丁海东
姓名：丁海东
籍贯：山东临沭
性别：男
学位及授予机构：教育学博士、山东师范大学
职称及导师类别：副教授、硕士生导师
教育背景：1995年毕业于东北师范大学（学前教育学），获得教育学学士学位；
1998年毕业于东北师范大学（教育学原理），获得教育学硕士学位；
2005年毕业于山东师范大学（教育学原理），获得教育学博士学位。
主要研究领域：学前教育基本理论、学前儿童游戏理论、幼儿园课程组织与实施、儿童德育等
曾承担课程教学：
1教育学; 2学前教育原理; 3学前游戏论; 4幼儿教育活动设计与组织; 5学前教育课程论等
社会兼职：
中国学前教育研究会会员
《学前教育研究》编委
论文类：
丁海东：论儿童精神的潜意识化，《学前教育研究》2006年第5期。
丁海东：论儿童精神的自我中心主义，《福建师范大学学报》（哲社版）2006年第2期。
丁海东：论儿童的游戏精神，《山东师范大学学报》（社科版）2006年第1期。
丁海东：幼儿区域活动的教育指导策略，《当代学前教育》2006年第1期。
丁海东：教育的人文化：两种文化及两种教育走向融合的必然，《内蒙古师范大学学报》（教科版）2005年第11期。
丁海东：论儿童精神的诗性逻辑，《学前教育研究》2005年第7/8期。
丁海东：当代学前教育的人文性缺失，《学前教育研究》2005年第1期。
丁海东：论儿童生活与教育，《当代教育科学》2005年第5期。
丁海东：幼儿区域活动中指导策略的运用，《教育导刊.幼教版》2005年第11期。
丁海东，宋承祥：社会转型期学校德育的价值取向，《山东师范大学学报》（社科版）2004年第5期。
丁海东：是谁拿走了孩子的幸福，《教育导刊.幼教版》2004年第5期。
丁海东：游戏：给予儿童有灵性的生活，《教育导刊.幼教版》2004年2/3期。
丁海东：制造恐惧的教养：儿童成长的精神藩篱，《家庭健康》2003年第8期。
丁海东：论儿童游戏的生活发生，《学前教育研究》2003年第5期。
丁海东：论儿童游戏的生活本质，《山东师范大学学报》（社科版）2003年第3期。
丁海东：恐惧：儿童精神成长的樊篱，《早期教育》2003年第3期。
丁海东：童心如玉，《教育导刊.幼教版》2002年第7期。
丁海东，朱德琴：学前儿童游戏发展的三种认知水平，《教育导刊.幼教版》2002年第10期。
丁海东：角色游戏过程中的两种指导方式，《幼儿教育》2001年第7期。
丁海东：幼儿特长教育的三个误区，《幼教博览》2001年第8期。
丁海东：儿童游戏本质观的演变及其主体性本质观的建立，《中华女子学院学报》（山东）2001年第4期。
丁海东：影响学前儿童游戏的物理环境因素，《山东师范大学学报》（社科版）2001年第5期。
丁海东：试论永恒主义的教育理念及其对我国教育改革的启示，《教育导刊》2000年第8.9期。
丁海东：幼儿角色游戏的两种现场指导方式，《学前教育研究》2001年第5期。
丁海东，李春芳：德育时机新探，《青少年研究》2000年第3期。
丁海东：当前择校收费问题的思考，《现代中小学教育》1997年第1期。
著作类：
丁海东参编：《家长必读》，吉林人民出版社1997年7月。
丁海东著：《学前游戏论》，山东人民出版社2001年11月。
丁海东主编：《学前游戏论》（高等教育自学考试教材），辽宁师大出版社2003年5月。
丁海东著：《儿童精神：一种人文的表达》，教育科学出版社2006年12月。
承担课题
序号
项目名称
项目来源
起止时间
科研经费
负责人
1
儿童民间游戏的开发与应用
省教育科学“十五”规划重点课题
2002.2—2005.2
5000
朱德琴.孙维胜.丁海东
2
《学前教育学》课程教学建设
山东师范大学重点课程项目
2002.9—2005.9
5000
丁海东
2001年被山东师范大学评为成人教育优秀教师；
2003年获山东师范大学优秀教学奖；
2004年获山东省第三届教育科研优秀成果一等奖1项；
2005年获山东师范大学优秀博士论文奖。