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长城教育

王朝百科·作者佚名  2010-02-01  
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长城教育

安博长城

一、 学校简介

长城教育于1997年由北大资深教授创办,2005年天津长城计算机培训学校正式成立,是经天津市劳动局批准成立的专门从事计算机应用技术培训的专业学校(民证字060597号)。2008年4月,长城教育成为天津市首家并且是唯一一家软件外包服务人才培养基地。

4年运营,长城教育在天津已经建立4个校区,拥有近5000平米的培训场地,能同时容纳近千名学生同时在校学习。拥有报告厅位于华苑大学生实训基地,其建筑面积200平米,拥有高档的电路和音响设备,豪华舒适的会议桌175张,是学校重大活动、会议中心。学校现有高端微机(带17英寸宽屏液晶显示器)近千台,其中华苑校区拥有学生专用机房13个,外贸校区拥有学生专用机房7个,功能强大,为全校学生培训提供了保障。学校现有大小会议室3个,各会议室装修新颖,布局合理,格调优雅,能满足学校大中小型各种会议。

自成立以来,已经为IBM、微软、摩托罗拉、华为、Yahoo、NEC、用友、神州数码、联想、新浪、搜狐、亚信、中国电信、中国银行、花旗银行等中外知名IT公司培养输送数近千名中高级软件人才。目前已经与天津市神驰软件有限公司,天津市中都数据有限公司,天津市长虹立川科技有限公司,天津市阿米得科技有限公司,天津市奥赛科技有限公司,天津市博和利科技有限公司,天津市神州浩天科技有限公司,天津市联盟科技有限公司,天津市企商科技有限公司,天津市斯坦得科技有限公司,天津市嵘创网络科技有限公司,天津市商易通科技有限公司,天津市斯帕可科技有限公司,天津市金蝶软件公司,天津市世纪天源科技有限公司,天津市创思佳网络科技有限公司,天津市信之奕科技有限公司,天津市摩卡软件科技有限公司,天津市中天信息网络科技有限公司,天津市浪潮通信科技有限公司,天津市东软科技有限公司等近百家企业签订了用人合作协议。

二、 师资队伍

学校不仅聘用有治学严谨、学术造诣很深的老教授和丰富的教育教学管理人员,还有不少富于创新精神、站在技术前沿的中青年核心技术人才和出类拔萃、充满活力的青年教师。目前,学校拥有全职教师近70名,全部教师具有本科学历及以上,其中日语外教2名,拥有博士学位的3名,拥有硕士学位的8名。一流的教师队伍是长城教育培养一流的IT人才的关键,长城教育的主讲教师由来自天津知名软件开发公司的软件工程师、网络工程师、系统工程师及数据库管理专家组成,其中80%的教师具有5年以上软件行业的开发经验。

三、 教学管理

1、质量教学

学校支持"一切为了学生"的宗旨,加强教学管理,严格教学规章,规范教学秩序,完善教学评价机制,全面提高教学质量,积极推进素质教育及教育现代化进程,促使我校的教学质量稳步提高。

为了加强教学质量,学校将随时对学员及教师进行课程反馈跟踪调查,定期对任课教师进行评估、对学员学习进展及出勤率进行监督,以此提高教学质量,确保教学效果,为此建立了完善的教学质量控制体系。具体内容包括:

ü 教师遴选;

ü 教师管理;

ü 课程监督;

ü 学员反馈;

ü 严格考勤;

ü 阶段考核;

ü 电话辅导;

ü 培训前、培训中、培训后的IT水平测评。

我们推行“项目负责制”,每一个项目都会有项目负责人进行全程监督。具体内容包括:

ü 测试学员水平及开课时教师和工作人员一同前往。

ü 考勤管理:教师每次上课及时填写考勤记录。

ü 学员档案管理:培训班为每位学员建立个人学习档案,完整地记录学员入学前的外语水平、反馈意见、每次考试的成绩以及培训全过程的学习情况。

ü 满意度调查:开课后第八次课时向学员发放满意度调查表,并向客户方负责人反馈调查结果。

ü 定期考试制度:定期进行考试,考察学员前一阶段的学习情况。课程全部结束,进行结业考试。

ü 结课:a.颁发结业证书;b.结课报告:结课后向学员提供<结课报告>,其内容包括培训时间、考勤情况,培训前后的IT水平比较、最后考试成绩等信息;并祝贺学员在培训中取得的成绩,鼓励学员在今后继续努力,整个培训过程圆满结束。

2、培训模式

理论结合实际,边讲边练,实战性极强:做真实项目而不是示例项目,这是很多培训机构所不具备的。对学员施加略低于企业的开发压力,而使得学生能掌握软件开发的真实经历。拥有了项目经验,就拿到了谈高薪的筹码,这是软件业的事实!

版本管理,BUG 追踪,责任到人:以版本控制工具为引导,以分组作战为形式,突破常规课堂形式,引进实战活动,以真实项目为目标,激发课堂中的各种积极因素,使学员把被动学习转变为主动学习,互相学习。分组前划分个人职责,过程中使用Bug 管理工具,责任到人。

针对性指导,因材施教:提倡课堂教学、结构的多元化,根据课的类型、教材内容、组织形式,学生的实际情况,合理地安排课堂结构,并在实际操作中灵活掌握和运用,即完成一节课所要完成的各项任务,也要在内容之间巧妙转换,体现软件数学的连贯性,不断发展和突破,提高教学质量。

3、培训理念

编程经验:大量编码,每日500行以上的编码大量积累编码感觉,处理编程细节,熟悉各种算法,为设计模式的引入打下坚实的基础。

设计思想:编码的过程使你直接面对各种需求,各种实际问题,借鉴先进合理设计思路,充分理解企业需求,重新以大局的角度审视项目工程。

团队精神:长城教育培训以“轮齿”式的学习和开发培养学员的团队精神,SVN为主的各种版本控制方式,分组团队开发,企业实际开发模式,使学员充分理解团队精神和集体协作理念,多个实际项目,多种不同方式的参与,多种开发模式的划分,多种不同角色的担任,使沟通能力和协作精神同步提升。

质量意识:软件是个工程,楼宇的总体设计和砖瓦的稳定拼接并重,遵循软件工程自身规律的前提下,辅之以各种测试手段,各种设计模式,避开或彻底解决各种编码陷阱,设计缺憾。

服务理念:学习和实战的过程展示的实质精髓:软件的本质就是服务,服务于用户,服务于企业。

4、长城优势

最专业最实用的软件工程师人才培养方案:

ü 采用国内外专家集多年实战经验设计而成,与企业应用完全同步。

ü 长城教育有近十年的Java专业领域培训经验,课程体系完全为企业量身定做。

ü 企业普遍认同长城教育毕业的学员具有相当于2年的项目工作经验。

ü 免费提供1个月企业项目实战训练,开创中国培训教育教学新模式。

最有保障的就业推荐机制,高达98%以上的就业率:

ü 长城教育是目前国内规模最大的专业对日/赴日软件工程师人才培训服务机构。

ü 数百家大型从事服务外包企业与长城教育签订人才输送协议。

ü 对于成绩合格的学员学校将给予100%就业推荐机会,保障学员无后顾之忧。

最真实的企业级全真实践项目,100%源自于企业:

ü中国移动通讯网上营业厅项目,包括用户管理、话费采集、账单查询等功能,实现技术:Jsp/Servlet+Oracle。

ü中国电信在线管理系统项目,包括内容管理、权限管理、报表管理等核心模块构成,实现技术为:Ajax+Struts+Hibernate+Spring+Oracle等。

ü中国民用航空售票系统项目,包括票务管理、在线购票、授权支持等核心模块,实现技术为:Ajax+XML+Struts+Oracle等。

最适合中国职业教育的教育与教学理念:

ü 采用全程案例式教学+真实商业项目教学,力求“学为所用”。

ü 引进德国教学管理模式“双元制”,所有课程由长城教育和企业共同完成培训。

ü 独创RC项目经验教学,让学员快速获取项目经验。

ü 所有课程全部按照项目开发流程进行同步教学。

 
 
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