大学物理
基本概要大学物理，是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。 通过课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，在获取知识的同时，学生建立物理模型的能力，定性分析，估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力获得同步提高与发展。开阔思路，激发探索和创新精神，增强适应能力，提升其科学技术的整体素养。通过课程的学习，使学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯，养成辩证唯物主义的世界观和方法论。
教学内容第一章 刚体的定轴转动
[目的要求]
理解转动惯量，掌握刚体绕定轴转动定理； 理解力矩的功和转动动能，动量矩和动量矩守恒定律。能熟练运用其分析和计算有关刚体定轴转动的力学问题。
[教学内容]
1．刚体的转动惯量，刚体绕定轴转动定理；
2．刚体的力矩的功和转动动能
3．刚体的动量矩和动量矩守恒定律
第二章 气体分子运动论
[目的要求]
1.掌握理想气体状态程。理解气体的状态参量，平衡态，理想气体内能概念。2.理解理想气体的压强和温度的统计解释。
理解能量自由度均分原理； 理解麦克斯韦速率分布律； 了解玻耳兹曼分布律，平均碰撞频率和自由程概念。
[教学内容]
理想气体状态程与理想气体的压强； 能量自由度均分原理； 麦克斯韦速率分布律；玻耳兹曼分布律； 平均碰撞频率和自由程
第三章 热力学
[目的要求]
1.掌握热力学第一定律及其有关概念（内能、功和能量）。能熟练运用热力学第一定律计算理想气体等值过程和绝热过程的内能、功和能量。
2.理解气体的摩尔热容量概念。
3.能计算理想气体准静态循环过程如卡诺循环的效率等。
4.理解热力学第二定律的两种表述。理解可逆过程和不可逆过程，熵，热力学第二定律的统计意义。
[教学内容]
1. 热力学第一定律；
2. 热力学第一定律对理想气体等值过程和绝热过程的应用；
3. 循环过程和卡诺循环；
4. 热力学第二定律，可逆过程和不可逆过程及熵。
第四章 真空中的静电场
[目的要求]
掌握电场强度，电场强度叠加原理； 2.掌握电力线，电通量，真空中的高斯定理；能熟练运用叠加原理计算一维或简单二维问题的电场强度，能熟练运用高斯定理计算具有一定对称性（球、轴和面对称性）的电场分布。
3.掌握电场力的功。理解电场强度的环流。
4.掌握电势差，电势，电势迭加原理及电势（能）与电势（能）差的计算。理解等势面。了解电场强度与电势梯度的关系。
[教学内容]
电场，电场强度叠加原理； 高斯定理； 3.静电场环流定理，及电势；电场强度与电势梯度的关系；
4.带电粒子在静电场中的运动。
第五章 稳恒磁场
[目的要求]
1.掌握磁感应强度。磁通量；磁场中的高斯定理；
2.理解毕奥—沙伐定律。。能利用其计算磁感应强度；
3.理解安培力和洛仑兹力，载流线圈的磁矩，磁场对载流线圈的作用力矩。磁力功，能进行有关计算。
4.了解带电粒子在电磁场中的运动,了解霍尔效应。
5. 掌握法拉第电磁感应定律，楞次定律，电磁感应现象与能量守恒定律的关系。动生电动势，用电子理论解释动生电动势。
[教学内容]
1.磁场中的高斯定理；
2.毕奥—沙伐定律；
3.安培环路定律；
4.磁场对载流线圈的作用，霍尔效应；
5. 法拉第电磁感应定律，楞次定律，电磁感应现象。
第六章 机械振动与波
[目的要求]
1.掌握谐振动及其特征量（频率、周期、振幅和周相），
2.掌握旋转矢量法。能建立谐振动运动学方程。理解谐振动的能量；
3.了解阻尼振动、受迫振动、共振。掌握同方向同频率谐振动的合成；
4.了解；
理解，纵波和横波，波速、波频与波长的关系； 掌握平面简谐波方程的物理意义，能熟练建立平面简谐波方程或由波动方程求波长和波速等物理量； 7.了解波的能量、能流、能流密度；
8.理解惠更斯原理，波的迭加原理。能计算波的干涉加强和减弱位置；
9.了解驻波，了解多普勒效应。
[教学内容]
1.谐振动运动学方程，旋转矢量法，同方向不同频率谐振动的合成；
2.机械波的产生和传播，惠更斯原理，波的迭加原理；
3. 波的干涉、现象，驻波；
4. 多普勒效应
第七章 物理光学
[目的要求]
1.理解光矢量。了解相干光的获得。
2.掌握杨氏双缝干涉。能计算光程与光程差，并能运用其分析与计算干涉条纹位置，处理等厚干涉（劈尖牛顿环）。
3.理解等倾干涉。了解迈克耳逊干涉仪。
4.理解惠更斯――菲涅耳原理。能计算和确定单缝衍射条纹位置和宽度，
5.理解半波带法。理解，能根据光栅方程计算光栅衍射主极大明条纹位置。理解光学仪器的分辩率，能进行有关计算。
6.了解伦琴射线的衍射，布喇格公式。
7.理解自然光和偏振光，马吕斯定律，反射光和折射光的偏振，布儒斯特定律。
8.了解单轴晶体中光的双折射。
[教学内容]
1. 相干光的获得，杨氏双缝干涉；
2. 惠更斯――菲涅耳原理，半波带法；
3. 光栅与光栅衍射，伦琴射线的衍射，光学仪器的分辩率；
4. 光的偏振，马吕斯定律、布儒斯特定律。
第八章 量子物理基础
[目的要求]
1.理解原子的核模型。原子光谱的规律性。玻尔氢原子理论。能级。理解德布罗意假设并能计算波长与频率。
2.理解实物粒子的波粒二象性。理解不确定性关系。了解电子衍射实验。
3.理解波函数及其统计解释。了解薛定谔方程。了解氢原子能量量子化、解动量量子化、空间量子化。了解斯特恩—盖拉赫实验。了解电子自旋及四个量子数。
4.了解产生激光的基本原理。激光的特性。
[教学内容]
1.原子光谱的规律性。玻尔氢原子理论；
2.实物粒子的波粒二象性，理解不确定性关系；
3.薛定谔方程，电子自旋及四个量子数；
4.激光及激光器。
实验教学实验的基本内容
1.使学生通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，学习物理实验知识，加深对物理原理的了解。
2.培养和提高学生的科学实验能力，其中包括：
（1）能够通过阅读实验教材或资料，作好实验前的准备；
（2）能够借助教材和仪器说明书，正确使用常用仪器；
（3）能够运用物理学理论对实验现象进行分析判断；
（4）能够正确记录和处理实验数据，正确绘制实验图线，分析实验结果，总结实验规律，撰写合格的实验报告；
（5）能够独立完成教学性的设计实验。
3.培养和提高学生的科学实验素质，使学生具有理论联系实际和实事求是的科学作风、严肃认真的工作态度、主动研究的探索精神，遵守纪律、团结协作和爱护公共财物的优良品德。
（八个实验任选四个）
实验一 杨氏弹性模量的测量
实验二 物体转动惯量的测定
实验三 惠斯通电桥
实验四 示波器的使用
实验五 牛顿环干涉现象的研究与测量
实验六 迈克尔逊干涉
实验七 旋光仪原理及使用
实验八 不同电极的电流场描绘
相关图书版本一
书 名: 大学物理
作者：宋明玉
出版社：清华大学出版社
出版时间： 2009年10月
ISBN: 9787302207917
开本： 16开
定价: 29.00 元
内容简介
《大学物理》是在总结多年省级优秀精品课程教学经验的基础上，结合工科物理教学内容和课程体系改革的实践，吸取了近年来国内外出版的物理教材的优点及兄弟院校的宝贵经验，为适宜不同地区、不同专业的高职类大学物理课程教学和自学而编写的。全书以物理学的基本概念、定律和方法为核心，在保证物理学知识体系完整的同时，重点突出基础理论，重视以物理学的思想和方法来分析问题、解决问题的综合能力的培养和训练。知识体系力争由浅入深，适当控制难度，避开那些复杂、繁琐的数学推导，注重物理基础知识和原理在工程技术中的实践应用，理论联系实践，既激发了学习的兴趣，又丰富了知识面，提高了读者的综合素质。
《大学物理》共分六篇，预篇物理学导论，介绍物理学中的单位制和量纲，必备的数学基础知识；第一篇力学；第二篇机械振动和机械波；第三篇热学；第四篇电磁学；第五篇波动光学；第六篇近代物理基础知识。各章后备有加强基础知识巩固的习题及相应物理学原理在工程技术中的实践应用的实例介绍。《大学物理》可作为高职类不同专业、大专及成人教育相应专业的大学物理课程教学的教材和自学用书。
版本二
作者：陈治，刘志刚，陈祖刚 编著
ISBN：10位［7302135886］ 13位［9787302135883］
出版社：清华大学出版社
出版日期：2006-10-1
定价：28.00 元
内容提要
本书上册包括“牛顿力学及狭义相对论力学基础”、“热学”、“电磁学”3篇，下册包括“振动与波动”、“波动光学”和“量子物理学基础”3 篇，总共26章。将理工学科大学物理课程教学基本要求的全部A类内容和绝大多数B类内容，按认知规律有序整合，构建了基础物理的知识网络。本书对物理学的基本概念、基本理论作了比较系统全面的讲述；特别注重将科学方法（模型、演绎、归纳、系统、类比）渗透全书，成为统率所有素材的灵魂；主动链接高等数学，正面解决学习物理的困难；取材联系实际应用，开拓视野；正文中提供了丰富的例题，有助自学。
本书可作为理工学科大学物理教材，也可以作为中学物理教师的教学参考书。
编辑推荐
高等院校物理教材，分上下册，本书为下册。包括“振动与波动”、“波动光学”和“量子物理学基础”3篇，总共26章。对物理学的基本概念、基本理论作了比较系统全面的讲述；特别注重将科学方法（模型、演绎、归纳、系统、类比）渗透全书，成为统率所有素材的灵魂。可作为理工学科大学物理教材，也可以作为中学物理教师的教学参考书。