汕头市玉兰中学

汕头市玉兰中学简介

玉兰中学坐落于汕头市金平区百花路的玉兰园，造型小巧优美，建筑面积6419多平方米,创办于1990年夏天，办校16年来，目前已拥有一支近百名素质良好的教师队伍。学校教学设施日趋完善。现有24个教学班共1500多名学生 ，2002年被评为汕头市金园区一级学校。

自2002年11月被评为区一级学校以来,在上级和有关方面的大力支持及全校师生的共同努力下，学校根据评估组所提的整改意见逐步整改。在各项工作坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六大五中全会精神，全面贯彻党的教育方针。加强学校及教师队伍建设，努力提高学生的整体素质。以"团结、勤奋、求实、创造"及全体员工团结奉献，严格管理，扎实治教、治学，办出特色为总体精神。在区一级学校的基础上，用科学发展观不断努力巩固、完善。保证学校有良好的校风、教风、学风。

一、主要是做了几个方面的工作

1、加强学校领导班子政治、教育等理论学习。提高班子与时俱进的决策能力和解决难题能力，提高员工的思想政治觉悟、师德水平和业务能力。发扬、巩固学校的优势，改进薄弱环节。努力建设一支思想好、作风硬、业务精、素质优乐于奉献，师德形象好的教师队伍。

2、深化发挥党支部的核心领导作用，进一步完善党员联系群众、帮助群众工作制度。用党员有理想、有责任、有能力、形象好来充分发挥党员的先锋模范作用。

3、积极发挥校工会、教代会、团队及学校民主党派支部的作用。努力做到理解人、关心人、尊重人、发展人，民主管理、校务公开，多为教师办实事、好事，调动全员的积极性。

4、不断探索适合初中生特点,有利于学生身心健康发展,且有学校特点的法制、安全、纪律等的教育方法。深化班级管理评比、培优转差、学生参与管理等各项制度，努力激活学生道德内因动力。

5、继续发扬学校"严管理、抓中间，推拉两头，全员投入德育工作"的办学特色。贯彻新课程指导思想，开展以"愉快环境下的教与学"为主题的校本教研活动，整合教师的集体智慧，构建合作研究的氛围。着力关注学生情感、态度、价值观的养成。引导学生独立思考、合作交流，发挥学生的自主性、能动性、创造性不断提高教育、教学质量，全面提高学生的整体素质。努力为上一级学校输送更多的人才。

6、严格执行上级有关的财务管理制度。学校尽力开源节流，用有限的资金不断努力巩固、完善、充实现有的教学设备设施，更好地为教学、为师生服务。

学校教师中，有15人曾获市、区优秀园丁称号，有25人是市、区优秀教师或班主任。学校党支部曾被评为区先进基层党组织。学校多次被评为区文明单位、区社会治安综合治理先进单位。在区小发明小创造作品展览会上，学校最佳组织奖。学校的团委多次被评为区优秀基层团组织……。教师撰写的优秀论文近200篇。

评上区一级学校后有关情况：

1、学校获各级荣誉

（1） 第21届广东省青少年科技创新大赛"优秀组织奖"，近三届大赛共获省二等奖一个，三等奖三个

（2） 汕头市青少年科技创新大赛"优秀组织奖", 近几届大赛共获市一等奖7个，二等奖6个，三等奖10个。

（3）汕头市群众体育先进单位；

（4）局"先进基层党组织 "；

（5）汕头市真情花艺大赛"优秀组织奖"

（6）曾二次获得金平区中学生田径运动会初中组第一名。金平区中学生篮球赛初中组第一名，金平区中学生"匡威三人篮球赛"初中女子组第一名、初中男子组第二名。

2、语文教研组被评为局先进教研组。

3、编辑教师（课改心得）论文集、班主任经验交流汇编各一本。

4、教师共发表论文46篇，其中国家级14篇，省级2篇，市级14篇，区级16篇。

5、教师受区级以上嘉奖56人次。

6、获学生区级以上励奖75人次，其中学生李腾2004年获潮汕星河奖二等奖.，李迅驰2005年获省青少年科技创新大赛二等奖，将获2006年潮汕星河奖三等奖

7、学校建立了学校局域网并开通了基教网。增加电脑设备9台，录音机24台，投影机4台，广播设备1台。更换桌250椅套。增加图书馆藏书橱，改造教师停车场、升旗台等。

玉兰中学历任校长重视领导班子和教师队伍的建设，严格学校管理，善抓教学质量，保持了良好的校风。多次取得了中考的良好成绩，学校因此受到社会好评。

玉兰中学有信心在上级的正确领导、支持、帮助下，在全校员工的共同努力下，把学校办得更好！把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才是玉兰中学的致力目标。让玉兰中学的毕业生现在各自的岗位上发扬"团结、勤奋、求实、创造"的校训精神，为祖国的繁荣、社会的发展作贡献！