席研讨会“为可持续发展教育十年规划制定研究议程”。
2005年11月22――27日参加在日本仙台举行的“亚太地区环境教育研讨会”，代表中国参加，并做题为《From Environmental Education to Education for Sustainable Development -----the Development of EE in China》的报告。
2005年11月30日－12月2日参加第二届可持续发展教育国际论坛，并做报告《可持续发展教育专业中心的提出和我们的任务》。
2005年11月3日—10日，王民教授应台湾高雄师范大学环境教育研究所邀请，赴台湾参加“第二届绿色大学理论与实务研讨会”。在大会上做了“近年来大陆地区绿色大学理论研究与实践进展”报告。随后又访问了台东大学，做 “近年来大陆地区绿色大学推动实务”的报告。
2005年6月受邀台湾师范大学参加可持续发展教育研讨会，并提交报告《大陆地区可持续发展教育的主要进展和基本观点》。
2005年10月28日组织“可持续发展教育专业区域中心研讨会”，并做主题发言。
2005年7月3日－5日组织“联合国教科文组织可持续发展教育教师培训研讨会”，并做主题报告。
2004年8月15日――20日在英国哥拉斯哥参加第三十届国际地理大会，做题为《中国的地理基础教育改革》的报告。
2004年7月18日－8月3日作为中方负责人在德国参加德国－中国环境与可持续发展教育教师培训，并做题为《中国的可持续发展教育和教师培训>报告。
参加瑞典首相倡议并在2004年5月3日至8日瑞典哥德堡召开“学习改变我们的世界”国际可持续发展教育研讨会，邀请世界80个国家的代表（每个国家4-5名），王民教授受邀参加，并发表论文《中国的可持续发展教育》。
2003年11月8日---11日在北京参加首届可持续发展教育国际论坛,并为大会做重要文件:《迈向可持续发展教育十年--可持续发展教育行动纲领》,并做报告《中国高中课程标准中可持续发展教育内容探讨》。
2003年3月19日---27日应台东师范学院邀请参加"数位生活与绿色教育研讨会",作"大陆地区绿色大学及案例研究"报告。
2002年10月6---9日在北京师范大学举办"中国-德国中学地理教科书十年回顾研讨会",作"中国中学地理教科书中的德国地理"报告。
2001年11月28日---12月5日在台湾师范大学参加"环境教育与可持续发展通识教育研讨会"，作"中国（大陆地区）高等院校环境教育发展现状与绿色大学发展"报告；在台中师范学院作"中国（大陆地区）环境教育的发展"报告。
2001年11月7日---15日在日本东京一桥大学参加日本科技工作者学会，作"中国的环境问题与环境教育"主题报告。
2000年6月8---12日香港新世纪价值教育与公民教育国际学术会议，分会场发言。
2000年5月2---14日英国伦敦中英环境教育大纲研讨会
1998年9月3---15日美国亚特兰大北美洲第27届环境教育年会
1998年2月12---26日在日本东京"地球时代"的环境教育国际研讨会，大会发言
1997年10月8---9日德国不伦瑞克国际教科书研讨会，大会发言
1994年7月14---16日德国维尔兹堡国际环境教育研讨会，大会发言
1993年6月23日-7月6日德国不伦瑞克第一次中德教科书会议，大会发言
主要社会兼职
国际地理联合会地理教育委员会执行委员
International Research on Geography and Environmental Education 杂志编委
全国中小学教材审定委员会审查委员
中国地质学会地质公园与旅游地学分会副秘书长
教育部中小学教师继续教育教材评审专家
教育部考试中心兼职研究员
中国地理学会地理教育委员会秘书长
北京地理学会副理事长
中国教育学会地理教学研究会常委理事
国土资源部国家国土资源监察专员
北京市物价特约监督员
民进中央科技医卫委员会副主任
民进北京市委常委
民进北京市委教育委员会副主任
《北京民进》编委
民进北京师范大学委员会主任
北京市教育工委党风廉政监督员
4.西安交通大学副教授西安交通大学第一医院骨科副主任医师，副教授，硕士生导师。毕业于西安医科大学医疗系，现为任陕西省风湿学分会副主任委员，陕西省医学脊柱学分会常务委员、陕西省骨科学分会、疼痛学分会委员。
王民副教授从事骨外科学临床、教学、科研工作二十余年，掌握骨科学基础理论知识，对骨科学国内外最新发展动态有一定了解。对骨关节病及损伤、关节软骨修复与重建有一定的研究基础。主要从病理学、生物力学、分子生物学、核医学及影像学等方面对本病的病因、病理、发病机制、诊断与治疗进行深入、全面探讨。开展人工关节置换术、膝关节镜下微创伤治疗骨关节炎、滑膜炎、半月板、交叉韧带损伤、四肢骨折、颈椎病等工作，具有丰富的临床经验。他曾获99年省自然基金2项，卫生部视听教材一部，参与卫生部及院基金研究多项，参加全国性学术会议数十次之多，在期刊杂志上发表学术论文27篇。
主要研究方向：骨关节置换及其功能康复。