AVCA
美国排球教练组织介绍AVCA是“美国排球教练员协会”的缩写。自1981年成立以来，AVCA已经走过了25年发展的道路，目前拥有来自50个州和所有级别比赛的会员3100名，并成为推动美国排球运动发展和托起美国排球金字塔的三大支柱之一。这三大支柱就是学校竞技体育、青少年俱乐部体制和教练员协会。
排球历史尽管排球运动在一百多年前创始于美国，近代竞技排球运动在美国只有三十多年的发展历史，但美国的排球运动发展迅猛并形成了相当大的规模。根据2006年美国学校运动队通讯手册的统计，目前所有四年制和二年制大学的排球队有18030支，高中的排球代表队有17554支，还有更多数量的高中预备队和初中排球队。这些学校都有自己的运动联盟，赛区，赛制和赛季。在三个月的学校排球赛季之后，美国的青少年排球俱乐部体系有长达六七个月的赛季。2006年在美国排球协会正式注册的年龄在10-18岁的青少年排球俱乐部共有15297支男女队。美国排球运动的发展在大规模促进青少年健体强身和素质教育方面的意义深远，由此带动下的体育经济和相关产业的规模巨大，同时为排球教练员提供和创造了大量的就业机会。AVCA从中发挥的作用是:兴风作浪，推波助澜，协调一致，团结奋进奔小康（从总体上讲，目前美国大学排球主教练的工资只有篮球助理教练的水平），与排球运动发展规模的扩张共存亡。
在25年前，AVCA是由8名NCAA（美国大学生体育协会）甲级队的教练注册成立的一个非营利性、私立的教育性组织。从当初只有一名兼职的主任，到1992年AVCA已经有了负责会员、财务、传媒、公关、集资、年会和表彰等部门以及好几名全职的工作人员。在1987年，AVCA的新会员增加了150名。在1988年一年中会员增加了106%。AVCA的会员一直是以大学的排球教练为主体，但来自中学和青少年俱乐部的新会员一直在逐年增加。
AVCA宗旨原则AVCA的宗旨和组织原则是“通过为全体教练员提供业务学习、交流平台和表彰机会来促进排球运动的发展。会员的参与是实现这一宗旨的关键。以下四原则将指导AVCA实现自己的目标：⑴保持不同竞技级别和水平的会员代表性；⑵在教育基础理念和框架内推动排球运动的发展；⑶在力争最高经济水平的同时，鼓励参与；⑷推广对排球运动的兴趣，理解和支持。”
加入 AVCA手续加入AVCA的手续很简单，填表后每年按时交纳会员费，并在“AVCA道德和行为准则同意书”上签字。在大的法制环境下，“同意书”对各种性别、宗教、种族等方面的歧视，对运动员身心健康可能造成伤害的言行和滥用权力，性骚扰以及与运动员之间的任何不正当关系等等，都有严格的界定和规定。AVCA给会员提供的服务包括电子新闻简报、《排球教练》杂志（双月刊）；给中学教练和俱乐部教练提供技术性月刊；排球教练就业市场信息；赛季中NCAA甲级队的每周排名；自身立法和其他相关运动联盟立法提案的最新进展等等。AVCA每年有一人入选名人堂；有400多名教练和运动员受到表彰；一年中全队平均课业成绩达到3.4分以上（4.0满分）的球队获得“AVCA全国学业优秀球队”年度奖。
关于AVCA与NCAA女排甲级队前四名决赛结合在一起的AVCA年会是AVCA每年所有活动中的重头戏。每次年会都设有两场数千人参加的大型宴会。一场是表彰评选出的全国最佳教练和各级别的最佳教练，以及宣布“百场胜教练”的俱乐部名单；另一场是表彰评选出的NCAA甲级队全美女排明星队的球员。与排球队有关的器材、用品、设备、电脑软件等各方面的参展商每年都在这个时候趋之若鹜。在年会期间,avca为会员安排了各种与排球业务有关的座谈会、报告会、研讨会、示范课和讲座。所有这些场合给来自各级别的排球教练提供了交流和零距离接触的机会。尤其是协会的民主、公开、广泛参与和提出新的提案以及给NCAA提供立法建议，促使AVCA在与时俱进中不断地把美国排球运动推向新的高度和广度所发挥的重要作用表现的淋漓尽致。
没有政府主导，没有行政资源，以学校为主要依托，各运动联盟自成体系，各运动层次相对独立，在市场经济中自生自灭，是美国经济体育体制环境的一些主要特点。AVCA在条块分隔中串联纵横，把排球教练队伍整合在一起共商发展大计，有效促进了美国排球运动的协调发展。（浦京/文）