孙常坤
一、基本情况
孙常坤，男，生于1955年，汉族，大本学历，中学高级教师职称，山东省青岛第十五中学数学教师，教龄15年，班主任工作6年。
二、主要工作业绩
㈠主要荣誉：
1．1989年评为山东省优秀教师；
2．1991年评为全国优秀教师；
3．1997年评为青岛市优秀党务工作者；
4．2003年当选中国共产党青岛市第九次代表大会代表；
5．现为青岛市教育协会常任理事。
㈡公开课、优质课获奖、科研课题成果：
2009年度"科研兴校结硕果"获全国教育管理科研成果优秀奖。
三、主要事迹
孙常坤，1975年参加工作，任中学数学教师，一直从事教育教学工作。在任班主任期间，做到"严中有爱，严中有教，严中有导"，曾多次评为优秀班主任。
曾任即墨二中校长、即墨师范副校长、青岛二十五中校长等职，现任青岛十五中校长。获得山东省优秀教育工作者、全国优秀教育工作者、青岛市优秀党务工作者等多项荣誉。
他怀着"办一所名校、兴一方教育、育一方栋梁"的教育梦想，兢兢业业、克己奉公，不待扬鞭自奋蹄，在每一个平凡的岗位上都干出了不平凡的业绩，书写了一段又一段教育的传奇。
现在为了将学校带到一个更高层次，制定了"办社会满意教育、创岛城精品学校"的办学目标，确立了"为全体学生谋发展，让每个学生都提高，为学生终身发展奠基"的办学理念，从根本上保证了办学方向的正确性和先进性。在管理过程中，孙校长提出了由管人向管事转化，由显性管理向隐性管理转化，最终达到制度打基础文化当支撑精神做引领的理念。他在全体教职员工中努力探索构建制度文化。
同时，他非常注重教师队伍建设，努力锻造了一只特别能战斗、特别会战斗的教师群体。围绕新课改和省规的落实，他首先狠抓了教学方式方法的转变，向45分钟要效益，从而让教师体会教育的快乐，让学生享受快乐的教育。采取"课题带动"战略，推进校本教学研究，深化教学改革，提高学校品位。目前十五中现有国家级课题3个，省级课题1个，市级课题2个，有力的带动了学校的科研气氛。
孙校长还特别重视学生的发展，将之看做是学校教育的起点和归宿，要求德育教育要紧跟时代步伐，注意加强学生的世界观、人生观、价值观教育，未作学问，先学做人。学校在多个方面为学生搭建了自我发展的平台，给学生"话语权"，除每学期两次的问卷调查外，还经常召开不同年级、不同层次、不同人员的座谈会。他还拨出专款，为学生开阔眼界提供支持。学校组织了多名同学参加了"青岛市优秀学生干部夏令营"，组织20名同学赴韩国考察学习，组织30多名同学参加了北大夏令营。随着素质教育的深入开展，学校开设了多种选修课、活动课，校园文化生活丰富多彩，为学生的健康成长提供了广阔的天地，一大批合格加特长的学生脱颖而出。