万泉小学
万泉小学
学校概况万泉小学始建于1950年，是北京市海淀区教委直属公办小学，现一校两址，分为万泉北校区和曙光南校区，共有58个教学班，2500多名学生，140多名教职员工。学校拥有一支优秀的骨干教师队伍。其中，5名中学高级教师，1名北京市学科带头人，3名市级骨干教师，4名市级紫禁杯班主任，17名区级学科带头人，23名区级骨干教师，51名中心学科带头人。
学校曾被评为海淀区素质教育优质校，全国心理健康标兵学校，北京市校园文化建设示范学校，北京市科研先进学校，北京市课程改革先进学校，北京市健康促进学校，北京市绿色学校，北京市金帆艺术学校，海淀区教学管理先进学校、德育管理先进学校，海淀区科技示范学校……
万泉小学的办学理念是“促进孩子全面、健康、和谐的发展”。办学思想是“和谐、竞争、创新”。办学目标是努力把学校办成“开放式、国际化”的一流学校。办学特色是以校本教研为切入点，努力营造师生和谐、健康、快乐成长的校园文化氛围，为孩子的终身发展奠基。
行政区划：海淀区教委
通信地址：
北校区：北京市海淀区万泉庄甲一号 邮政编码：100089
南校区：北京市海淀区曙光花园望河园13号 邮政编码：100097
万泉小学校徽
该校校徽是在广泛征集，择优评选的基础上诞生的。是由我校罗智中同学设计。它表达了：在地球上，我是自豪的中国人；在中关村科技园区，我是万泉小学的学生；在新世纪的校园里，那曾获得全国优秀设计奖的雕塑矗立在校园中央，它象征着教师们“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，用自己的双手托起明天的太阳，让创造之星冉冉升起，熠熠生辉。
校 训
学会认知，学会做事，学会共处，学会生存。
办学目标
把学校办成：开放式、国际化，高品味的一流名校。
办学理念
做人，做中国人，做现代中国人，做现代世界人。
办学思想
和谐、竞争、创新。
办学思路
在绿色教育生态中，全力抓好两支队伍的建设，以教师的
创新发展促学生的创新发展。
我们的口号
学会尊重、学会赏识，做一个传递幸福的人。新型教师要具备“五气”：“正气、才气、书卷气、神气、锐气”。
校 歌
万泉小学校歌是由景小霞校长亲自撰写的歌词，著名作曲家姜春阳老先生谱曲。歌词中融入了学校对同学们健康发展的殷切希望；寄托着老师们渴望孩子们成长、成才的期盼。词曲优美舒展、激奋人心，歌中爱校、爱生、爱师的殷殷情怀不读自溢，温暖激励着万泉人不断奋进！
校长简介校长简介
景小霞 1984年毕业于北京第三师范学校，于中央民族大学完成汉语言文学专业的学习，于北京教育行政管理学院完成教育管理大本学历的学习，于北京师范大学研究生院完成了教育经济与管理专业研究生课程的学习，现任北京市海淀区万泉小学书记、校长，先后被授予海淀区三八红旗手，海淀区优秀教师、海淀区优秀教育工作者，海淀区优秀评价员，海淀区“十五”期间中小学群体科研课题先进个人，海淀区家庭教育先进个人，海淀区首届“星星火炬”奖章获得者，海淀区艺术教育特殊贡献奖。
近年来，承担了教育部哲学社会科学研究十一五重大课题攻关项目《我国学校教育创新研究》任务，并作为该项目校的主负责人；在全国“十五”规划重点课题“基础教育课程改革实施中的中小学各科教学方式研究”中任北京市小学综合实践活动学科子课题组核心组成员；任北京市陈鹤琴教育思想研究会第三届理事；海淀区教育学会第三届理事。
所撰写的教科研论文：国家级一等奖的两篇，二等奖两篇，北京市一等奖四篇，二等奖一篇，海淀区一等奖两篇，二等奖两篇。撰写的文章《营造绿色教育生态，促进教师自主发展》在《北京教育》中刊登；《在校本教研中以教师的发展促学校的发展》一文在《新课程下校本教研初探》一书刊登；《以问题为核心，努力提高小组合作学习的实效性》一文在《小学校长优秀论文集锦》一书中刊登；《德育，塑造孩子心灵的事业》一文在《京城基础教育巡礼》一书中刊登；《研究反思，探索前行——陶升平校长办学特色与创新研究》一文在教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目研究文集中刊登；《用智慧放飞心中的希望》一文在《现代海淀教育》第三期中刊登；《教学质量是立校之本》一文在《海淀区小学教学干部现场会专辑》中刊登；曾多次在市、区、中心学区做公开课和研究课。
办学特色办学特色
校长 ：景小霞
通过校本教研构建一种万泉小学特有的学校文化，实现一种“研究——反思——实践，再研究——再反思——再实践”的学校文化环境，努力营造大家共同研究、共同探讨的人际交往方式，实现教师在教学中的主体地位，从而实现教师真正意义上的发展，最终的目的是促进学生健康、和谐、全面地发展，为孩子的终生幸福奠基。
一、关爱孩子，促进健康全面的发展
（一）创设教育环境，激励孩子不断进取
我校校园文化建设融入了办学者的办学理念、审美情趣、情操修养，是学校精神与风格的体现。既重视物质环境地建设，又重视精神环境地营造；既重视显性文化体现，又重视隐性文化挖掘。
在环境布局中，教学主体楼的外墙上那“做人，做中国人，做现代中国人，做现代世界人”及“学会认知，学会做事，学会共处，学会生存”的题词正是学校育人思想的体现。“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”是对学生爱学校、爱集体的教育思想的体现。
这些独具匠心的设计，就像无声的老师，时时用鼓励的目光期盼孩子们健康地成长。
（二）创新工作方法，让孩子在活动中成长
教育不是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度生命历程，共创人生的体验。我校以营造活动文化为切入点，寓“成功教育”、“赏识教育”、“挫折教育”、“感恩教育”、“合作教育”于丰富多彩的活动中。
学校组织了以年级为单位的新年联欢会、家长会；六年级毕业生的“告别母校”毕业典礼；一年级的队前教育主题活动，亲子互动活动；全校还举办了“趣味运动会”和“奥运向我们走来”大型运动会入场式和团体操表演……一个个别开生面的教育活动，均是教师当编导，学生当主角，干部则提供真诚到位的服务。
办开放式、国际化的一流名校是我们的又一追求。我校还加大了国际交流合作力度，多次接待新加坡、澳大利亚、美国、英国、加拿大、德国、日本、韩国等外国代表团来校进行友好交流。去年我校又与德国柏林市的布鲁诺·柏尔格小学完成了双方的师生互访活动。在与韩国的联合办学过程中，今年顺利地送走了第一批毕业生，赢得了韩国家长和友人的高度认可，为让世界了解中国，让中国走向世界，促进中外文化交流做出了自己的努力。
二、尊重孩子多姿多彩的选择，尊重生命活泼自由的呈现
教育的生机与活力，在于促进学生个性的健康发展。我校成立了合唱团、民乐团、管乐团、舞蹈队、棒球队、乒乓球队、美术组、科技组、计算机组……给孩子们创造自由选择的机会与空间。多彩的兴趣活动，使学生的个性得到张扬，潜能得到开发，素质得到提高。
万泉小学的民乐团是北京市金帆乐团，曾多次在市、区的比赛中获一等奖。在香港回归祖国三周年时，民乐团全体师生受香港有关人士邀请赴港进行四场精彩的演出，场场爆满；还在中山公园音乐堂、北图音乐厅成功举办过“金色童年”、“七彩的旋律”音乐会。管乐团培养的滕飞同学在中华青少年精英演艺人才选拔大赛北京赛区少年组次中音号赛中获金奖；小号手王宇晨同学以小号第一名的优异成绩被中央音乐学院附中录取；张亦涵同学被人大附中管乐团录取。我校棒球队在北京市多次获奖，为市队和重点中学输送大量人才，2006年又取得了海淀区第一名的好成绩，七名主力队员四名被北大附中录取，三名被理工附中录取。乒乓球队的队员多次拿到市乒乓球赛的第一名、第二名。乒乓球世界冠军王涛来校指导、看望队员。我校还被评为海淀区科技示范校。今年许冰怡同学的科技论文获北京市第26届科技创新大赛一等奖；吴极同学在中央电视台七色光栏目组办的迪斯尼欢乐小主播比赛中获主持人大赛一等奖并赴香港接受颁奖，得到迪斯尼乐园总裁的接见……
三、万泉小学寄宿部
万泉小学寄宿部设在校园内。走进寄宿部，会让您感受到优雅的环境，到位的管理，齐全的设施，可口营养的饭菜，温馨舒适的家园式学习生活环境。在这里，孩子们享受到生活老师父母般的关爱。他们是那么的幸福又快乐！