杨亢尔

杨亢尔，男， 1966年10月出生，1986年毕业于宁波师范学院数学系，本科学历，华东师大研究生课程班结业，宁波市中学数学高级研修班在读。曾先后任教于西坞中学、奉港中学、奉化中学，中学高级教师，民革教育二支部主委，奉化市第七、第八届政协委员，宁波市特级教师带徒优秀学员，宁波市名师，中学数学奥林匹克一级教练员。

参加工作以来一直任教高中数学，教风严谨，知识扎实，崇尚“以学生发展为本”的教学理念，所教班级在会考、高考、竞赛中均取得过优异成绩，曾被评为奉化市优秀班主任，多次承担宁波市级以上会议的专题讲座或公开课。积极探索教学科研，不断创新，省级课题《论辩交往模式对学生认知风格影响的实验研究》获浙江省“中小学名师名校长计划”教育教学课题优秀奖，主持2006年度浙江省教学研究规划课题《数学教学中关注人文价值的研究》，《对新课程标准下数学教学活动的几点认识》等三十余篇教学论文在省级以上刊物发表或获奖，另有《高中数学基础知识和基本技能》、《高考3+X学习指导》、《三位一体学习法》等丛书（合著）多本。