音乐胎教
音乐胎教是指通过音乐对母体和内胎儿共同施教的过程。此种胎教法已为许多国家运用，如澳大利亚堪培拉的产科大夫曾让35名孕妇，每天按时来医院欣赏音乐，胎儿生后，个个体格健壮。10年后有27名儿童获音乐奖，4名儿童舞蹈演员，其他人成绩均为良好，无一人有不良行为。音乐胎教在我国兴起不久。
音乐除了艺术上的价值之外，还有各种生理的、心理的效应。心理学家认为，音乐能渗入人们的心灵，激起人们无意识超境界的幻觉，并能唤起平时被抑制了的记忆。胎教音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐，多么美好。
在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉神经器官的刺激引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状态，促进腹中的胎儿健康成长。
怀孕4个月以后胎儿就有了听力，尤其是6个月后，胎儿的听力几乎和成人接近，就可以选择胎教音乐，置于腹部或放在距母亲1～1.5米的地方给母子同听。这样，音韵可以直接刺激胎儿的听觉器官，通过传入神经，传入大脑，促进大脑发育
近年来胎教音乐越来越多的受到人们的关注。与之相关的CD，音乐也相继出版，但是许多操作方式都并非正确与科学。比如，人们通常以为音乐胎教就是把音乐器材放在肚皮上给宝宝听，但是，如果把传声器放在妈妈肚皮上，使声波直接进入人体，这种传导方式对胎儿耳基底膜上的短纤维刺激很强烈，耳蜗底部容易糟到破坏。导致有的孩子生下来就听力缺损。轻者仅能听到说话，重者对高频声音听不到，重者会造成终生耳聋。另外还有现在许多传声器带磁性，对胎儿也有影响，加之许多胎教音乐都是乱选择的，对胎儿身心并没有好的影响。
音乐胎教是一个综合的学科知识，是以音乐治疗的学科专业为基础，以音乐的方式促进孕妇与胎儿健康成长的综合性方法。音乐胎教并不只是一个纯粹的聆听音乐，更不是社会上广泛认为的胎宝宝聆听音乐、听同样的音乐。科学的音乐胎教是一个由音乐贯穿起来的系统而综合的胎教方式，包含有聆听、律动、冥想、、歌唱等不同的形式。在这些不同的音乐胎教方式中，音乐对胎宝宝和准妈妈们在不同的孕期起着不同的作用，我们提倡按照孕早期，孕中期，晚期的不同，合理的进行音乐胎教。
树立正确的音乐胎教观：
（一） 音乐伴随母体和胎儿一起成长
有人曾经说过一句话，心灵成长有三种方式：一、参加一个心灵成长培训，二记录一段时间的梦，进行精神分析，三，生一个小孩陪着她一起成长。
当母亲有了宝宝的时候她的生命就有了新的意义。树立这种对生命的积极的意义是胎教的第一步。
音乐胎教，是通过对胎儿施以适当的乐声刺激，促使其神经元轴突，树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。音乐胎教并非针对胎儿直接进行音乐的刺激而是通过对母体的传达给胎儿。
从母亲的角度来讲，怀孕的母亲大多伴随焦虑紧张等情绪，导致饮食与内分泌等功能混乱，民间通常被叫作“害喜”实际上是由于母体对怀孕过分忧虑的心理因素而造成，因此，母亲拥有好的心理环境是胎儿健康成长的好摇篮。针对母亲的胎教过程是通过音乐让母亲减轻对怀孕和生产的焦虑和紧张，为胎儿创造良好的生存环境。并且通过音乐与运动的关系增强母体体质从而改善胎儿的体质因素。
音乐胎教的基本要点：
1、 音乐就是情感，情感就是生命的和谐，通过对母体音乐体验和素养的提高从情绪上，来达到母体与胎儿的和谐与平衡。
2、 尽量采用自然的，本土的，余生具来的方式，让母亲与胎儿进行沟通，而不是采用特殊的方法。
3、 让母亲用用自己独特的方式讲对音乐和生活的理解带给宝宝。
（二） 音乐胎教可使用的方法
1、积极聆听
2、音乐放松与冥想
3、音乐与律动
4、母教子“唱”
用这些方法让宝宝听音乐，可产生与妈妈听音乐不同的效果。比较起来，为孩子放音乐或哼唱显得要亲密、更直接，胎儿的心率，动作等也会发生较大的变化。尤其要注意，给胎儿听音乐的时间不宜过长，一般以5~10 分钟为宜。音乐胎教一般从六个月开始比较合适，最早也要四个月大，因为四个月开始胎儿听力才足够成熟。
（三） 胎教音乐的特点。
胎教音乐要注意的最大特点就是它的节奏性。正常胎儿的心跳频率大多是在120—160次/分钟，只有当音乐的节拍速度与胎儿心跳的节拍速度大致吻合的时候，胎儿在母体中的情绪才容易安定下来。所以这与有的人认为要给胎儿听摇篮曲的想法实际上是大相径庭的。
在利用音乐进行胎教时，最好不要只给听几首固定的曲子，应该多样化。但在选曲时应注意到胎动的类型，因为人的个体差异往往在胎儿期就有所显露，胎儿有的“淘气”，有的“调皮”，也有一些是老实、文静的。这些既和胎儿的内外环境有关，也和先天神经类型有关。一般来讲，给那些活泼好动的胎儿听一些节奏缓慢、旋律柔和的乐曲，如“摇篮曲”等;而给那些文静、不爱活动的胎儿听一些轻松活泼、跳跃性强的儿童乐曲、歌曲，如“小天鹅舞曲“等。那将对胎儿的生长、发育起到更明显的效果。
不仅如此，音乐在对胎儿形成安全的条件反射之后，可使其在出生之后通过音乐来改善其不适应环境。因此，出生之前使用的音乐尽量积极、稳定而赋予平和、温暖的色彩，在它出生之后，这种音乐对它的情绪是有安抚作用。
“莫扎特效应”在胎教里的应用，汤玛帝斯声音研究所针对胎教做了很多工作。他的可过滤频率的电子耳播放的莫扎特音乐可针对母体进行音乐胎教并非常有效。“莫扎特”音乐神童创作的音乐与儿童天真纯洁的心灵正好同步，关于他的音乐有着大量的研究，原则上来说巴洛克时期和维也纳古典音乐时期的音乐以声音的美为特点，可用于胎教。
莫扎特效应全集莫扎特：最伟大的音乐天才，他所创作的音乐让全球宝宝无比的受惠。美国、日本、德国、韩国等发达国家研究表明：莫扎特殊性音乐与人体神经有独一无二的微妙感应，孕育期听过莫扎特音乐的宝宝，对声音、画面、气味的空间感觉更早、更准备，记忆外部刺激的能力也更强，莫扎特的音乐能刺激胎儿大脑成长，培养宝宝的多种智力和各项潜能。
莫扎特效应全集：迄今为止最成功的全球音乐胎教宝典，本专辑精心遴选莫扎特音乐经典段落，根据怀孕先后阶段和分娩，出生等到不同阶段，针对宝宝大脑发育的不同时期，选取合造的曲目，对胎儿幼儿进行不间断教育，适时对胎幼儿的智力进行最大限度的开发。以优美动听并益于儿童健康成长的作品为主，充分利用莫扎特音乐特点，拓展宝宝的想像力，增强宝宝本能的空间推理能力。
妈咪宝贝亲密共享温馨优美的大师级音乐，莫扎特让您 的小BABY更聪明。
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没有早期限音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦。
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DISC 1 圣经的洗礼：福音篇
01 平安夜 04：27
02 圣母颂 05：46
03 梦中摇篮 03：58
04 圣母玛丽亚 05：29
05 繁星点点 03：33
06 摇篮曲 04：02
07 小夜曲 04：35
08 美丽的梦 03：54
09 梦幻曲 04：15
10 催眠曲 07：01
DISC 2 莫扎特效应1：纯洁篇
01 效游去 03：40
02 数星星的孩子 03：37
03 丢手绢 16：00
04 去教学的路上 12：07
05 天使的翅膀 05：51
06 顽皮的小孩 02：40
07 春姑娘 06：05
08 圣洁的呼唤 06：57
09 清澈的小溪 08：39
10 小鸟运动会 06：45
DISC 3 莫扎特效应2：温柔篇
01 夏夜甜梦 08：15
02 开满鲜花的小径 04：09
03 欢快地奔跑 03：03
04 蹦蹦跳跳的兔子 04：12
05 大象跳舞 05：49
06 猫咪和线团 04：04
07 牧羊犬和小羊们 04：25
08 普罗斯旦的天空 08：28
09 山涧小河 05：01
10 香草和蒲公英农场 03：02
11 风吹云动 06：41
12 小雨点 01：37
13 池塘里的绿青蛙们 04：37
14 妈妈的眼晴 05：11
15 骑小马 04：24
DISC 4 莫扎特效应3：优雅篇
01 花仙子 05：58
02 绿宝石湖 09：04
03 音乐课上 02：56
04 键盘上翻飞的手指 04：50
05 宁静的夜 05：40
06 曲径通幽 04：50
07 月光下的摇椅 05：26
08 空中彩虹 08：27
09 欢聚时刻 02：58
10 白山羊和黑山羊 06：21
11 草叶上的露珠 07：26
12 灌木丛中的蜻蜒 05：02
DISC 5 莫扎特效应4：勇敢篇
01 森林小公主 04：08
02 无尽之海 06：36
03 潘神的迷宫 05：41
04 森林幻想曲 12：53
05 和小妖的对话 04：34
06 山腰里的迷雾 06：23
07 雨后初霁 04：10
08 大公鸡和蚱蜢 04：33
DISC 6 莫扎特效应5：乐观篇
01 欢快的弹珠们 04：06
02 林间小鹿 07：01
03 翡翠杯子 03：15
04 魔幻城堡的王子 06：49
05 水底游鱼 05：28
06 企鹅和白熊的冰球赛 06：48
07 海燕 06：49
08 微风的亲吻 09：20
09 苹果笑了 06：07
10 樱桃园的姑娘 10：02
DISC 7 莫扎特效应6：公正篇
01 法官的就任仪式 10：22
02 上帝的爱怜 10：58
03 戴假发的绅士 10：01
04 神圣的乐章 10：08
05 尖顶的教堂 08：08
06 仰慕的眼神 06：41
DISC 8 莫扎特效应7：统驭篇
01 皇家宴全 12：51
02 王子的婚礼 09：52
03 宫廷乐师 12：17
04 盛大节日的游行队伍 12：47
05 山高海阔 08：03
06 哈姆雷特之剑 08：56
DISC 9 莫扎特效应8：威严篇
01 四季轮回 14：40
02 庄严的典礼 06：27
03 众神的宽恕 06：57
04 尊贵的心 14：35
05 彼岸的空旷 07：51
06 国王的权杖 09：28
DISC 10 莫扎特效应9：宽广篇
01 一群小精灵 11：16
02 悠闲的浪花 05：23
03 夏日午后 07：25
04 大珠和小珠落玉盘 04：08
05 海豚舞曲 09：37
06 风和太阳捉迷藏 07：20
07 琴键台阶 08：49
08 花园里的歌声 05：53
09 紫藤回廊 10：11
10 呢喃的细语 03：09
11 小大人儿 01：18
12 荷韵 01：43
13 面朝大海 06：25
14 圣母院的钟声 06：36
15 马蹄嘀嗒 03：50
音乐胎教从什么时候开始音乐胎教，是通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激，促使其神经元的轴突、树突及突触的发育，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。在生理作用方面，胎教音乐通过悦耳怡人的音响效果对孕妇和胎儿听觉神经器官的刺激引起大脑细胞的兴奋，改变下丘脑递质的释放，促使母体分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰胆碱等，使身体保持极佳状态，促进腹中的胎儿健康成长。
但它的时间也是有规定的，太早太晚都不好。一般怀孕24周，胎儿的听觉功能已经完全建立。母亲的说话声不但可以传递给胎儿，而且胸腔的振动对胎儿也有一定影响。孕妇进行胎教时的注意事项：
1、孕妇从孕26周开始让胎儿听胎教音乐，每次不超过20分钟，每天1－2次。用录音机放音，孕妇距音箱1.5－2米，音箱的音强在65-70分贝。
2、如果用耳机在孕妇腹壁放音，则耳机处为60分贝即可。孕8个月后反复播送一首固定的乐曲，可为出生后的孩子培养音乐爱好，并为开发孩子的想象力打下基础。
3、作为胎教音乐，要求在频率、节奏、力度和频响范围等方面，应尽可能与宫内胎音合拍。刘泽伦指出，若频率过高会损害胎儿内耳螺旋器基底膜，使其出生后听不到高频声音；节奏过强、力度过大的音乐，会导致听力下降。
4、播放音乐时不要使用传声器，并尽量地降低噪音。胎教还需与婴儿教育相连接。正如专家强调的那样：“始自胎儿的胎教并不能以分娩而结束，还必须与婴儿的早期教育相连贯，这样才不会使胎教前功尽弃。”