平民教育运动
五四时期一部分青年知识分子为探寻改造中国道路而开展的运动。他们认为，中国的腐败落后是因为教育落后造成的，要拯救中国必须首先改良和革新教育，而改良教育的方向就是使全体人民都受到民主与科学的熏陶，尤其要使目不识丁的工农群众受到教育。平民教育的真实精神就是求得社会中各分子的真正平等和真正自由，这是改造新世界的第一步。为此，很多青年知识分子发表鼓吹平民教育的文章，成立研究和从事平民教育的社团，在各地开办业余学校，为工人农民补习文化。北京高等师范学校的平民教育社和北京大学的平民教育讲演团等，就是当时宣传、研究与实行平民教育的著名团体。但是，随着马克思主义在中国的传播，鼓吹平民教育运动的人开始分化。信仰马克思主义的青年知识分子发展了平民教育的积极方面，他们通过各种形式的宣传教育，提高工人农民的觉悟和文化水平，同时对平民教育进行了科学的分析与评价，指出了教育救国论的错误之处。而另一部分人也对自己过去极力鼓吹、宣传和渴望实行的平民教育逐渐丧失信心，日益趋向于对资本主义教育的向往。总之，二者都背离了平民教育的初衷，这一运动遂流于破灭。