活跃课堂思维的教学策略
图书信息活跃课堂思维的教学策略
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定价：￥22.00
库存：有货，可送至全国作者：【澳】Eric Frangenheim著 龙玫译
出 版 社：中国轻工业出版社
出版时间：2011-1-1
开本：16开
I S B N：9787501978984内容简介思维能够“看得见”吗？
思维有规则可以遵循吗？
思维可以教吗？
读完本书，你会发现，答案是肯定的。思维可以有形化，也有规律甚至步骤可以遵循，是可以“教授”、可以“学会”的。
从教学理念到操作策略再到实践反馈，作者完整地向我们呈现了“构建思考的课堂”的全过程，并提供了灵活多样的思维策略。对教师来说，从一篇课文、一节课的教学，到日常时间安排、职业发展，都可以借助这些思维策略；对学生而言，它们能够提升学生的自我信念，带领他们走上“成功的螺旋”，并学会更好地与他人合作，在面对人生选择时，思考得更周密、更有远见。
目录 导言
个人教学理念
分析与评价思维策略
创造性思维策略
合作思维策略
其他课堂思维策略
《荒岛生存》教学计划
项目设计的一般顺序
海报
作者简介