图书馆学五律
图书馆学五律是1931年印度图书馆学家阮甘纳桑（Shiyali Ramamrita Ranganathan）所提倡之图书馆学基本法则，简洁地刻划出图书馆专业的各个层面。随着时代的变迁，图书馆经营也不断求新求变，于是美国学者克福特（W.Crawford）和高曼（M.Gorman）于1995年综合多位学者的论说，提出图书馆学新五律（Five New Laws of Library Science）。
旧五律
第一律：图书乃为使用而生（Books are for use）
图书馆采访图书的终极目的在提供读者利用，故而
1.图书馆的位置应位于所服务社区的中心，并普设分馆及服务站，以排除距离的障碍，方便读者充分而自由地利用。
2.图书馆开放时间应尽量便利读者到馆利用。
3.图书馆的家具设备应尽可能舒适便利。
4.馆员应有敏锐的判断力、充实学科知识并接受专业训练，具备心理学知识了解人际沟通技巧，以便以适当的方式在适当的时间推荐适当的图书给适当的读者。
第二律：每一读者均有其书（Every reader his book）
图书的利用应全民化（Books are for all），不应受阶级、身份、性别、居住地区、身体状况、年龄等因素影响而有差别。因此政府当局应提供充裕经费并立法保障图书使用的平等权利，而图书馆当局更应善用、经费充实馆藏，聘用胜任的馆员，使馆藏充分发挥效用。
第三律：每一书均有其读者（Every book its reader）
图书馆应加强下列服务使馆藏充分流通：
1.采开架系统，便利读者自由浏览，增加图书与读者接触的机会。
2.依主题分类排架，提供新书展示，凸显馆藏新颖性，书架加贴推荐标示以吸引读者的注意，书架高度与架位安排以方便读者利用为原则。
3.强调目录之效用，制作丛书名及主题参照款目以增加图书之流通机会。
4.参考馆员应协助读者找到所需图书。
5.吸引潜在读者成为图书馆真正的使用者。
第四律：节省读者的时间（Save the time for the reader）
适切、迅速、彻底、及时是节省读者时间的原则。分类排架、开架阅览可节省读者找到所需图书的时间，完备的主题分析目录可帮助读者将相关资料一网打尽，将利用频繁的馆藏配置在入口处并建立醒目的标示导引系统，可加速读者及时找到适切的图书。
第五律：图书馆是一个成长的有机体
此乃五律的原动力。图书馆的成长主要表现在三方面：
1.图书，由于出版技术的革新使图书的出版量急遽增加，影响所及，图书馆的空间、家具设备不断成长，而分类表亦应随之修订更新。
2.读者，教育普及化及图书馆服务的加强，使读者人数日益成长。
3.馆员，图书与读者成长，相对地需有更多的馆原来提供服务。
图书、读者和馆员三者均衡成长，正是图书馆生生不息的源泉。
新五律
1.图书馆为全人类服务(Library service humanity)
2.知识传递多元化(Respect all forms by which knowledge is communicated)
3.保障学术自由研究(Protect free access to knowledge)
4.以科技提升服务品质(Use technology intelligently to enhanced service)
5.承先启后再创新(Honor the past and create the future)