邱学华

邱学华，男，1935年生，江苏省常州市人，中国当代著名的小学数学教学专家。 特级教师,曾荣获教育部颁发的“全国第二届教育科学优秀成果二等奖”，江苏省“有突出贡献中青年专家”等称号，享受国务院政府特殊津贴。

主要贡献是通过40年的实验研究创立了尝试教学法，后升华为尝试教学理论。主要科研成果有《尝试教学法》、《尝试教学理论研究》、《尝试成功发展》、《尝试·开拓·创新》、《中国小学数学四十年》等。

现任中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教育研究会理事长，杭州大学教育系兼职教授。

从1980年开始，邱学华在对小学数学进行全方位研究的基础上，提出了尝试教学法，后扩展到小学语文、常识、音乐、体育、美术等学科，从小学延伸到中学，渗透到幼儿园；从普教发展到特教，最近几年又延伸到职业教育。尝试教学在理论层面上的发展经历了小学数学尝试教学法-尝试教学法-尝试教学原则-尝试教学理论-尝试教育理论-尝试学习理论等阶段，现在的重点是从学习论的角度研究尝试学习。实验至今已历时27年，目前，全国已有98个县市全面推广尝试教学理论，实验基地2200多个，实验教师达70多万人，实验班级约90万个，受教学生3000多万。