孟琴
孟琴，女，中共党员，1989年参加教育工作，本科学历。担任班主任工作十四年，所教班级年年被评为校文明班级、校五星级班级，连续两年被评为市属先进班级。多次获爱生积极分子称号，1999年被评为市属优秀班主任，2000年被评为绍兴市十佳模范班主任，2005年被评为绍兴市“千名家长看校风”活动“家长满意教师”，并在全市作优秀事迹巡回演讲。绍兴有线电视台、绍兴广播电视周报专题报道过她的先进事迹。
从教以来，一直致力于小学低段语文教学工作的研究，执教区级以上公开课三十多节，并多次获区、市级优质课。有多篇论文、案例在省、市、区公开发表或获奖，并多次参加市、区教研室校本教材的编写。
曾荣获浙江省教坛新秀、绍兴市语文学科带头人、越城区第一批专业技术拔尖人才、学术技术带头人、越城区事业家庭兼顾型先进教职工等荣誉称号，是省级名师名校长培养人选。近日，又被评为浙江省第九批特级教师。
名师风采
孟琴从事小学语文教学工作已达16年。在多年的教学实践中，她深深感到，爱是连接师生心灵的纽带。因此，她投向每个孩子的眼光总是饱含着尊重、赏识和期待。
学习成绩优秀、各方面表现突出的好学生，固然让孟琴感觉到作为老师的骄傲，基础相对较差、资质较弱的孩子，同样也是孟琴眼中的宝，并且，她给予他们更多的鼓励和关爱。对于特别调皮的或孤僻、内向的孩子，孟琴想方设法走进他们的内心世界，在细致入微的观察中，了解他们深深掩藏的心灵，注意维护他们的自尊，用热情和耐心化解他们的不良情绪，同时也把信任和责任交给他们。孩子们有了点滴进步，她情不自禁地为他们大声喝彩，给他们鼓励，培养他们的自信；孩子们有了什么过失、差错，她也总是以宽容之心对待他们，包容他们。
从事教育工作以来，孟琴一直没有停止探索，孜孜不倦地寻求一条“轻负担，高质量”的教学路子，努力提高自己的教学水平。在不断的教学实践中，孟琴形成了自己的教学特色。她的课知识落实扎实，课堂气氛活跃，深受学生喜欢。
作为一个工作在一线的教师，孟琴老师思索着，也努力着。她从不放弃每一次学习的机会，参加了浙江省骨干教师培训和浙江省名师名校长的培训，已完成本科进修，平时更是广泛猎取知识养份，不断提高自己的教育理论素养。为了最大限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的内涵，她虚心向同行请教，珍惜每一次听课交流的机会，形成并丰满自己的教学风格。在她的心中，教师不仅是一份职业，更是为之奋斗的事业。
她始终认为教师应该用自己严谨的治学态度，精益求精的工作作风，刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导、激励和鼓舞学生。
2000年下半年，孟琴担任一年级两个班的语文老师，一星期要上二十节课。当时她还兼任一个班的班主任，要从学习、生活的各个方面教导一群未经启蒙的幼童，逐步适应学校生活。高强度的工作负荷，让孟琴感到十分辛苦劳累。常常一天下来，嗓子嘶哑，喉咙痛得没法讲话。为了能保证上课，孟琴成天含着“金嗓子喉宝”，舌头都发麻了，但她毫无怨言，反而从辛苦劳累中体会到了能从事自己热爱的事业的充实和满足。在学生们眼中，她永远是那么精神饱满，充满活力。
辛勤的耕耘，换来累累硕果。孟琴所教的班级几乎年年被评为校五星级班级，她本人也多次获学区爱生积极分子，获越城区“爱生奖”， 1999年被评为市属级优秀班主任，2000年被评为绍兴市十佳模范班主任，并在全市作优秀事迹巡回演讲，2005年被评为“绍兴市家长满意教师”。
世界也许很小很小，心的领域却很大很大。老师正是在广阔的心灵世界播种耕耘的人。在教育这块阵地里，孟琴老师会永远坚守那一份“润物细无声”的平淡与执着……
从教箴言
用真心感受孩子，用真情感动孩子，用真理感染孩子，用真知充实孩子。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。