肖显静
山西大学教授男，1964年5月生于江苏南京。现任中科院研究生院人文学院副教授，中国自然辩证法研究会青年工作委员会副主任，环境哲学专业委员会委员；教育部人文社会科学重点研究基地山西大学哲学研究中心兼职教授。主要研究方向为：科技哲学与环境，生态政治与哲学；科学传播；
1987年毕业于南京师范大学化学素，获理学学士学位，1996年毕业于山西大学科技与社会研究所，获哲学硕士学位；1999年毕业中国人民在大兴安岭哲学系，获哲学博士学位。1999年7月至今工作于中科院研究生院。1999年至2002年在山西大学科学技术哲学研究中心进行博士后研究。
出版专著有《后现代生态科技观：从建设性的角度看》《生态政治：面对环境问题的国家抉择》《科学经验方法》《科学理性方法》《第一推动》等。在《自然辩证法通讯》《教学与研究》《科技导报》《社会学家茶座》等刊物上发表论文40余篇。
一、1995年至今已发论文：
1、理论·实验·指称，《晋阳学刊》，1995.4，第二作者。
2、仪器实在论，《自然辩证法研究》， 1995.10，第一作者。（核心期刊）
3、社会思维学构想，《晋阳学刊》，1996.2
4、测量实在论，《科学技术与辩证法》，1996.5，第二作者。（核心期刊）
5、作为客体的科学仪器，《自然辩证法通讯》，1998.1。（核心期刊）
6、面对环境问题的科学真理观，《新视野》，1998.4。
7、追踪新世纪技术的脚步，《21世纪》，1998.3。
8、环境伦理学：走进还是走出人类中心主义，《山西大学学报》（哲社版），1998.2
9、实施科教兴国战略必须先兴科教，《科教兴国动员令》（论文集），北京大学出版社，1998.7。
10、环境问题与新自然观的形成，《环境思想研究》（论文集），中国人大出版社，1998.12。
11、市场经济对于环境保护意味着什么？《山大师院学报》（哲社版），1999.2
12、红色绿党与绿色绿党：摆脱生态危机的政治方案，《教学与研究》，1999.12。（核心期刊）
13、明晰产权强化使用权保护环境，《电子科技大学学报》（哲社版），2000.3，第一作者。
14、市场经济条件下的环境保护，《新视野》，2000.3。
15、生态政治何以可能？《科学技术与辩证法》，2000.4。
16、生态危机下的国家主权建构，《教学与研究》，2000.8。（核心期刊）
17、战争生态论，《求实》，2000.11。（核心期刊）
18、弘扬科学精神价值，坚决反对伪科学，《理论学习与探索》，2000.2，第二作者。
19、求真、求善与学术规范，《自然辩证法通讯》，2000.2。（核心期刊）
20、调整国家经济利益与减排温室气体，《山大师院学报》（哲社版），2001.2。
21、主客体之间的关系与环境保护，《自然辩证法通讯》，2002.5，第一作者（核心期刊）
22、概论科学主义和反科学主义，《科技导报》，2002.8。（核心期刊）
23、在中国究竟要不要反科学主义？《自然辩证法研究》，2002.9。
24、消费主义盛行对环境的影响，《前线》，2002.9。
25、目前我国科学教育中存在的问题及对策，《科学教育》，2002.5。
26、发展中国家的艰难抉择：是发展经济还是保护环境？《北京化工大学学报》（哲社版），2002.4。
27、科技解决环境问题的限度，《中国科技论坛》，2003.1。（核心期刊）
28、自然的本质是简单的吗？《自然辩证法研究》，2003.3。
29、科学理论检验的不完全决定性，《科学技术与辩证法》，2003.3。（核心期刊）
30、后现代科学成立吗？《河北师大学报》（哲社版），2003.2。（核心期刊）
31、简单性与真理性是等同的吗？《系统辩证学报》，2003.4。（核心期刊）
32、面对复杂性科学，要探求科学认识方法的新范式，《科技导报》，2003.5。
33、技术的本质与环境保护，《中国人民大学学报》，2003.4。（核心期刊）
34、科学不需要伦理学吗？《社会学家茶座》，2003.4。（核心期刊）
35、自然返魅的新途径，《山东科技大学学报》（哲学社会科学版），2003。4。
36、消费主义文化的符号学解读，《人文杂志》，2004.1。（核心期刊）
37、特异功能是不存在的，《科学与无神论》，2004.1。
38、科学的新发展与环境伦理学的完善，《自然辩证法研究》，2004.4。（核心期刊）
二、报刊短论：
1.科学理论证伪的复杂性，《科学时报》（科学周末B2），2003.2.21；
2.反科学主义不等于反科学，《科学时报》（科学周末B2），2003.4.18；
3.应该进行什么样的科普？《科学时报》（科学周末B2），2003.10.24；
4.如何面对西方的反科学思潮？《科学时报》（读书周刊B3），2003.12.24；
5.在网络空间里反思生活，《科学时报》（读书周刊B3），2002.11.8；
6.天道崇简吗？《科学时报》（科学周末第3版），2002.9.22；
7.中学科学教育剖析，《科学时报》（中学生科技第2版），2002.4.21；
8.科学主义、反科学主义、“反科学”主义与反“科学主义”，《科学时报》（科学周末B2版），2004.2.13；
9.对可重复性实验说不，《科学时报》（读书周刊B3），2004.2.27；
10.“补”现行科学教育之“缺”，《中华读书报》（科技视野15版），2004.3.10。
11.关于技术与价值的对话，《光明日报》（C2版），2004.4.8。
三、著作：
1、《后现代生态科技观：从建设性的角度看》，科学出版社，2003.7,独著。
2、《生态政治：面对环境问题的国家抉择》，山西科技出版社，2003.10，独著。
3、主编：《中学生科学素养》丛书（共五本），陕西科技出版社，2004.1。
4、《在化学舞台的背后》，陕西科技出版社，2004.1，独著。
5、《科学经验方法》，科学出版社，2002.7，独著。
6、《科学理性方法》，科学出版社，2002.7，二人合著（第2作者）。
7、《环境伦理学》（裴广川主编），科技与人类发展卷，高等教育出版社2002.6，合著，完成其中一章（共6万字）。
8、《现代科学技术大众百科》（路甬祥主编）（科技与社会卷），浙江教育出版社2001.6（“科技与人类的协调发展”部分8万字）。
9、《第一推动》，中国经济出版社，1998.10，二人合著（第一作者）
10、《科学哲学通论》（研究生教材），中国人民大学出版社，1998.10。（完成其中一章）
四、课题：
1、后现代生态科技观，博士后基金，4万元，1999.10-2002.10。
2、中科院研究生人文素养研究，中科院研究生院院长基金，5万元，2003.1-2004.9。
五、社会兼职：
1、中国自然辩证法研究会青年工作委员会副主任；
2、中国自然辩证法研究会环境哲学专业委员会委员。
六、奖励：
1、2003年10月，在由中国自然辩证法研究会组织的“第二届中国自然辩证法研究会青年成果评比”中，论文“作为客体的科学仪器”荣获二等奖。
2、2003年8月，在第九次哈尔滨“科技进步与当代世界发展”全国中青年学术讨论会上，论文“科学的哲学基础与环境保护”荣获一等奖。
3、论文“科学事实的实在论意义”于1996年5月获中国自然辩证法研究会颁发的“自然辩证法青年成果奖”。
4、论文“社会思维学的构想”于1996年元月获山西省首届青年科学大会优秀论文三等奖。