王啸

姓名：王 啸

性别：男

职称：副教授、硕士生导师

职务：

单位：教育学系

研究领域：教育学原理（德育原理）

王啸，男，汉族，1970年3月生，山东德州人。教育学博士，博士后。北京师范大学教育学院副教授，北京师范大学公民与道德教育研究中心副主任，硕士生导师，《中国教师》杂志副主编。主要研究方向为教育基本理论、公民与道德教育、教师教育与青少年研究。

1988年8月—1992年6月在山东师范大学教育系读本科，获得教育学学士学位。

1992年7月—1994年6月在山东德州师范专科学校任教。

1994年9月—1997年6月在山东师范大学教育系攻读教育学原理专业硕士学位，导师戚万学教授；硕士论文为《论学校道德教育中学生的自由选择》；获得教育学硕士学位。

1997年9月—2000年6月在南京师范大学教育科学学院攻读教育学原理专业博士学位，导师鲁洁教授；博士论文为《教育人学》；获得教育学博士学位。

2000年7月—2002年6月，在北京师范大学教育学院博士后流动站进行研究工作，导师劳凯声教授；博士后论文为《现代性的教育学话语——在全球化与本土化之间》。

论文：

1．《试论自由的教育价值》，载《山东师大学报》（社科版）1996年第6期。转载于人大复印资料《教育学》1997年第2期。

2．《试论学校道德教育的基础——自由与责任》，载《教育评论》1997年第1期。

3．《从人文精神看教学方法》，载《山东师大学报》（社科版）1997年第3期。转载于人大复印资料《教育学》1997年第7期；转摘于《高等学校文科学报文摘》1997年第4期。

4．《道德教育中灌输的实质及其根源》，载《教育评论》1998年第2期。

5．《德育本质刍议》，载《上海教育科研》1998年第5期。

6．《作为人学的教育学》，载《高等师范教育研究》1998年第5期。

7．《教育本质新探》，载《现代教育论丛》1999年第1期。

8．《从杜威的价值观看：人•教育•社会》，载《南京师大学报》（社科版）1999年第3期。转载于人大复印资料《哲学原理》1999年第8期。

9．《德育理论：走向科学化和人性化的整合》，《中国教育学刊》1999年第3期。转载于人大复印资料《教育学》1999年第8期。

10．《教育即自由》，载《上海教育科研》1999年第8期。

11．《试论主体性教育的人学基础》，载《教育理论与实践》1999年第8期。

12．《学会生存，学会做人》，载《江苏教育研究》1999年第8期。

13．《关于课程“目标模式”的人文反思》，载《河北师范大学学报》（教科版）1999年第4期。

14．《道德的虚无与人类的尊严——兼论道德教育的目的》，载《山东师大学报》（社科版）1999年第6期。

15．《教育与自由》，载《教育研究与实验》2000年第2期。

16．《素质教育与儿童解放》，载《江苏教育研究》2000年第9期。

17．《追觅现代教育的家园》，载《中国图书评论》2001年第3期。

18．《“人是价值的存在”及其教育学意蕴》，载《高等教育研究》2001年第5期。

19．《新问题，新挑战——高校师德建设的思路与对策》，载《北京教工》2002年第2期。

20．《直击教育腐败》，载《中国教师》2003年第1期（创刊号）。

21．《谈战争带来灾难，世界需要和平——谈中小学和平教育》，载《中国教师》2003年第2期。

22．《不再挥洒自如的高校教师》，载《中国教师》2003年第3期。

23．《国外少年儿童人身保护的借鉴与启示》，载《教育科学研究》2003年第11期。

24．《“现代性”的教育学话语——在全球化与本土化之间》，载《江苏大学学报》（高教版）2004年第1期。

25．《教育最重要的是自由——赵汀阳访谈录》，载《中国教师》2004年第2期。

26．《课程改革的文化理路》，载《中国教育》2004年第3期。

27．《回到康德去》，载《中国教师》2004年第4期。

28．《永远的康德》，载《读书时报》2004年4月。

29．《试论变革时代的教师角色》，载《河北师范大学学报》（教科版）2004年第2期。

30．《全球化——本土化视域中的中国大陆教育》，载《教育研究杂志》2004年夏季号。

31．《全球化时代的中国道德教育》，载《北京师范大学学报》（社科版）2004年第3期。转载于人大复印资料《教育学》2004年第9期。

32．《城市化进程中的中国农村教育》，载《教育参考》2004年第7—8期。

33．《农村教育的四个原则》，载《中国教师》2004年第12期。

34．《论学校道德教育中学生的自由选择》，载戚万学主编：《道德教育新视野》，山东教育出版社2004年9月版。

35．《试析教育学的决定论立场》，载《华中师范大学学报》（人文社会科学版）2005年第3期。转载于人大复印资料《教育学》2005年第9期。

36．《全球视野中的环境教育》，载《中国教师》2005年第9期。

37．《中小学德育课改的价值分析》，载《中国教师》2005年第10期。

38．《公民教育：时代与主题》，载《首都师范大学学报》（社科版）2005年第6期。

39．《教育人学内涵探析》，载《华东师范大学学报》（教育科学版）2006年第1期。

40．《正义：道德教育的基本维度》，载《当代教育科研》2006年第2期，第3—7页。

专著：

1．《全球化与中国教育》，四川人民出版社2002年9月版。

2．《教育人学——当代教育学的人学路向》，江苏教育出版社2003年11月版。

3．《全球化时代的中国公民教育》，福建教育科学出版社2006年5月版。

参与编写：

1．《现代德育论》（教材），山东教育出版社1997年版。

2．《中国共产党教育理论与实践》，北京师范大学出版社2001年版。

3．《新焦点——当代中国少年儿童人身伤害研究报告》，北京师范大学出版社2002年版。

主持课题：

1．全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题：道德教育理论与实践的人学路向

2．北京市教育科学“十五”规划重点课题：全球化时代的公民教育理论与实践

3．北京师范大学青年教师社会科学基金项目：全球化时代的公民教育研究

获奖情况：

1．第七届北京师范大学励耘奖学助学基金优秀学术成果奖（2004年）

2．田家炳基金会教育研讨会优异论文奖（2005年）

王啸，女，生于1994年，天水市秦安县西川乡农民村人。自幼跟父亲王荣生学习二胡，在父亲的严格、正确、规范的教育下，王啸和姐姐王淼进步很快，多次参加陇南地、县的演出，多次获奖。在父亲的教导下，王啸和父亲的其它学生：毕佳雷、孟可、李天娇（成县）、王小文、张珊（秦安）等分别了考入了中央音乐学院附中，中国音乐学院附中、中国戏曲学院附中，北京戏曲学院附中等一流学校。

王啸是在2003年考入中央音乐学院附中小学四年级，跟朱江波、刘长福、马向华学习；在2005年5月“中录杯”中国国际民族器乐大赛二胡邀请赛中荣获儿童组一等奖；同年参加“全国民族器乐演奏社会艺术水平考级二胡示范演奏光盘VCD”的录制，共14首；同年11月，参加了中央音乐学院55周年校庆“小天才专场音乐会”，并担任独奏。在2006年4月被保送上中央音乐学院附中，同年6月1日，在北京国图参加了“童星与明家专场音乐会”，任独奏；在今年“雅士利”杯2007CCTV民族器乐电视大赛中获少年拉弦组金奖。自进入中央音乐学院至今每年都获得专业优秀奖，并多次参与国内外的交流演出等。这次获得电视大赛金奖后，又与中国爱乐乐团、中国广播乐团等国家一流的乐团合作到河南、深圳（月底）演出，又在中央电视台排练08年元旦音乐会和春节联欢晚会的节目等。

王啸，男，90年毕业于上海电力学院动力工程系生产过程自动化专业，获工学学士学位，2006年7月获武汉大学国际软件学院软件工程硕士学位。主讲《化学仪表及程控》、《水处理仪表及程控》等课程。参加和负责过很多自动化项目的全过程，从方案的制定、实施到调试。自己还独立开发出了多种智能仪表，编制过多种实用软件，在很多行业得到很好的应用。