数学―高中同步测控优化设计
数学―高中同步测控优化设计
作者： 任志鸿 主编
出 版 社： 南海出版社
出版时间： 2009-10-1
字数： 350000
版次： 9
页数： 160
印刷时间： 2009-10-1
开本： 大16开
印次： 1 纸张： 胶版纸
I S B N ： 9787544215732
包装： 平装
所属分类： 图书 >> 中小学教辅 >> 高中二年级 >> 数学
定价：￥24.00
内容简介自主整理：系统梳理本节知识点，将知识要点以框架形式列出，并以“学案”形式呈现，由学生在预习教材的基础上自主完成。
典型精析：筛选典型例题，点拨思路，讲清方法，给出规范的解题过程。
随堂巩固：设置适量随堂训练题，让学生即学即用地巩固基础知识、掌握基本方法。
强化训练：在“随堂训练”的基础上，对双基加以提升，训练学生的基本能力。
本课升华：总结经验和体会，反思问题与误区。
双基再现：回顾和巩固相关知识，自觉预习，自主完成。
能力提高：精选针对性、应用性强的试题，让学生再夯实，再提高。
更上一层：增加思维含量，测试学有余力，培养数学兴趣，开发潜力和智力。
目录第九章 直线、平面、简单几何体
一 空间直线和平面
9.1 平面
习题课（一）
9.2 空间直线
习题课（二）
9.3 直线与平面平行的判定和性质
9.4 直线与平面垂直的判定和性质
习题课（三）
9.5 两个平面平行的判定和性质
习题课（四）
9.6 两个平面垂直的判定和性质
习题课（五）
二 简单几何体
9.7 棱柱
习题课（六）
9.8 棱锥
习题课（七）
研究性学习课题：多面体欧拉定理的发现
9.9 球
习题课（八）
本章小结
第十章 排列、组合和二项式定理
10.1 分类计数原理与分步计数原理
习题课（九）
10.2 排列
10.3 组合
习题课（十）
10.4 二项式定理
习题课（十一）
本章小结
第十一章 概述
11.1 随机事件的概率
11.2 互斥事件有一个发生的概率
11.3 相互独立事件同时发生的概率
习题课（十二）
本章小结
活页测试卷及答案
第九章测评
第十章测评
第十一章测评
学生正文答案与解析
单元测试卷答案与解析