奥斯本检核表法

所谓的检核表法：是根据需要研究的对象之特点列出有关问题，形成检核表。然后一个一个的来核对讨论。从而发掘出解决问题的大量设想。它引导人们根据检核项目的一条条思路来求解问题，以利求比较周密的思考。奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法。9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。

奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。由于它突出的效果，被誉为创造之母。人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。

奥斯本检核表法的核心是改进，或者说，关键词是：改进！！！通过变化来改进。

其基本做法是：首先选定一个要改进的产品或方案；然后，面对一个需要改进的产品或方案，或者面对一个问题，从下列角度提出一系列的问题，并由此产生大量的思路；第三，根据第二步提出的思路，进行筛选和进一步思考、完善。

一． 可以引入吗？（是否能够从其他领域、产品、方案中引入新的元素,新的材料、新的造型、新的原理、新的工艺、新的思路，以改进现有的方案或产品）

二． 可以替换吗？（是否能够用其他东西或替代现有的产品、方案或其一部分）

三． 可以添加、增加、扩大吗？（是否能够增加一些元素，或者使现有的元素的数值增加，比如新的材料、色彩、加大

四． 可以减少、缩小吗？（是否能够通过缩小某一要素的数值，比如长度、体积、大小、容量，或者减少一部分成分，来实现改进）

五． 可以引出吗？（可以将该产品或方案的原理、结构、材料、成分、思路等用于其他地方吗？）

六． 可以改变吗？（可以改变该产品的名词、动词、形容词属性和特征，以实现改进吗？）

七． 可以逆反吗？（能否在程序、结构、方向、方位、上下、左右等方面逆反，以实现更好的效果）

八． 可以组合吗？（能否把现有的产品或方案，与其他产品或方案组合起来，以形成新的思路？）

九．可以用于其他领域吗？（本产品或方案，能否用于其他领域，扩大用途，或者稍作变化后用于其他领域或其他用途）

十．其他任何提问（可以扩展吗、可以改变功能吗？可以放弃或舍去吗？可以涂改吗？等等）

利用奥斯本检核表法，可以产生大量的原始思路和原始创意，它对人们的发散思维，有很大的启发作用。当然，运用此方法时，还要注意几个问题。它还要和具体的知识经验相结合。奥斯本只是提示了思考的一般角度和思路，思路的发展，还要依赖人们的具体思考。运用此方法，还要结合改进对象（方案或产品）来进行思考。运用此方法，还可以自行设计大量的问题来提问。提出的问题越新颖，得到的主意越有创意。

奥斯本检核表法的优点很突出，它使思考问题的角度具体化了。它也有缺点，就是它是改进型的创意产生方法，你必须先选定一个有待改进的对象，然后在此基础上设法加以改进。它不是原创型的，但有时候，也能够产生原创型的创意。比如，把一个产品的原理引入另一个领域，就可能产生原创型的创意。

奥斯本检核表法

共分9大类75个问题

奥斯本的检核表法属于横向思维，以直观、直接的方式激发思维活动，操作十分方便，效果也相当好。

下述九组问题对于任何领域创造性地解决问题都是适用的，这75个问题不是奥斯本凭空想象的，而是他在研究和总结大量近、现代科学发现、发明、创造事例的基础上归纳出来的。

一 1 有无新的用途?

2 是否有新的使用方法?

3 可否改变现有的使用方法?

二 4 有无类似的东西?

5 利用类比能否产生新观念?

6 过去有无类似的问题?

7 可否摹仿?

8 能否超过?

三 9 可否增加些什么?

10 可否附加些什么?

11 可否增加使用时间?

12 可否增加频率?

13 可否增加尺寸?

14 可否增加强度?

15 可否提高性能?

16 可否增加新成分?

17 可否加倍?

18 可否扩大若干倍?

19 可否放大?

20 可否夸大?

四 21 可否减少些什么?

22 可否密集?

23 可否压缩?

24 可否浓缩?

25 可否聚合?

26 可否微型化?

27 可否缩短?

28 可否变窄?

29 可否去掉?

30 可否分割?

31 可否减轻?

32 可否变成流线型?

五 33 可否改变功能?

34 可否改变颜色?

35 可否改变形状?

36 可否改变运动?

37 可否改变气味?

38 可否改变音响?

39 可否改变外形?

40 是否还有其它改变的可能性?

六 41 可否代替?

42 用什么代替?

43 还有什么别的排列?

44 还有什么别的成分?

45 还有什么别的材料?

46 还有什么别的过程?

47 还有什么别的能源?

48 还有什么别的颜色?

49 还有什么别的音响?

50 还有什么别的照明?

七 51 可否变换?

52 有无可互换的成分?

53 可否变换模式?

54 可否变换布置顺序?

55 可否变换操作工序?

56 可否变换因果关系?

57 可否变换速度或频率?

58 可否变换工作规范?

八 59 可否颠倒?

60 是否颠倒正负?

61 可否颠倒正反?

62 可否头尾颠倒?

63 可否上下颠倒?

64 可否颠倒位置?

65 可否颠倒作用?

九 66 可否重新组合?

67 可否尝试混合?

68 可否尝试合成?

69 可否尝试配合?

70 可否尝试协调?

71 可否尝试配套?

72 可否把物体组合?

73 可否把目的组合?

74 可否把特性组合?

75 可否把观念组合?

应用奥斯本检核表是一种强制性思考过程，有利于突破不愿提问的心理障碍。很多时候，善于提问本身就是一种创造。