演讲力从听众出发
图书信息演讲力从听众出发
作者： （美）哈斯林 著，马昕 译
出 版 社： 世界图书出版公司[1]
出版时间： 2010-2-1
字数： 266000
开本： 16开
I S B N ： 9787506293112
定价：￥26.80
内容简介本书从听众角度出发，介绍了听众对演讲者的价值，倾听模式产生的影响，以及相应的演讲技巧和策略，如演讲者如何进行自我调适、如何有效利用PowerPoint 等辅助工具做演讲等。同时作者还结合了经典修辞学基础，以及包括伦理道德、文化差异在内的当代主流话题，详细讨论了演讲的方方面面。本书语言简练平易，图文并茂，极具实用性，适合各个层次的读者阅读，能够帮助读者发表极具影响力的演讲，向观众传达出条理分明、长短适宜、表述清晰、切实可信的有效信息。
作者简介约翰·哈斯林（John Hasling），美国加利福尼亚福特希尔大学荣休教授，在该校主持演讲课程27年。1963年于萨克拉门托加州州立大学取得文学硕士学位，之后在该校任教并指导该校辩论队。1966年哈斯林来到福特希尔大学，教授演讲课并担任校广播台的教师顾问。随后，开设了小组讨论、人际沟通和广播新闻等课程，并撰写了相关书籍。教师是他的第二职业，他的第一职业是广播。从1952年到1961年，他为北加利福尼亚的若干电台担任播音员和技术人员。1980年，与麦格劳—希尔公司合作出版了《无线电广播基础原理》一书。
目录王强序：口才是一种竞争力
致中国读者：共同的演讲
原版序言
前言演讲：历史和理论
一、历史
亚里士多德和修辞艺术
二、沟通的基本原则
让我们为他人所理解
沟通模式
第一部分听众
第一章沟通始于听众
一、听众
1.1信息
1.2演讲者
1.3对演讲者的价值
1.4演讲者和听众的关系
二、开始
练习
讨论和复习
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第二章准备见听众
一、接受演讲的邀请
2.1后勤信息
2.2人员信息
二、让你的演讲适应听众
2.3特殊兴趣
2.4潜在的反对之声
2.5政治观点
2.6宗教影响
2.7文化差异
2.8关联性因素
三、站在听众的角度上
四、你的演讲要让人们愿意听
2.9获取注意力
2.10进行清晰的目的陈述
2.11强调关键词和重要观点
2.12使用关联性词句
2.13在演讲中融入注意力吸引点
2.14减缓倾听的疲劳感
2.15克服成规
2.16遵守时间限制
五、尊重听众
练习
讨论和复习
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第三章发现共同点
一、多元化社会里的听众
3.1沟通技巧的多样化解读
3.2了解你自己和别人
3.3共同特征
二、多元文化的影响
3.4工作场合的多元化
3.5多元化的社会意义
3.6演讲者的困境
3.7共同点
3.8多元化的挑战
练习
讨论和复习
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第四章倾听和反应
一、选择倾听
4.1倾听模式
二、学会倾听
4.2形成良好的倾听习惯
4.3反馈给演讲者
4.4被动倾听
4.5主动倾听
三、理解性倾听
4.6倾听的障碍
四、批判性倾听
4.7逻辑谬误
4.8批判性思维
五、倾听和反应语义学
4.9抽象概念的级别
4.10反应语义学
4.11塑造感知
4.12有意选择语言
练习
讨论和复习
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第二部分演讲信息
第五章演讲的主题、目的和内容
一、主题
5.1恰当性
5.2复杂程度
5.3意义
5.4范围
二、目的
5.5信息式演讲
5.6劝说式演讲
5.7激励式演讲
5.8娱乐式演讲
三、内容
5.9互联网
5.10做笔记
四、论据的形式
5.11术语定义
5.12具体例证
5.13对照研究
5.14统计数据
5.15证明性论据
5.16解释说明
5.17激发兴趣的手段
5.18选择材料
练习
讨论和复习
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第六章组织和大纲
一、组织的必要性
6.1大纲的价值
6.2基本结构
二、导言
6.3获取注意力的陈述
6.4目的陈述
6.5集中主题
6.5拟定目的陈述
6.7演讲概要
三、演讲正文
6.8主标题
6.9论证信息
6.10过渡语句
四、结束语
6.11作出总结
6.12重申主题
6.13引用别人的话
五、完成大纲
6.14提示卡片上的大纲
6.15演讲的框架
练习
讨论和复习
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第七章信息式演讲
一、说明的要点
7.1焦点是你自己的独到之处
7.2熟悉你的主题
7.3演讲场合
7.4信息式演讲的主题
二、采取中立态度
7.5激发听众的兴趣
7.6为选民提供信息
7.7即兴演讲
三、商业世界中的演讲
7.8培训专员
7.9向委员会发表演讲
7.10信息式发言
练习
讨论和复习
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第八章思维和推论
第九章劝说式演讲
第三部分演讲者
第十章演讲者的情绪
第十一章发表演讲
第十二章视觉工具的力量
第十三章符合道德标准
附录演讲时机
出版后记