陈云与中央纪委
基本信息出版社: 中国方正出版社; 第1版 (2005年6月1日) 精装: 374页 开本: 16开 ISBN: 7801078500
商品描述目录第一章新中央纪委成立拨乱反正抓党风…………………(1)
德高望重的中央纪委第一书记……………………………(3)
伟大转折中的重要标志…………………………………(13)
纪委“就是要维护党规党法，整顿党风”………………(19)
“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”……(26)
为确立和贯彻三中全会路线而斗争……………………(33)
“毛泽东同志功绩是第一位的，错误是第二位的”……(45)
第二章顺应党心民心平反冤假错案……………………(55)
必须“坚持有错必纠的方针”……………………………(57)
为刘少奇冤案平反………………………………………(66)
“要给瞿秋白同志一个公正的评价”……………………(76)
潘汉年“当时并未真心投敌”……………………………(84)
“再过一万年，你马寅初在这个问题上也是正确的” …(96)
第三章审“两案” 查康生正确处理有牵连的人……(103)
审理林彪、江青反革命集团案…一……………………(105)
政治斗争开杀戒，“陈云不同意”………………………(115)
康生“是有民愤的”……………………………………(123)
“必须以政治斗争的办法来处理”……………………(131)
第四章全力以赴打击经济犯罪……………………………(143)
防止“意志薄弱的人被收买”…………………………(145)
“必须抓到底，中纪委必须全力以赴”…………………(152)
“对于经济犯罪案件必须严办，阻力再大也必须办”…………(162)
“杀一儆百，杀一些可以挽救一大批干部”……………(167)
第五章 纠正不正之风推进社会主义精神文明建设……(173)
“党风问题必须抓紧搞，永远搞”………………………(175)
坚决纠正特殊化、以权谋私的歪风……………………(179)
“党性原则和党的纪律不存在‘松绑’问题”…………(186)
建设“两个高度文明”，是“我们永远要坚持的奋斗方向”……(196)
第六章加强党性、党纪、党风教育提高党员干部的素质………(205)
“只是查处违法乱纪的案子不行”……………………(207)
“更重要的是加强共产党员的党性教育”……………(211)
开展富有纪检特色的宣传教育…………………………(218)
新时期党性、党纪、党风宣传教育的四条经验…………(227)
第七章加强纪检组织、党内法规建设，为端正党风提供保证……(231)
迅速建立、逐步完善各级纪检组织……………………(233)
纪检干部要为伟大事业尽一份责任……………………(239)
开创纪检组织和干部队伍建设新局面…………………(246)
党规党法建设取得了新成效……………………………(253)
第八章端正党风领导带头维护党规党法从我做起……(257)
此身已非昔比，今后要干革命…………………………(259)
“我们要讲真理，不要讲面子”…………………………(266)
时刻与群众心连心………………………………………(277)
“个人名利淡如水，党的事业重如山”…………………(282)
艰苦奋斗了一生…………………………………………(286)
“从我做起，从现在做起”………………………………(291)
多彩的情感世界…………………………………………(294)
陈云同志党纪党风建设思想与活动纪略……………………(305)
参考书目………………………………………………………(371)
后记……………………………………………………………(373)编辑推荐本书是为了纪念陈云同志诞辰100周年而由中央纪委组织编写。陈云同志高度重视党的纪律检查工作，曾担任了9年的中央纪委第一书记，为新时期党的纪律检查事业做了大量开创性工作，提出了一系列有深远影响的思想。该书汇集了大量珍贵的资料、图片、手迹，生动地反映了陈云同志主持中央纪委工作期间的工作和生活情况，全面总结了新时期党的纪律检查工作的探索和实践。文摘书摘
富有纪检特色的宣传教育
重建后的中央纪委和党的各级纪委，按照陈云同志提出“学习是共产党员的责任”要求，围绕提高党员的党性觉悟、加强纪律观念、增强抵制歪风邪气侵蚀能力这一主旨，在加强对党员干部尤其是领导干部学习方面，着力抓了以下工作。
着眼于端正党员干部的思想政治路线，加强党的政治纪律的学习。中央纪委突出强调：学习党的历史要着重学习党执政以来的历史，把学习党史与总结记取党执政之后的经验教训，贯彻执行党的改革、开放政策，与坚持“四项基本原则”结合起来；学习马列主义基本理论要着重学好哲学。“学好哲学，终身受用。”强调学习要禁绝形而上学和片面性，克服执行党的路线、方针、政策中的断章取义、实用主义现象；学习要着重于运用，把马列主义理论的学习与端正党风结合起来。
着眼于维护党规党法，加强对党员干部尤其是领导干部的纪律和法律学习。中央纪委突出强调：“只有从政治思想的高度去分析问题，解决问题，才能避免头痛医头，脚痛医脚，达到处理一个问题，教育一大片的目的。”在警示教育中，突出强调进行有针对性的教育。针对党性、党纪和党风中的突出问题选择典型案例，开展“以案析理，以案明纪”的学习活动；在先进典型示范教育中，突出先进典型的震撼和榜样力量的作用，力求取得动之以情，晓之以理，导之以规的实效。
着眼于端正党组织和党员干部的思想作风和学风，加强对党组织和党员干部尤其是领导干部学习的监督检查。经党中央批准，自1987年始中央纪委与党的各级纪委，实行与同级党委组织部门共同派员，列席下一级党委一年一次民主生活会制度。通过下一级党委成员的对照检查，发现和指出学习和执行党的方针和政策中存在的问题，要求下一级党委提出整改措施，并监督检查整改的情况。
组织专门力量编写党性党纪党风教育和纪检干部培训的教材，填补了党性、党纪和党风宣传教育教材上的空白。根据黄克诚、王鹤寿同志关于纪检干部“不仅能工作，而且会说理”的要求，从中央纪委到各级纪委，对整顿党风的实际进行理性思考，结合本地本单位整顿党风中的突出问题，采取请党委领导上党课，作专题报告，纪检机关各业务部门负责人讲授纪检工作专业知识，大家共同交流经验谈体会等形式培训纪检干部，形成了一批各具特点，对工作中的实际问题能给予科学解释和理论说明的宣传教育和培训材料。尤其值得一提的是，中央纪委原副书记、党的纪检战线上的老大姐章蕴，无论在职或离休后，都不顾工作劳累和年高体弱，笔耕不辍，艰苦思索。她撰写的有关党性党纪党风多篇文章，获得由《人民日报》、《红旗》(现《求是》)等中央理论和新闻界联合举办党建理论研究征文评选的多项奖。1982年1月，中央纪委批转了章蕴同志的文章。文章对党性党纪党风宣传教育的基本内容，党风不能好转的原因，怎样实现党风好转，从理论与实践的结合上作出了理论说明和科学解释。与此同时，由中央纪委宣教室组织专人编写的《纪检工作概论》、《国情与国策问答》等，纪检干部培训的专业教材相继问世。
陈云在《怎样做一个共产党员》一文中指出：“对于在日常斗争中和革命运动中训练出来的其他阶级出身的分子，党并不拒绝将他们吸收到自己队伍中来，但是他们必须放弃自己原有的非无产阶级的、非共产主义的立场，承认党纲党章，才能允许加入党的组织。”
陈云进一步指出“共产党员有了革命的理论，才能从复杂万分的事情中弄出一个头绪，从不断变化的运动中找出一个方向来，才能把革命工作做好。”应当说，陈云对为什么开展对党员的教育，牢固确立共产主义理想的极端重要性，都讲得十分明白。
在陈云同志的精心指导下，中央纪委和党的各级纪委，发挥自身的职能优势，在服从于服务于党在各个时期的中心任务中，初步形成了富有自身特色党性、党纪、党风宣传教育的基本形式。在拨乱反正时期，着重从保证十一届三中全会以来路线、方针和政策顺利贯彻执行的角度，开展多种形式的宣传教育；进入全面开创社会主义现代化新局面时期，又着重从坚持四项基本原则和坚持改革开放正确方向的角度，开展多种形式的宣传教育。P.218-221