中学数学教学参考

《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购，中国标准刊号：ISSN1002-2171，国外代号：M4267，邮发代号：52-30。

中学数学教学参考杂志社

刊名： 中学数学教学参考 Maths Teaching In Middle School

主办： 陕西师范大学 周期： 半月 出版地：陕西省西安市

语种： 中文 开本： 16开

国际刊号：ISSN 1002-2172 国内刊号：CN 61-1032/G4 邮发代号 52-30 创刊年：1972

ASPT来源刊 中国期刊网来源刊 2004年度核心期刊

中学数学教学参考（下旬）

栏目设置

1.本刊专稿 专家专文，高端视点.注目当前中学数学教育和数学教学的理论与实践研究中的重大问题，传播最新研究成果，展望未来发展方向。

2.特别策划 以读者普遍关注的重大问题、热点问题、较大争议问题等为选题，采用访谈、笔谈等特别形式，组织专家、教师、教研人员等共同参与的专题研讨活动。

第一板块：教学时空

3.论教谈学 以波澜壮阔的中学数学教学为中心论题，发表有理论、有实践、有创见、有教学指导和实际参考价值的教学研究论文，可以是教学叙事、教学反思、个案研究、CAI应用、教学随笔、讲授艺术、微型设计、精彩片断、经验总结、体验感悟、数学与生活以及学生的学法指导、学法研究等。

4.课例点评 课例：一节课（成功的或失败的）或同一节课不同的教学过程及教学实景的文本再现，有较好的点评价值；点评：采用专家评、研究小组评或读者评等多种形式，可以使插评、总评相结合或单独成文，其观点源于课例又高于课例，对课例的成功和不足做出客观评析，或提出改进意见等，以多视角、多层面展示课例的教育和教学功能。

5.课改进行时 研究课改实验的教材教法，交流课改研讨的各种观点，介绍课改教学的评价方法，反映课改发展的最新动态。

6.与教学同行 与教学内容（单元）同步，分析教材，探讨教法，研究学法，为年轻教师提高教学理论水平和教学实践技能适时服务。

第二板块：解题中心

7.思想方法 探讨和总结中学数学教学中各类问题的解法和技巧，升华解题思想和观点，提高教师的解题能力和水平。

8.提案分析 就数学课本中的典型例题和习题，课本以外的典型问题，或数学教学中发现的典型错题、错解，进行解题过程的思维分析，结合丰富的解题案例，开展解题思维研究。

9.创新平台 问题及解题创新是把解题引向深入的研究过程，这里将荟萃层出不穷的新题、新解，展示新题创新中一题一议及巧思妙解等点滴研究成果。

第三版块：考试在线

10.阶段测评 研究单元、期中、期末考试，提供质高、意新、实用的训练题及相关资料，供非毕业班教师在阶段性复习、考试及评价中参考。

11.中高考频道 关注中高考新视点、新变化、新动态；总结与交流各地中高考复习课教学中的先进方法和经验；选登中高考试题、模拟题，开展试题评析及考试研究。

12.竞赛之路 低起点，以全国联赛初试为水准，提供新鲜而丰富的竞赛训练素材；交流竞赛辅导的经验和做法。

第四版块：教研导标

13.读 研 写 读：名著导读，佳作析评，阅读心得等.研：教学研究的基本方法介绍，教研历程的经验感悟讲述，教研能力的训练培养提升，教研课题的进展成果综述.写：写作指南，介绍中学数学教研论文写作的特点、要求、要领和规范等。

14.问题争鸣 对中学教师教改、教学、教材、教研中有研究价值的疑难和困惑问题展开讨论，引发争鸣，展示各方见解和观点，集思广益，析疑解困。

15.调查与实验 各地教学实验和专题调查，尤其是个体开展微型实验和微型调查的解题做法及所获得的科学结论和研究成果，帮助青年教师以小型的实证性研究为入口，迈进数学教育科研之门。

16.初数新探 刊发初数研究小论文，荟萃初数研究新成果，为现代教育数学研究提供新的背景和素材。

第五版块：数苑广角

17.英语数学 配合中学双语教学和数学教师专业英语的学习和培训，提供实用、有趣的英语数学短文，开展英语数学的翻译小竞赛等。

18.中学HPM HPM：数学史与数学教育.介绍数学史融入中学数学教学的研究和实践状况，选登教学实用史料和案例。

19.环球视窗 世界各地数学教育、课程改革、数学教材、数学教学等的介绍和中外数学教育比较。

20.信息港 反映读者、作者、编者在阅读、写作和编辑活动中的需求和心声；刊登各地教研会议及教研活动的简讯或纪要；推介数学教师学习和参考的新书和资料；介绍与数学教学活动相关的动态和信息。

来稿要求：

1.观点明确、表述清楚、资料准确、文字流畅、注释完整，文责自负。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下，有权对稿件作必要的删改。

2.稿件字数2000字符左右。

3.文忠插图、表格要清晰、整齐，用序号标明，并命名图题和标题。

4. 稿件请写清作者的真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码、联系电话及电子信箱等相关资料。

5.稿件一经采用，将根据作者提供的地址赠送当期样刊。